PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 9: Thực hành đọc: Khúc đồng quê

Hoạt động của Gv và Hs

Dự kiến sản phẩm

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc SGK – tìm hiểu khái quát về tác giả, tác phẩm.

- Hãy nêu vài nét về tác giả?

- Hãy cho biết xuất xứ của văn bản?

- Giáo viên hướng dẫn cách đọc, giọng đọc ngắt nhịp từng đoạn cho phù hợp.

- Chia bố cục bài thơ và nêu nội dung chính từng phần?

Vấn đề 1. Chủ đề, tư tưởng, nội dung chính của văn bản Khúc đồng quê

B1. Chuyển giao nhiệm vụ:

GV phát phiếu học tập, tổ chức thảo luận và kết luận.

- Em hãy cho biết chủ đề của văn bản

- Bức tranh đồng quê hiện lên như thế nào trong kí ức của tác giả Qua bức tranh đó, em nhận ra điều gì về những rung cảm sâu sắc của “tôi” trong văn bản.

B2. Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh suy nghĩ làm việc trên phiếu học tập

B3. Báo cáo thảo luận:

- Giáo viên mời một vài học sinh chia sẻ suy nghĩ của mình

B4. Đánh giá kết quả thực hiện:

- Giáo viên động viên khuyến khích những chia sẻ của học sinh

Vấn đề 2. Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc

B1. Chuyển giao nhiệm vụ:

GV đặt câu hỏi

Văn bản Khúc đồng quê đã gửi tới người đọc những thông điệp gì?

B2. Thực hiện nhiệm vụ:

- Học sinh suy nghĩ làm việc cá nhân

B3. Báo cáo thảo luận:

- Giáo viên mời một vài học sinh chia sẻ suy nghĩ của mình

B4. Đánh giá kết quả thực hiện:

- Giáo viên động viên khuyến khích những chia sẻ của học sinh

– GV có thể nhấn mạnh thêm: Cách miêu tả thiên nhiên này rất phù hợp với phong cách sáng tạo của Xuân Diệu với những cách tân táo bạo về nghệ thuật, giọng thơ sôi nổi, say đắm, tràn đầy tình yêu trong cuộc sống.

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- Đặng Thị Hạnh (1930-2023)

- Quê: Nghệ An.

- Là nhà báo, nhà văn chuyên nghiên cứu văn học Pháp.

- Tác phẩm chính: sgk

2. Tác phẩm

- Xuất xứ: Dòng hồi tưởng của tác giả những ngày sống ở Thanh Hoá trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp

II. Đọc - hiểu văn bản

1. Đọc- chú thích

2. Bố cục

- Đoạn đầu: (Từ đầu….mọi thứ ta ăn sau này”) Kí ức về cuộc sống tuổi thơ

- Đoạn cuối: (Phần còn lại) Suy nghĩ về khúc đồng quê

3. Tìm hiểu chi tiết

3.1. Chủ đề, tư tưởng, nội dung chính của văn bản Khúc đồng quê

3.1.1. Tư tưởng, chủ đề:

– Hoài niệm về những kí ức một thời

– Gắn bó, tình cảm tha thiết với quê hương

3.1.2. Bức tranh thiên nhiên đồng quê được thể hiện:

- Kí ức về mùa gặt : cảnh đập lúa, phơi lúa và mùi thơm của rơm rạ

- Kỉ niệm những ngày tháng sống cùng mẹ ở Thanh Hoá:

+ Chiếc áo của mẹ

+ Bữa cơm thanh đạm nhưng ngọt ngào tình yêu thương

- Điểm tương đồng giữa cuộc sống thanh bình làng quê Việt Nam và khung cảnh thôn quê của nước Pháp qua những cuốn tiểu thuyết mà tác giả gọi đó là “khúc đồng quê” của một thời ngây thơ, trong trắng

3.1.3. Nhân vật trữ tình xưng “tôi”: điểm nhìn chủ quan nhưng lại khiến người đọc có cảm giác chân thực, sống động: câu chuyện là chính những trải nghiệm của tác giả

=> Đồng điệu giữa những tâm hồn, làm sống dậy kí ức tuổi thơ của một thời không thể nào quên giữa cuộc sống vội vã hối hả của hiện tại.

3.2. Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc

- Tình yêu quê hương đất nước sâu nặng

- Trân trong những kỉ niệm

- Ý thức bồi đắp tâm hồn, biết rung cảm trước những sự chuyển biến tinh tế của thiên nhiên, cuộc sống