Mẫu nhận xét môn Khoa học tiểu học theo Thông tư 27 năm 2026

Mẫu nhận xét môn Khoa học tiểu học theo Thông tư 27 hướng dẫn cách ghi học bạ môn Khoa học lớp 4, 5 theo TT27 về đánh giá học sinh tiểu học trong năm học 2025-2026. 

Nhận xét môn học theo TT27, mà cụ thể ở đây là môn Khoa học tập trung vào việc đánh giá sự tiến bộ, năng lực và phẩm chất của học sinh kết hợp với điểm số. Khi nhận xét, giáo viên cần ghi rõ những điểm nổi bật về năng lực (như tư duy khoa học, giải quyết vấn đề) và phẩm chất (như tính cẩn thận, yêu thiên nhiên) mà học sinh đã đạt được trong suốt quá trình học; những điểm yếu và các mặt cần rèn luyện để giúp các em tiến bộ. Sau đây là mẫu lời nhận xét môn Khoa học lớp 4, 5 theo Thông tư 27 vào giữa và cuối học kì, cuối năm học mới nhất 2026, mời thầy cô tham khảo phục vụ công tác ghi nhận xét học bạ học sinh. 

• Mẫu nhận xét học bạ lớp 4 theo Thông tư 27
• Mẫu nhận xét lớp 5 theo Thông tư 27

1. Hướng dẫn cách ghi nhận xét học bạ môn Khoa học theo Thông tư 27

1/ Với mọi học sinh đạt mức độ “Đạt” ở môn học đều ghi: Hoàn thành yêu cầu nội dung môn học trong chương trình học kỳ 1 hoặc 2 của lớp 4 + Một, hai… trong các ý sau:

- Nhận biết được tháp dinh dưỡng cân đối.

- Nêu được một số tính chất của nước và không khí; thành phần chính của không khí.

- Kể được vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên và biết một số biện pháp làm sạch nước.

- Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi.

- Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể mắc một số bệnh thông thường và biết thông báo với người lớn khi bản thân mắc bênh.

- Biết được một số nguyên nhân đơn giản gây bệnh và cách phòng tránh.

2/ Với học sinh đạt mức độ “Đạt tốt hơn” ở môn học thì ghi: Hoàn thành tốt (Hoàn thành xuất sắc) yêu cầu nội dung môn học trong chương trình học kỳ 1 hoặc 2 của lớp 4 + một trong các ý sau:

- Nêu được thành phần chính của không khí và nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong cuộc sống hàng ngày.

- Vai trò của nước trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi và nêu được một số biện pháp để bảo vệ nguồn nước.

- Nêu được một số nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước và nêu được một số biện pháp để bảo vệ nguồn nước.

- Thấy được tầm quan trọng của nước đối với sự sống của con người và biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.

- Nêu được cách phòng tránh một số bệnh thông thường và biết liên hệ với nơi mình đang sinh sống.

Kể tên được các thức ăn có chứa các chất khác nhau để thấy được sự cần thiết phải phối hợp nhiều loại thực phẩm khác nhau khi ăn.

3/ Đối với HS còn hạn chế, cần cố gắng: Hoàn thành yêu cầu nội dung môn học trong chương trình học kỳ 1 hoặc 2 của lớp 4 + Một trong các ý sau:

- Chưa có hứng thú khi học bộ môn vì không làm được thí nghiện đơn giản. Giáo viên cần có đồ dùng trực quan và kể chuyện để gây sự chú ý ở học sinh.

- Chưa nhận biết và phân biệt được cơ thể khoẻ mạnh và bị nhiễm bệnh. Chú ý rèn luyện học sinh khả năng quan sát xung quanh và nhận biết được những thay đổi của bản thân.

2. Mẫu nhận xét môn Khoa học lớp 4 theo thông tư 27

Lời nhận xét môn Khoa học lớp 4 cuối kì 2

Mức đạt được	Lời nhận xét
T	- Biết tự chủ và tự học, nắm được kiến thức cơ bản về chất, năng lượng và một số kiến thức môn học. Biết vận dụng vào thực tiễn. Cô khen em!
	- Thực hiện tốt các nội dung trong môn Khoa học, có tính sáng tạo và định hướng tốt vào thực tiễn. Chúc mừng em!
	- Tham gia tích cực các hoạt động học tập, biết trải nghiệm thực tiễn các hoạt động về tự nhiên xã hội có liên quan đến bài học . Cô khen em!
	- Có thái độ tích cực trong học tập. Thể hiện được những hành động cụ thể, thiết thực và biết vận dụng sáng tạo. Cô khen em!
	- Em rất chăm chỉ trong hoạt động. Biết tổ chức hoạt động nhóm để tìm hiểu bài. Biết vận dụng bài học vào thực tiễn. Cô chúc mừng em!
H	- Có tinh thần chăm học, làm được cơ bản một số hoạt động theo yêu cầu cần đạt của môn học nhưng em chưa sáng tạo. Cần phấn đấu em nhé!
	- Thực hiện tốt nhiệm vụ môn học Khoa học nhưng chưa sáng tạo trong vận dụng thực tiễn. Cần cố gắng thêm em nhé!
	- Hoàn thành nội dung môn học. Hiền lành, hoà nhã và hăng say phát biểu. Cần phát huy hơn em nhé.
	- Em mới nhận biết được kiến thức bài học nhưng chưa vận dụng tốt vào thực tiễn, cần phấn đấu hơn em nhé!
	- Em có tiến bộ trong học tập. Hiểu được các nội dung môn học. Cần rèn luyện thêm và tăng cường vận dụng sáng tạo.
C	- Em có cố gắng nhưng chưa thực hiện được một số hoạt động cá nhân. Cần cố gắng hơn em nhé!
	- Ngoan, lễ phép nhưng học còn chậm, chưa nắm được nội dung cơ bản của chương trình. Cần cố gắng để học tốt hơn em nhé!
	- Học hơi trầm, chưa chịu khó vươn lên nên kết quả chưa đạt. Em cần cố gắng nhé!

