PowerPoint Toán 8 Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

Giáo án PowerPoint Toán 8 Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác được thiết kế chi tiết, với các slide trình chiếu sinh động, có hình ảnh minh họa và câu hỏi gợi mở sẽ khơi gợi sự chú ý và hứng thú của học sinh.

PowerPoint Toán 8 Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác trình bày dưới dạng Word, PowerPoint dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung tích hợp video AI chèn vào PowerPoint. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm bài giảng điện tử cho riêng mình. Từ đó giúp giờ học trở nên trực quan, hấp dẫn, nâng cao hiệu quả tiếp thu và phát triển năng lực học môn Toán. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài giảng Toán 8 Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Toán 8 Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

Giáo án Toán 8 Bài 3: Tính chất đường phân giác của tam giác

BÀI 3: TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC TRONG TAM GIÁC

Thời gian thực hiện: (03 tiết)

I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1. Về kiến thức:

- Giải thích được tính chất đường phân giác trong tam giác

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với tính chất đường phân giác của tam giác

2. Về năng lực:

* Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

* Năng lực đặc thù: Vận dụng định lý để tính độ dài các đoạn thẳng và chứng minh hình học.

3. Về phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS tính độc lập, tự tin, tự chủ, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm.

II. Thiết bị dạy học và học liệu .

1. Giáo viên: Tài liệu giảng dạy; SGK; Giáo án PPT.

2. Học sinh: Đồ dùng học tập

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu: Giúp học sinh có cơ hội trải nhiệm, thảo luận về tính chia tỉ lệ cạnh đối diện của đường phân giác

b) Nội dung: Thực hiện bài tập khởi động

c) Sản phẩm: Tìm ra mối quan hệ giữa hai cạnh AB, AC với hai đoạn thẳng trên cạnh BC

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV - HS	Tiến trình nội dung
* GV giao nhiệm vụ học tập: Thực hiện bài tập phần khởi động * HS thực hiện nhiệm vụ: Học sinh quan sát hình vẽ và đưa ra câu trả lời * Báo cáo, thảo luận - GV gọi Hs đứng tại chỗ trả lời - HS cả lớp quan sát nhận xét câu trả lời của bạn. * Kết luận, nhận định - GV theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hiện nhiệm vụ.	\(\frac{DB}{DC}=\frac{AB}{AC}\)

..............

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.