PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 3: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ)

Giáo án Ngữ văn 12 Bài 3: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ là tài liệu hữu ích được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu.

PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ giúp giáo viên chuyển từ cách dạy truyền thống sang dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm thông qua hình ảnh, video, câu hỏi gợi mở,… phù hợp với định hướng Chương trình GDPT 2018. Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3 Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ giúp giáo viên kiểm soát tiến trình tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý, tránh bỏ sót kiến thức trọng tâm. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 3: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

Giáo án Ngữ văn 12 Bài 3: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ

PHẦN 3. VIẾT

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TUỔI TRẺ (NHỮNG HOÀI BÃO, ƯỚC MƠ)

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Hs nắm được yêu cầu của bài nghị luận xã hội theo định hướng nội dung: viết về vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.

- Hs biết tiến hành theo các bước viết một bài văn nghị luận đáp ứng các yêu cầu đã nêu.

2. Về năng lực:

- Nêu được vấn đề có ý nghĩa, liên quan đến những hoài bão, ước mơ của tuổi trẻ để bàn luận.

- Trình bày được hệ thống luận điểm hợp lí, chặt chẽ; sử dụng lí lẽ sắc bén, bằng chứng xác đáng; biết phối hợp hiệu quả các thao tác: chứng minh, bình luận, giải thích, phân tích, bác bỏ, so sánh để tăng sức thuyết phục cho bài viết.

- Nêu và phản bác được ý kiến trái chiều có thể có về vấn đề được bàn luận nhằm củng cố quan điểm của người viết.

- Kết bài gây ấn tượng, thúc giục tuổi trẻ hành động.

3. Về phẩm chất:

Tích cực tìm kiếm tư liệu để hoàn thiện bài viết, cẩn trọng để tạo lập một văn bản nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (những hoài bão, ước mơ).

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy tính kết nối tivi, các dụng cụ học tập khác.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

Lớp	Tiết	Ngày dạy	Sĩ số	Vắng

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái và hiểu bản chất của một bài văn nghị luận theo định hướng nội dung: về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.

b. Nội dung: HS chia sẻ về hoài bão, ước mơ.

c. Sản phẩm: Chia sẻ của HS về hoài bão, ước mơ của bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv và Hs	Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS: Hãy chia sẻ về những hoài bão và ước mơ của em. B2. Thực hiện nhiệm vụ: HS suy nghĩ và trả lời. B3. Báo cáo thảo luận: HS chia sẻ. B4. Đánh giá kết quả thực hiện: Giáo viên dẫn dắt vào bài học.	Gợi ý: lí tưởng, ước mơ, khát vọng cống hiến,…

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.