Lời nhận xét môn Khoa học lớp 4 cuối kì 1

- Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.

- Em ham thích tìm tòi, khám phá.

- Em nêu được các hiện tượng khoa học.

- Em biết thảo luận nhóm tốt với bạn khi tìm hiểu khoa học.

- Em biết thể hiện ý kiến khi trình bày vấn đề.

- Em biết nêu các bước thí nghiệm

- Em có kiến thức phong phú về môn học.

- Em tiếp thu bài tốt, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.

- Em thích khám phá tìm hiểu về thiên nhiên.

...

Xem chi tiết trong file tải!

Lời nhận xét học bạ môn Khoa học lớp 4

1. Em có khả năng quan sát và phân tích hiện tượng khoa học một cách tốt. Em luôn chủ động tham gia vào các thí nghiệm và hoạt động khoa học trong lớp.

2. Em có hiểu biết về các khái niệm khoa học cơ bản. Em thể hiện sự hiểu biết này qua cách giải quyết vấn đề và thực hiện các dự án khoa học.

3. Em có tinh thần tò mò và đặt ra những câu hỏi sâu sắc trong giờ học. Điều này giúp em mở rộng kiến thức và hiểu biết về khoa học.

4. Em có khả năng áp dụng lý thuyết vào thực hành một cách hiệu quả. Các dự án khoa học của em thường có sự sáng tạo và thể hiện sự hiểu biết về môn học.

5. Em làm việc nhóm rất tốt trong các hoạt động khoa học. Em biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến với bạn bè, góp phần vào thành công chung của nhóm.

...

Xem chi tiết trong file tải!

Nhận xét học bạ theo điểm

Điểm 10	1	Hiểu bài, vận dụng tốt các kiến thức đã học vào cuộc sống.
	2	Tiếp thu nhanh, vận dụng tốt các kiến thức đã học vào cuộc sống.
	3	Chủ động nắm bắt và ghi nhớ kiến thức tốt.
	4	Tích cực, chủ động tiếp thu bài học.
	5	Tích cực, tự giác trong học tập.
Điểm 9	6	Nắm vững kiến thức đã học và vận dụng kiến thức tốt.
	7	Nắm vững kiến thức đã học và biết liên hệ trả lời câu hỏi.
	8	Chăm học, hoàn thành tốt nội dung các bài đã học.
	9	Tiếp thu bài tốt, hoàn thành tốt nội dung các bài đã học.
	10	Hoàn thành tốt kiến thức, kĩ năng của môn học.
Điểm 8	11	Học khá, biết vận dụng bài học vào thực tiễn.
	12	Nắm được kiến thức cơ bản và biết vận dụng bài học vào thực tiễn.
	13	Nắm được kiến thức cơ bản và biết vận dụng vào cuộc sống.
	14	Học khá, biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
	15	Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.
Điểm 7	16	Hoàn thành các yêu cầu nội dung chương trình.
	17	Hoàn thành kiến thức, kĩ năng cơ bản của môn học.
	18	Hoàn thành các yêu cầu học tập của môn học.
	19	Hoàn thành nội dung kiến thức môn học.
	20	Hoàn thành nội dung môn học.
Điểm 6	21	Nắm được kiến thức kĩ năng của môn học nhưng cần tích cực hơn.
	22	Nắm được kiến thức kĩ năng của môn học nhưng cần tích cực hơn.
	23	Cần vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn nhiều hơn.
	24	Cần vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn nhiều hơn.
	25	Cần vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn nhiều hơn.
Điểm 5	26	Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
	27	Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
	28	Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
	29	Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
	30	Cần tích cực chủ động trong học tập hơn.
Dưới 5	31	Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
	32	Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
	33	Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
	34	Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.
	35	Chưa hoàn thành kiến thức kĩ năng của môn học.

3. Nhận xét môn Khoa học lớp 5 theo thông tư 27

Lời nhận xét học bạ môn Khoa học lớp 5

- Biết cơ thể chúng ta được hình thành từ sự kết hợp giữa tinh trùng của bố và trứng của mẹ.

- Nêu được các giai đoạn phát triển của con người và một số thay đổi về sinh học và xã hội ở tuổi dậy thì.

- Nêu được các giai đoạn phát triển của con người và một số thay đổi về sinh học và xã hội ở tuổi dậy thì.

- Biết tôn trọng bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt nam, nữ.

- Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.

...

Xem chi tiết trong file tải!

Lời nhận xét học kì 1 môn Khoa học lớp 5

• Em đã làm tốt các thí nghiệm khoa học với sự tập trung và tỉ mỉ.
• Em nên cố gắng hơn trong việc giải thích ý tưởng của mình một cách rõ ràng hơn.
• Em đã có tiềm năng lớn trong việc phát triển kỹ năng quan sát và phân tích.
• Em cần tăng cường khả năng tự tin khi trình bày các dự án khoa học trước lớp.
• Em rất sáng tạo khi áp dụng kiến ​​thức để giải quyết các vấn đề giả định trong bài tập.

...

Xem chi tiết trong file tải!

Trên đây là Mẫu nhận xét môn Khoa học tiểu học theo Thông tư 27 mới nhất hỗ trợ giáo viên trong công tác đánh giá, nhận xét kết quả học tập và rèn luyện của học sinh. Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Dành cho giáo viên của HoaTieu.vn.

• Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27