Nhận xét môn Mỹ thuật tiểu học theo Thông tư 22, Thông tư 27

Lời nhận xét môn Mĩ thuật tiểu học trong bài viết sau đây là nhận xét môn Mĩ thuật lớp 1, mẫu lời nhận xét môn Mĩ thuật lớp 2, nhận xét môn Mĩ thuật lớp 3, lời nhận xét môn Mĩ thuật lớp 4, lời nhận xét môn Mĩ thuật lớp 5 theo Thông tư 22 về đánh giá học sinh tiểu học. Sau đây là nội dung chi tiết nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 27, mời các bạn cùng tham khảo.

Đánh giá học sinh tiểu học là quá trình thu thập, xử lý thông tin thông qua các hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình học tập, rèn luyện của học sinh. Việc đánh giá học sinh tiểu học bao gồm đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ đến quý thầy cô một số mẫu nhận xét đánh giá môn Mỹ thuật tiểu học theo Thông tư 27, Thông tư 22 giúp các thầy cô sử dụng linh hoạt các lời nhận xét đánh giá học sinh tiểu học để sử dụng khi nhận xét đánh giá cuối kì 1, kì 2 và cả năm.

1. Mẫu nhận xét môn Mĩ Thuật tiểu học theo Thông tư 27

Dưới đây là những mẫu lời nhận xét môn Mĩ thuật tiểu học theo Thông tư 27 dành cho các khối lớp học chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Vẽ đẹp

Có năng khiếu vẽ

Có năng khiếu nặn các con vật

Vẽ theo mẫu đúng

Biết phối hợp màu sắc khi vẽ

Biết trang trí đường diềm, tô màu tự nhiên

Biết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫu

Có năng khiếu vẽ theo chủ đề

Biết vẽ, nặn các con vật

Có tính sáng tạo khi vẽ, trang trí.

Em có ý thức chuẩn bị bài học

Em chuẩn bị bài học rất tốt/tốt.

Em tự giác tham gia các hoạt động học tập: cá nhân, nhóm.

Em có khả năng tự học một mình.

Em có ý thức bảo quản sản phẩm sáng tạo của mình/của bạn.

Em giữ gìn, bảo quản đồ dùng học tập rất tốt

Em biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.

Em luôn tập trung quan sát, trả lời đúng câu hỏi về nhận biết kiến thức.

Em biết liên hệ hình ảnh quan sát với hình ảnh trong thực tế

Em biết liên hệ hình, khối cơ bản với một số đồ vật ở xung quanh

Em nắm được cách thực hành và biết vận dụng để tạo sản phẩm.

Em nắm được nội dung bài học và biết liên hệ với cuộc sống

Em biết liên hệ ứng dụng sản phẩm vào cuộc sống

Em biết phối hợp cùng bạn trong thực hiện nhiệm vụ học tập

Em biết sử dụng đồ dùng, công cụ an toàn trong thực hành

Em biết sử dụng vật liệu sẵn có để sáng tạo sản phẩm

Em thể hiện sự thích thú sáng tạo với vật liệu sẵn có

Em biết giới thiệu sản phẩm của mình và chia sẻ cảm nhận về bài học

Em biết mô tả sản phẩm theo cảm nhận

Em biết mô tả hình ảnh chính ở tác phẩm mĩ thuật

Em biết trao đổi cùng bạn bè trong các hoạt động học tập

Em có khả năng báo cáo kết quả làm việc của nhóm với giáo viên.

Em giới thiệu sản phẩm rõ ràng, tự tin

Em biết tự đánh giá, nhận xét kết quả học tập của bản thân và của bạn.

Em biết tôn trọng ý kiến, câu trả lời và sản phẩm của bạn

Em bước đầu biết tự học.

Em tự giác thực hiện nhiệm vụ học nhưng còn chậm.

Em chưa có ý thức tự học, tự chuẩn bị đồ dùng, vật liệu để học tập.

Em chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm và trao đổi với bạn.

Em nên mạnh dạn, tự tin trả lời câu hỏi, giới thiệu sản phẩm.

2. Nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 27 lớp 1

Hoàn thành tốt:

Tạo được hình, vẽ màu tươi sáng

Vẽ hình sinh động, màu tươi sáng

Cảm nhận, sáng tạo cùng màu sắc

Tạo hình sáng tạo, màu hài hòa

Vẽ đẹp, màu sắc hài hòa , hình vẽ có sáng tạo riêng

Nắm được kiến thức, cần vẽ hình cân đối, sáng tạo

Có tiến bộ, biết chọn màu hài hòa

Tạo hình sinh động, màu tươi sáng

Vẽ hình sáng tạo, cắt hình tốt

Tạo hình con vật ngộ ngĩnh, sáng tạo

Hoàn thành:

Vẽ được hình đơn giản, tô đều hơn

Biết chọn màu, tuy nhiên tô chưa đều

Vẽ đúng hình , tuy nhiên tô chưa đều

Vẽ được hình theo yêu cầu, tô chưa đều

Vẽ theo yêu cầu, cần tô đều hơn

Biết cắt dán tạo hình, tô chưa đều

Vẽ được hình theo yêu cầu, tô chưa đều

Vẽ đúng hình , tuy nhiên tô chưa đều

Biết chọn màu, tuy nhiên tô chưa đều

Nắm nội dung chủ đề, cần tìm hình thêm.

Biết vẽ những đường nét cơ bản

Nắm nội dung, thực hành vẽ theo yêu cầu

Biết vẽ, vẽ hình phù hợp

Hoàn thành bài vẽ theo yêu cầu

Vẽ hình phù hợp, màu đều hơn sẽ đẹp hơn

Nắm kiến thức, vẽ theo yêu cầu.

Nắm nội dung chủ đề, cần tìm hình thêm.

Vẽ được hình đơn giản, cần vẽ đều màu hơn

Biết chọn màu, vẽ hình phù hợp

Sản phẩm hoàn thành đạt yêu cầu

Nắm được kiến thức, cần vẽ hình cân đối hơn

3. Nhận xét môn Mĩ thuật lớp 2 theo Thông tư 27

Hoàn thành tốt:

Tạo sản phẩm cho nhóm tốt , biết giới thiệu sản phẩm cho nhóm

Biết tạo hình tốt, chọn rõ hình ảnh cho tranh

Vẽ hình tốt màu sắc hài hòa tươi sáng

Vẽ rõ hình dáng con vật, biết vẽ thêm hình ảnh phụ

Vẽ vừa khung hình, chọn màu phù hợp

Vẽ rõ hình dáng con vật, biết vẽ thêm hình ảnh phụ

Vẽ hình tốt màu sắc hài hòa tươi sáng

Vẽ vừa khung hình, chọn màu phù hợp

Vẽ đẹp, có sáng tạo cho tranh, hình phù hợp

Vẽ đẹp, có sáng tạo cho tranh, hình phù hợp

Vẽ đẹp, có sáng tạo cho tranh, hình phù hợp

Biết tạo hình tốt, chọn rõ hình ảnh cho tranh

Vẽ đẹp, có sáng tạo cho tranh, hình phù hợp

Vẽ đẹp, có sáng tạo cho tranh, hình phù hợp

Vẽ hình tốt màu sắc hài hòa tươi sáng

Hoàn Thành:

Vẽ được hình theo yêu cầu, cần tô màu đều hơn

Vẽ được hình theo yêu cầu, cần tô màu đều hơn

Vẽ được hình theo yêu cầu, cần tô màu đều hơn

Vẽ được hình theo yêu cầu, cần tô màu đều hơn

Biết vẽ hình, tuy nhiên vẽ còn hơi nhỏ

Vẽ vừa khung hình , tô màu còn chưa đều

Vẽ được hình theo yêu cầu, cần tô màu đều hơn

Vẽ được hình tô chưa đều

Vẽ được hình theo yêu cầu, cần tô màu đều hơn

4. Nhận xét môn Mĩ thuật theo Thông tư 27 lớp 3

Hoàn Thành Tốt:

Vẽ đẹp , trang trí con chữ có sáng tạo.

Vẽ đẹp, hoạt động nhóm tích cực.

Vẽ hình cân đối, vẽ màu tươi sáng, có sáng tạo

Tạo hình ngộ nghĩnh, sáng tạo.

Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

Biết nhận xét bài vẽ của mình và của bạn

Tạo hình sáng tạo từ vật liệu tìm được, hoạt động nhóm tích cực

Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

Vẽ đẹp, hình vẽ rõ chính phụ , màu hài hòa

Có tìm tòi khi tạo hình, tích cực trong hoạt động nhóm

Tạo hình sáng tạo từ vật liệu tìm được, hoạt động nhóm tích cực

Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

Có tìm tòi khi tạo hình, tích cực trong hoạt động nhóm

Tạo hình sáng tạo từ vật liệu tìm được

Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

Có tìm tòi khi tạo hình, tích cực trong phát biểu

Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

Vẽ đẹp, hình vẽ rõ chính phụ , màu hài hòa

Tạo hình sáng tạo từ vật liệu tìm được, hoạt động nhóm tích cực

Hoàn Thành:

Nắm nội dung chủ đề bài vẽ cần tìm hình phù hợp.

Hoàn thành bài theo yêu cầu.

Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Hoàn thành bài vẽ theo yêu cầu

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

Biết vẽ theo yêu cầu, cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng khi học

Tạo hình theo yêu cầu, vẽ chưa vừa khung hình

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

Hoàn thành bài theo yêu cần, vẽ màu đều hơn.

Vẽ theo yêu cầu, chú ý tìm hình và vẽ màu không lem.

Nắm được kiến thức và thực hành theo yêu cầu.

Chọn màu phù hợp, vẽ hình theo yêu cầu.

5. Nhận xét môn Mĩ thuật lớp 4 theo Thông tư 27

T Tạo hình sáng tạo từ vật liệu tìm được, hoạt động nhóm tích cực

T Có năng khiếu, sáng tạo tốt câu chuyện, tích cực trong hoạt động nhóm

H Biết cách tạo con chữ phù hợp, cần sáng tạo thêm

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

H Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

T Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

H Tạo hình theo yêu cầu, vẽ chưa vừa khung hình

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

T Vẽ hình có sáng tạo , màu hài hòa

H Biết vẽ theo yêu cầu, cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng khi học

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

H Tạo hình đúng yêu cầu, tuy nhiên màu tô chưa đều

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ cho tranh, màu hài hòa

T Vẽ hình có sáng tạo , màu tươi sáng

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

H Tạo được hình theo yêu cầu, tô màu cần đều hơn

H Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

H Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

H Biết vận dụng kiến thức vào thực hành

H Tạo hình đúng yêu cầu, tuy nhiên màu tô chưa đều

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

H Nắm kiến thức, cần vẽ hình phù hợp

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

H Vẽ hình theo yêu cầu, tuy nhiên cần chú ý nghe hướng dẫn

T Vẽ rõ hình ảnh chính phụ, tô màu nổi bật

T Biết tạo hình từ vật tìm được, màu hài hòa

T Vẽ đẹp, trang trí hình có sáng tạo riêng

H Tạo hình đúng yêu cầu, tuy nhiên màu tô chưa đều

6. Nhận xét môn Mĩ thuật lớp 1,2,3,4,5 theo Thông tư 22

7. Đánh giá nhận xét môn Mỹ Thuật

+ Sắp xếp được bố cục chặt chẽ, hài hoà, cân đối trong tranh.

+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, sắm vai được các nhân vật trong tranh.

+ Tạo được nhiều sản phẩm trang trí đẹp, phong phú, sáng tạo.

+ Biết phối hợp màu sắc tươi vui, hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.

+ Biết cách và tạo được hình 3D mang tính đặc trưng đúng theo yêu cầu.

+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, có sáng tạo trong vẽ biểu cảm.

+ Xây dựng được câu chuyện từ nội dung tranh, bài vẽ có tính sáng tạo cao.

+ Vẽ được đặc điểm, hình dáng của vật mẫu, hình vẽ cân đối, chọn màu phù hợp.

+ Áp dụng được các qui tắc trong trang trí, trí tượng tượng phong phú.

+ Biết trưng bày sản phẩm một cách thu hút, đánh giá được sản phẩm.

+ Biết cảm nhận vẻ đẹp của tác phẩm, biết lựa chọn hình ảnh phù hợp từ ngân hàng hình ảnh.

+ Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, hình vẽ gần với mẫu.

Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.