Nhận xét môn Mỹ thuật tiểu học theo Thông tư 27

Lời nhận xét môn Mĩ thuật tiểu học trong bài viết sau đây là nhận xét môn Mĩ thuật lớp 1, 2, 3, 4, 5 theo Thông tư 27 về đánh giá học sinh tiểu học. Sau đây là nội dung chi tiết nhận xét môn Mĩ thuật tiểu học theo Thông tư 27 vào giữa và cuối học kì, giúp giáo viên nhất là giáo viên mới ra trường dễ dàng ghi nhận xét, đánh giá học sinh vào sổ nhận xét chất lượng giáo dục. Mời các thầy cô tham khảo.

1. Mẫu nhận xét năng lực đặc thù môn Mĩ thuật tiểu học

Em chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô màu.

Em tô màu đều, đẹp khi làm bài.

Em tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống.

Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái đẹp.

Em biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp.

Em thể hiện tình yêu quê hương qua các tranh.

Em có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹp.

Em diễn tả tốt ý tưởng của mình.

Em biết diễn đạt, thể hiện cảm xúc trước cái đẹp.

....................

Xem thêm trong file tải về.

2. Mẫu nhận xét môn Mĩ Thuật tiểu học theo Thông tư 27

Dưới đây là những mẫu lời nhận xét môn Mĩ thuật tiểu học theo Thông tư 27 dành cho các khối lớp học chương trình giáo dục phổ thông 2018.

• Vẽ đẹp
• Có năng khiếu vẽ
• Có năng khiếu nặn các con vật
• Vẽ theo mẫu đúng
• Biết phối hợp màu sắc khi vẽ
• Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên
• Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu
• Có năng khiếu vẽ theo chủ đề
• Biết vẽ, nặn các con vật
• Có tính sáng tạo khi vẽ, trang trí.
• Em có ý thức chuẩn bị bài học
• Em chuẩn bị bài học rất tốt/tốt.
• Em tự giác tham gia các hoạt động học tập: cá nhân, nhóm.
• Em có khả năng tự học một mình.
• Em có ý thức bảo quản sản phẩm sáng tạo của mình/của bạn.
• Em giữ gìn, bảo quản đồ dùng học tập rất tốt
• Em biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
• Em luôn tập trung quan sát, trả lời đúng câu hỏi về nhận biết kiến thức.
• Em biết liên hệ hình ảnh quan sát với hình ảnh trong thực tế
• Em biết liên hệ hình, khối cơ bản với một số đồ vật ở xung quanh
• Em nắm được cách thực hành và biết vận dụng để tạo sản phẩm.
• Em nắm được nội dung bài học và biết liên hệ với cuộc sống

Xem thêm trong file tải về.

3. Nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 27 lớp 1

MẪU 1

MỸ THUẬT
HTT	- Có năng khiếu Mĩ thuật, hoàn thành xuất sắc các bài vẽ thầy giao. - Học tốt môn Mĩ thuật, có năng khiếu vẽ, thầy khen con.
HT	- Có tiến bộ hơn trong học kì II. Hoàn thành nhiệm vụ môn học.
CHT	- Con cần tập luyện nhiều hơn nữa nhé. Thầy tin con sẽ làm được.

MẪU 2

Hoàn thành tốt:

• Tạo được hình, vẽ màu tươi sáng
• Vẽ hình sinh động, màu tươi sáng
• Cảm nhận, sáng tạo cùng màu sắc
• Tạo hình sáng tạo, màu hài hòa
• Vẽ đẹp, màu sắc hài hòa , hình vẽ có sáng tạo riêng
• Nắm được kiến thức, cần vẽ hình cân đối, sáng tạo
• Có tiến bộ, biết chọn màu hài hòa
• Tạo hình sinh động, màu tươi sáng
• Vẽ hình sáng tạo, cắt hình tốt
• Tạo hình con vật ngộ ngĩnh, sáng tạo

Hoàn thành:

