Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4 theo thông tư 27 năm 2026

Mẫu lời nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4 theo Thông tư 27 mới nhất năm 2026, gợi ý cho giáo viên cách ghi lời nhận xét, đánh giá về về tình hình học tập, năng lực và phẩm chất của học sinh vào cuối học kì và cuối năm học.

Lời nhận xét học bạ môn HĐTN lớp 4 theo Thông tư 27 là nhận xét về sự tiến bộ và những điểm cần cố gắng ở học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện, dựa trên yêu cầu cần đạt của chương trình GDPT 2018. Mẫu nhận xét giúp giáo viên có thêm nguồn tư liệu hữu ích phục vụ công tác hoàn thiện sổ sách, học bạ cuối năm. Ngoài ra thầy cô có thể theo dõi thêm mẫu lời nhận xét các môn học theo thông tư 27 như môn Đạo đức, Toán, Tiếng Việt, TNXH, Khoa học,...

1. Lời nhận xét môn hoạt động trải nghiệm lớp 4 cuối kì 1

Nhận xét tích cực và khích lệ:

• Em tham gia các hoạt động trải nghiệm với tinh thần sôi nổi và nhiệt tình. Cô rất khen ngợi sự sáng tạo của em trong các nhiệm vụ nhóm.
• Em đã thể hiện tinh thần đoàn kết và hỗ trợ bạn bè rất tốt trong các hoạt động trải nghiệm. Hãy phát huy!
• Khả năng làm việc nhóm của em tiến bộ rõ rệt. Cô rất tự hào về sự nỗ lực của em.
• Em có nhiều ý tưởng sáng tạo và đóng góp tích cực cho các hoạt động. Cô mong em tiếp tục phát huy!
• Em đã học cách lắng nghe ý kiến bạn bè và chia sẻ quan điểm của mình rất tốt.

Nhận xét về sự tiến bộ:

• Trong học kỳ này, em đã dần tự tin hơn khi tham gia các hoạt động. Cô mong em tiếp tục cố gắng!
• Sự tiến bộ trong kỹ năng giao tiếp của em rất đáng ghi nhận. Em đã biết cách trình bày ý kiến rõ ràng hơn.

...

Nhận xét cần định hướng thêm:

• Em cần tham gia tích cực hơn vào các hoạt động nhóm để phát triển kỹ năng giao tiếp.
• Hãy cố gắng trình bày ý kiến của mình một cách tự tin hơn trong các hoạt động chung.
• Cô nhận thấy em còn ngại ngùng khi tham gia các hoạt động. Hãy mạnh dạn thể hiện bản thân hơn!
• Em cần cải thiện khả năng hợp tác với các bạn trong nhóm để đạt kết quả tốt hơn.
• Hãy thử thách bản thân bằng cách đảm nhận thêm vai trò trong nhóm nhé!

Nhận xét khen ngợi tinh thần trách nhiệm:

• Em luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong các hoạt động trải nghiệm. Cô rất tự hào về em!
• Tinh thần trách nhiệm của em trong các hoạt động rất đáng khen. Hãy tiếp tục phát huy!

...

Nhận xét về kỹ năng sáng tạo và giải quyết vấn đề:

• Em đã thể hiện khả năng sáng tạo vượt trội trong các bài tập trải nghiệm. Cô đánh giá cao tinh thần học hỏi của em.
• Cách em giải quyết các tình huống khó khăn trong nhóm rất thông minh và hiệu quả.
• Em có nhiều ý tưởng độc đáo và luôn biết cách triển khai chúng vào thực tế. Hãy tiếp tục phát huy!

...

2. Nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4 theo thông tư 27 số 1

Nhận xét môn HĐTN lớp 4 theo thông tư 27 các mức xuất sắc, tốt, hoàn thành:

• Em tiếp thu bài tốt, biết những việc làm thể hiện sự thân thiện, vui vẻ của bản thân.
• Em nắm vững kiến thức, biết chỉ ra được hình ảnh thân thiện, vui vẻ của bản thân.
• Em thực hiện tốt nội quy nhà trường, thân thiện với bạn bè.
• Tham gia thảo luận tích cực, nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết.
• Thể hiện được một số biểu hiện điều chỉnh cảm xúc và hành vi phù hợp với hoàn cảnh .
• Em tự tin khi tham gia các hoạt động tập thể.
• Em tích cực tham gia phát biểu trong hoạt động nhóm.
• Em tiếp thu bài tốt, nêu được những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc.
• Em biết quan tâm đến mọi người xung quanh.
• Em biết nêu cách giải quyết tình huống.
• Em hiểu bài tốt, biết nhận diện vài giải quyết tình huống hợp lí.
• Em biết nói lời giao tiếp phù hợp với bạn, nhận diện được tình huống có nguy cơ.
• Em tham gia tốt các hoạt động giáo dục của trường, lớp.
• Em nắm vững kiến thức, biết tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè khi cần thiết.
• Em biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến với các bạn trong nhóm.
• Em biết xử lí tình huống trong chủ đề đã học.
• Em biết vận dụng bài học vào cuộc sống hằng ngày.
• Em biết tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người đáng tin cậy khi cần thiết.
• Em thực hiện được một số việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy cô, thân thiện với bạn bè.
• Em biết cách tạo cảm xúc tích cực cho mình, cho người khác
• Em kính yêu thầy cô, nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn.

...

>> Xem chi tiết trong file tải!

Mẫu nhận xét môn HĐTN lớp 4 theo thông tư 27 cho học sinh cần cố gắng:

• Em cần mạnh dạn thực hiện một số việc thể hiện tình thương yêu với các thành viên trong gia đình.
• Em cần sắp xếp được đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng hơn.
• Em rèn thêm ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường.
• Em cần rèn khả năng lắng nghe, tập trung khi tham gia hoạt động trải nghiệm.
• Em nên rèn kỹ năng lắng nghe, tập trung trong giờ học.
• Em nên tập trung trong giờ học nhé!

...

>> Xem chi tiết trong file tải!

3. Mẫu nhận xét môn HĐTN lớp 4 theo Thông tư 27 số 2

4. Mẫu nhận xét môn HĐTN tiểu học theo thông tư 27

Xem chi tiết tại đây: Mẫu nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm tiểu học theo Thông tư 27

5. Mẫu nhận xét học bạ lớp 4 theo thông tư 27

Xem chi tiết tại đây: Mẫu nhận xét lớp 4 theo Thông tư 27

Trên đây là Mẫu Nhận xét môn Hoạt động trải nghiệm lớp 4 theo thông tư 27 chuẩn, mới nhất, hỗ trợ giáo viên trong công tác đánh giá, nhận xét kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Khi nhận xét môn HĐTN lớp 4 theo Thông tư 27, giáo viên cần ghi cụ thể, tập trung vào mức độ tham gia, thái độ, kỹ năng hợp tác, giao tiếp và vận dụng kiến thức vào thực tế (như tự tin, sáng tạo, giải quyết vấn đề), sử dụng lời lẽ tích cực, khích lệ, đồng thời chỉ ra những điểm cần cải thiện và phương hướng cụ thể, tránh đánh giá chung chung, nhấn mạnh sự tiến bộ qua từng giai đoạn học kỳ.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Biểu mẫu - Giáo dục - Đào tạo của HoaTieu.vn.

• Cách ghi nhận xét theo tháng của sổ theo dõi chất lượng giáo dục và sổ chủ nhiệm
• Cách ghi nhận xét học bạ lớp 5 theo thông tư 22
• Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo thông tư 27
• Bảng tham chiếu các môn tiểu học theo thông tư 27