PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ

Giáo án Ngữ văn 12 Bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ là tài liệu hữu ích được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu.

PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ giúp giáo viên chuyển từ cách dạy truyền thống sang dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm thông qua hình ảnh, video, câu hỏi gợi mở,… phù hợp với định hướng Chương trình GDPT 2018. Giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2 Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ giúp giáo viên kiểm soát tiến trình tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý, tránh bỏ sót kiến thức trọng tâm. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 12 Bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ

Giáo án Ngữ văn 12 Bài 2: Viết bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm thơ

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM THƠ

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Giới thiệu ngắn ngọn về hai bài thơ và nêu được những cơ sở lựa chọn hai bài thơ để so sánh, đánh giá.

- Làm sáng tỏ được những điểm tương đồng và khác biệt giữa hai bài thơ được chọn để so sánh; có bằng chứng cụ thể, đa dạng từ hai tác phẩm.

- Đưa ra những nhận xét, đánh giá thuyết phục về ý nghĩa và những đóng góp riêng, đặc sắc của mỗi tác phẩm thơ dựa trên các nội dung được so sánh

- Nêu khái quát kết quả và ý nghĩa của việc so sánh, đánh giá.

2. Về năng lực

- Nhận biết được những yêu cầu cơ bản của kiểu bài viết nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ, lựa chọn được đề tài phù hợp để viết bài.

- Chỉ ra, phân tích những điểm tương đồng và khác biệt giữa các đối tượng so sánh, từ đó nêu được giá trị đặc sắc, các yếu tố cách tân và đóng góp mới mẻ của từng tác giả, tác phẩm.

3. Về phẩm chất: Tích cực tìm kiếm tư liệu để hoàn thiện bài viết, cẩn trọng để tạo lập một văn bản nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: bảng, máy tính, máy chiếu.

2. Học liệu: SGK, SGV Ngữ văn 12, tập một

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

2. Kiếm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Kết nối tri thức, tạo hứng thú cho học sinh.

- Tạo ra mâu thuẫn nhận thức

b. Nội dung HS trả lời cá nhân để giải quyết tình huống có liên quan đến bài học mới.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

................

Xem đầy đủ nội dung trong file tải về