• Vẽ được hình đơn giản, tô đều hơn
• Biết chọn màu, tuy nhiên tô chưa đều
• Vẽ đúng hình , tuy nhiên tô chưa đều
• Vẽ được hình theo yêu cầu, tô chưa đều
• Vẽ theo yêu cầu, cần tô đều hơn
• Biết cắt dán tạo hình, tô chưa đều
• Vẽ được hình theo yêu cầu, tô chưa đều
• Vẽ đúng hình , tuy nhiên tô chưa đều
• Biết chọn màu, tuy nhiên tô chưa đều
• Nắm nội dung chủ đề, cần tìm hình thêm.
• Biết vẽ những đường nét cơ bản
• Nắm nội dung, thực hành vẽ theo yêu cầu
• Biết vẽ, vẽ hình phù hợp
• Hoàn thành bài vẽ theo yêu cầu
• Vẽ hình phù hợp, màu đều hơn sẽ đẹp hơn
• Nắm kiến thức, vẽ theo yêu cầu.
• Nắm nội dung chủ đề, cần tìm hình thêm.
• Vẽ được hình đơn giản, cần vẽ đều màu hơn
• Biết chọn màu, vẽ hình phù hợp
• Sản phẩm hoàn thành đạt yêu cầu
• Nắm được kiến thức, cần vẽ hình cân đối hơn

4. Nhận xét môn Mĩ thuật lớp 2 theo Thông tư 27

MẪU 1

Môn học	Năng lực đặc thù
Nhận biết và đọc được tên các màu cơ bản.	Em chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô màu;
Nhận biết được yếu tố tạo hình: chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt.	Em tô màu đều, đẹp khi làm bài;
Biết xác định nội dung chủ đề và lựa chọn công cụ, vật liệu để thực hành.	Em tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống;
Sử dụng được công cụ phù hợp với vật liệu sẵn có trong thực hành, sáng tạo.	Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái đẹp;
Tạo được nét bằng các hình thức khác nhau, sử dụng nét mô phỏng đối tượng và trang trí sản phẩm.	Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái đẹp;
Sử dụng được các màu cơ bản; màu đậm, màu nhạt trong thực hành, sáng tạo.	Em biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp;
Tạo được sản phẩm có dạng hình, khối cơ bản.	Em thể hiện tình yêu quê hương qua các tranh;
Biết vận dụng tính chất lặp lại, nhịp điệu của chấm, nét hoặc hình, màu trong thực hành, sáng tạo.	Em có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹp;
Thể hiện được sự hiểu biết ban đầu về bản in trong thực hành, sáng tạo.	Em diễn tả tốt ý tưởng của mình;

Xem thêm trong file tải về.

5. Nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 27 lớp 3

MẪU 1

Môn học	Năng lực đặc thù
Nhận biết được yếu tố tạo hình: chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt.	Em chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô màu;
Biết phân biệt màu cơ bản và màu thứ cấp.	Em tô màu đều, đẹp khi làm bài;
Biết liên hệ nội dung chủ đề với hình ảnh trong thực tiễn.	Em tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống;
Tạo được màu thứ cấp và đọc được tên các màu đó trong thực hành, sáng tạo.	Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái đẹp;
Vận dụng được đậm, nhạt của chấm, nét để trang trí sản phẩm.	Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái đẹp;
Biết vận dụng sự tương phản của hình, khối dạng cơ bản để mô phỏng đối tượng.	Em biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp;
Tạo được cảm giác bề mặt chất liệu ở sản phẩm, như: mịn, mềm, thô ráp,...	Em thể hiện tình yêu quê hương qua các tranh;
Tạo được sự biểu đạt hình động cho sản phẩm.	Em có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹp;
Thể hiện được chi tiết, hình ảnh làm trọng tâm ở sản phẩm.	Em diễn tả tốt ý tưởng của mình;

MẪU 2

Xem thêm trong file tải về.

6. Nhận xét môn Mĩ thuật lớp 4 theo Thông tư 27

MẪU 1

T Tạo hình sáng tạo từ vật liệu tìm được, hoạt động nhóm tích cực

T Có năng khiếu, sáng tạo tốt câu chuyện, tích cực trong hoạt động nhóm

H Biết cách tạo con chữ phù hợp, cần sáng tạo thêm

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

H Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

T Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

H Tạo hình theo yêu cầu, vẽ chưa vừa khung hình

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

T Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

H Biết vẽ theo yêu cầu, cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng khi học

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

H Tạo hình đúng yêu cầu, tuy nhiên màu tô chưa đều

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

T Vẽ hình có sáng tạo , màu tươi sáng

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

H Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

H Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

H Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

H Biết vận dụng kiến thức vào thực hành

H Tạo hình đúng yêu cầu, tuy nhiên màu tô chưa đều

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

H Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

H Tạo hình đúng yêu cầu, tuy nhiên màu tô chưa đều

MẪU 2

Xem thêm trong file tải về.

