PowerPoint Toán 8 Hoạt động 2: Làm tranh treo tường minh họa các loại hình tứ giác đặc biệt

Kế hoạch bài dạy hay giáo án Toán 8 sách Chân trời sáng tạo là giáo án bài giảng theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Toán 8 Hoạt động 2: Làm tranh treo tường minh họa các loại hình tứ giác đặc biệt, mời các thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Toán 8 Hoạt động 2: Làm tranh treo tường minh họa các loại hình tứ giác đặc biệt

Giáo án Hoạt động 2: Làm tranh treo tường minh họa các loại hình tứ giác đặc biệt Toán 8

Hoạt động 2: LÀM TRANH TREO TƯỜNG MINH HỌA
CÁC LOẠI HÌNH TỨ GIÁC ĐẶC BIỆT

(Thời gian thực hiện: 1 tiết)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

Vận dụng các kiến thức đã học về tứ giác để làm ra các sản phẩm đẹp mắt, vừa giúp trang trí góc học tập vừa giúp hỗ trợ ôn tập Toán

2. Năng lực

Năng lực chung: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hoá toán học, giao tiếp toán học.

Năng lực tích hợp: Toán học và cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, thước thẳng có chia khoảng.

2 HS : SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, giấy bìa, đồ dùng học tập (bút, thước, chì màu, ...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

Nhắc lại các định nghĩa, tính chất của các loại tứ giác đặc biệt đã được học: Hình thang cân, Hình bình hành, Hình chữ nhật, Hình thoi và hình vuông đã học

a) Mục tiêu:

- HS ôn lại kiến thức đã học.

- Gợi tâm thế, tạo hứng thú học tập.

b) Nội dung: HS thực hiện các yêu cầu dươi sự hướng dẫn của GV.

c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV dẫn dắt, đặt vấn đề: Các em đã được học các loại tứ giác đặc biệt, hãy nhắc lại định nghĩa và tính chất của các loại tứ giác đã được học.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Để trả lời được câu hỏi: Làm thế nào để vận dụng các loại tứ giác đã học để trang trí góc học tập của chúng mình, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài ngày hôm nay”.

Hoạt động 2: LÀM TRANH TREO TƯỜNG MINH HỌA CÁC LOẠI HÌNH TỨ GIÁC ĐẶC BIỆT

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Vẽ hình trên giấy A4

a) Mục tiêu:

- Mỗi học sinh dùng bút chì và thước vẽ hình mẫu hoa văn theo mẫu đã có trong sách giáo khoa

- Rèn kĩ năng vẽ hình

- Giúp HS có cơ hội trải nghiệm, thảo luận tìm trong các mẫu hình hoa văn các hình ứng với các loại tứ giác đã học thông qua việc quan sát, tìm tòi.

b) Nội dung:

HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c) Sản phẩm: HS nắm vững kiến thức, kết quả của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.