PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ trong bài viết của Hoatieu là mẫu giáo án Ngữ Văn 12 bộ Kết nối tri thức và cuộc sống được trình bày ở dạng file Word và PPT, rất thuận tiện cho các thầy cô tham khảo và chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ, mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Bài giảng PowerPoint Văn 12 Kết nối tri thức Bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ

Giáo án Bài 3: Mấy ý nghĩ về thơ Văn 12 Kết nối tri thức

BÀI 3: LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

VĂN BẢN 3: MẤY Ý NGHĨ VỀ THƠ

(Thời gian thực hiện: 02 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Nhận biết luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu, độc đáo trong văn bản;

- Phân tích được mức độ phù hợp giữa nội dung nghị luận với nhan đề của văn bản “Mấy ý nghĩ về thơ”, cách thức lập luận tài hoa của tác giả Nguyễn Đình Thi;

- Hiểu được mục đích của người viết.

2. Về năng lực:

- Đọc hiểu được một văn bản nghị luận văn học: vận dụng những kiến thức về thơ, khả năng cảm thụ thơ để hiểu được quan điểm cũng như cách trình bày quan điểm của tác giả trong văn bản nghị luận văn học.

- Phân tích và đánh giá được việc sử dụng một số thao tác như chứng minh, bình luận, bác bỏ, giải thích, phân tích, so sánh trong văn bản nghị luận văn học;

- Phân biệt được văn bản nghị luận xã hội và văn bản nghị luận văn học;

- Vận dụng được kiến thức và kĩ năng đã học về văn bản nghị luận “Mấy ý nghĩ” về thơ để thực hiện một số nhiệm vụ đặt ra trong thực tiễn.

3. Về phẩm chất:

- Yêu thích thơ ca, có ý thức bồi dưỡng, nâng cao tâm hồn;

- Có ý thức về vai trò và trách nhiệm của thế hệ trẻ với văn học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học:

SGK, SGV Ngữ văn 12, tập một, bảng, máy tính, máy chiếu, phiếu học tập…

2. Học liệu: Một số tư liệu ảnh có liên quan đến tác giả Nguyễn Đình 'Thi và văn bản Mấy ý nghĩ về thơ trên Internet.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

1. Tổ chức

Lớp	Tiết	Ngày dạy	Sĩ số	Vắng

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Học sinh biết huy động những trải nghiệm về kiến thức nền có liên quan đến việc tiếp nhận nội dung văn bản.

b. Nội dung: Học sinh lắng nghe bài thơ

c. Sản phẩm:

- Cảm nhận được bài thơ.

- Nắm bắt sơ bộ được một số đặc trưng của thơ.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV cho HS lắng nghe bài thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử https://www.youtube.com/watch?v=P0i8cRnNwjM&ab_channel=NSThanhNgang%C3%A2mth%C6%A1 - Hãy chia sẻ cảm nhận của bạn về bài thơ trên. - Từ việc cảm nhận bài thơ, hãy cho biết: một bài thơ muốn tác động đến cảm xúc, tâm hồn người đọc thì cần có những yếu tố nào? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết quả: 3-4 HS báo cáo kết quả Bước 4: Đánh giá kết quả, đưa ra kết luận - HS khác nhận xét - GV nhận xét, kết luận

- HS được kích hoạt tri thức nền về thơ ca, sẵn sàng tâm thế đón nhận bài học. - Chú ý trân trọng các ý kiến của học sinh, đưa ra đáp án mở, có thể như: Một bài thơ muốn tác động đến cảm xúc của người đọc thì phải thể hiện chân thật cảm xúc, tình cảm của nhân vật trữ tình; có nhịp điệu, nhạc điệu…

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.