7. Lời nhận xét môn Mĩ thuật lớp 5

Mức đánh giá	Nhận xét
T	Biết cách phối màu đẹp, bài vẽ sáng tạo và có trí tưởng tượng phong phú.
T	Hoàn thành xuất sắc bài vẽ, nét vẽ tự nhiên và màu sắc tươi sáng.
T	Nắm vững cách sử dụng màu, ý tưởng độc đáo và trình bày bài sạch đẹp.
T	Yêu thích môn học, vẽ hình cân đối và tô màu rất cẩn thận, hài hòa.
T	Tiếp thu bài nhanh, thể hiện ý tưởng sinh động qua các nét vẽ ngộ nghĩnh.
H	Hoàn thành nội dung bài học, biết sử dụng chấm, nét để tạo hình đơn giản.
H	Biết gọi tên và sử dụng các màu cơ bản, hoàn thành bài vẽ đúng hạn.
H	Có ý thức học tập, chuẩn bị đồ dùng đầy đủ và giữ gìn vệ sinh chung.
H	Vẽ được các hình đơn giản theo mẫu, tô màu gọn gàng trong khung hình.
H	Biết nhận biết vẻ đẹp của thiên nhiên và thể hiện được vào trong bài vẽ.
C	Chưa hoàn thành bài vẽ tại lớp, cần tập trung hơn trong giờ học.
C	Nét vẽ còn chưa rõ ràng, cần rèn luyện thêm cách tô màu cho gọn.
C	Thường xuyên quên đồ dùng học tập, cần chuẩn bị đầy đủ hơn trước khi đến lớp.
C	Chưa biết cách cầm bút và tô màu, cần rèn luyện thêm kỹ năng vận động tay.
C	Sản phẩm còn đơn điệu, cần mạnh dạn hơn khi thể hiện ý tưởng của mình.

Xem thêm trong file tải về.

8. Nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 22

STT	Mã	Nội dung nhận xét
1	MT1	Biết giữ gìn đồ dùng học tập
2	MT10	Cần tự giác học tập
3	MT11	Chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến
4	MT12	Chưa chủ động thắc mắc, phát biểu ý kiến
5	MT13	Chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
6	MT14	Chưa có ý thức tự giác trong nhiệm vụ được giao
7	MT15	Chưa hoàn thành bài tập ở nhà
8	MT16	Chưa tích cực tham gia hoạt động giáo dục
9	MT17	Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
10	MT18	Có cố gắng trong học tập
11	MT19	Có tiến bộ trong học tập
12	MT2	Biết giúp bạn học tập
13	MT20	Hiểu bài và làm bài đầy đủ
14	MT21	Hoàn thành các yêu cầu học tập, rèn luyện ở trường, lớp
15	MT22	Hoàn thành công việc được giao
16	MT23	Hoàn thành nhiệm vụ được giao
17	MT24	Lắng nghe cô giáo giảng trong giờ học
18	MT25	Tập trung, lắng nghe trong giờ học
19	MT26	Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định học tập
20	MT27	Tiếp thu bài chậm
21	MT28	Tiếp thu bài nhanh
22	MT29	Tự giác học tập
23	MT3	Biết hợp tác với bạ
24	MT30	Tự giác tham gia vào công việc nhóm
25	MT31	Tự sắp xếp thời gian học tập hợp lý
26	MT32	Tự tin, chủ động trong các tình huống học tập
27	MT4	Biết tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp khó khăn trong học tập
28	MT5	Cần hoàn thành nhiệm vụ được giao
29	MT6	Cần mạnh dạn, tự tin phát biểu ý kiến hơn nữa
30	MT7	Cần tích cực chủ động trong học tập
31	MT8	Cần tích cực tham gia hoạt động giáo dục
32	MT9	Cần tích cực tự học

9. Đánh giá nhận xét môn Mỹ Thuật

+ Sắp xếp được bố cục chặt chẽ, hài hoà, cân đối trong tranh.

+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, sắm vai được các nhân vật trong tranh.

+ Tạo được nhiều sản phẩm trang trí đẹp, phong phú, sáng tạo.

+ Biết phối hợp màu sắc tươi vui, hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.

+ Biết cách và tạo được hình 3D mang tính đặc trưng đúng theo yêu cầu.

+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, có sáng tạo trong vẽ biểu cảm.

+ Xây dựng được câu chuyện từ nội dung tranh, bài vẽ có tính sáng tạo cao.

+ Vẽ được đặc điểm, hình dáng của vật mẫu, hình vẽ cân đối, chọn màu phù hợp.

+ Áp dụng được các qui tắc trong trang trí, trí tượng tượng phong phú.

+ Biết trưng bày sản phẩm một cách thu hút, đánh giá được sản phẩm.

+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, biết lựa chọn hình ảnh phù hợp từ ngân hàng hình ảnh.

+ Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, hình vẽ gần với mẫu.

Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.