Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 mới nhất 2024

Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 mới nhất là bộ đề kiểm tra giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 có kèm ma trận, bảng đặc tả ma trận, và đáp án (có thể dùng chung cho lớp 7) năm học 2023-2024.

Bộ Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm 6 năm 2023 sách Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh Diều có nội dung rất dài, nên HoaTieu.vn chỉ trình bày 3 đề thi có đáp án trong bài viết này. Mời các bạn tải file về máy để xem đầy đủ nội dung.

1. Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 KNTT

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Kiểm tra mức độ lĩnh hội kiến thức của HS sau khi học xong hai chủ đề: Chủ đề 1: Em với nhà trường và chủ đề 2: Khám phá bản thân.

2. Năng lực:

- Năng lực ghi nhớ và tái hiện kiến thức.

- Năng lực vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống để xử lý tình huống và ứng xử đúng với mọi người.

3. Phẩm chất: Trung thực khi làm bài kiểm tra.

II. HÌNH THỨC

Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức trắc nghiệm và tự luận (40% trắc nghiệm, 60% tự luận)

1.1. Ma trận đề kiểm tra giữa kì 1 môn HĐTNHN lớp 6

A. KHUNG MA TRẬN

Thời điểm kiểm tra: Tuần 9 (tiết 27).

Thời gian làm bài: 45 phút.

Hình thức kiểm tra:Kết hợp giữa hai hình thức trắc nghiệm và tự luận (trắc nghiệm 40%, tự luận 60%).

Cấu trúc:

- Mức độ nhận thức: 40% nhận biết, 30% thông hiểu, 20% vận dụng, 10% vận dụng cao.

- Phần trắc nghiệm 4,0 điểm (gồm 8 câu hỏi, mỗi câu 0,5 điểm).

- Phần tự luận 6,0 điểm (Thông hiểu: 1 câu 3,0 điểm, vận dụng: 1 câu 2,0 điểm, vận dụng cao: 1 câu 1,0 điểm).

1.2. Bảng đặc tả Ma trận Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm 6 năm 2023

B. BẢNG ĐẶC TẢ

1.3. Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 năm 2023-2024

C. ĐỀ KIỂM TRA

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)

Chọn một đáp án đúng cho mỗi câu sau:(Mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm)

Câu 1. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô:

1. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô.
2. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
3. Không lắng nghe thầy cô.
4. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.

Câu 2. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới ?

1. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.
2. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.
3. Chân thành , thiện ý với bạn.
4. Cởi mở, hòa đồng với bạn.

Câu 3. Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới:

1. Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
2. Chủ động làm quen với bạn bè mới.
3. Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên vể phương pháp học các môn học mới.
4. Tất cả các ý trên trên.

Câu 4. Ở môi trường học mới chúng ta cần phải:

1. không nên giao tiếp với bạn bè bè mới.
2. luôn thân thiện với bạn bè và thầy cô
3. chơi một mình không cần chào hỏi thầy cô giáo.
4. không tham gia hoạt động cùng bạn bè.

Câu 5. Những ý nào đúng cho những thay đổi của em so với khi là học sinh tiểu học.

1. Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…
2. Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.
3. Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.
4. Tất cả các ý trên .

Câu 6: Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.

1. Tự giác học tập.
2. Nhường em nhỏ.
3. Tôn trọng bạn bè.
4. Tất cả các ý trên trên.

Câu 7: Những giá trị sau có đúng với bản thân em không ?

1. Trung thực.
2. Nhân ái.
3. Trách nhiệm.
4. Tất cả các ý trên.

Câu 8. Em thấy mình cao hơn, vóc dáng thon hơn,… là sự thay đổi về:

1. Diện mạo cơ thể
2. Ý thức trách nhiệm
3. Cảm xúc trong tình bạn
4. Tình cảm bạn bè

II. PHẦN TỰ LUẬN: (6,0 điểm)

Câu 9. (3,0 điểm) Em hãy nêu một số việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới ?

Câu 10. (2,0 điểm) Em hãy nêu một số sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?

Câu 11. (1,0 điểm) Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa thấy rõ về nội dung đã học. Nếu là Hưng, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?

------------------------------ Hết ------------------------------

1.4. Đáp án đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 năm 2023-2024

D. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM

II. PHẦN TỰ LUẬN

2. Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm 6 năm 2023 Chân trời sáng tạo

2.1. Ma trận đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

I. MA TRẬN ĐỀ

1. Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì I – tuần 8.

2. Thời gian làm bài: 45 phút.

3. Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 60% trắc nghiệm, 40% tự luận).

4. Cấu trúc:

- Mức độ đề: 35% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 35% Vận dụng.

- Phần trắc nghiệm: 6,0 điểm, (gồm 12 câu hỏi: nhận biết: 4 câu, thông hiểu: 6 câu, vận dụng: 2 câu), mỗi câu 0, 5 điểm.

- Phần tự luận: 4,0 điểm (Nhận biết: 1,5 điểm; Vận dụng: 2,5 điểm).

5. Chi tiết khung ma trận:

* Lưu ý:

- Nội dung nửa đầu giữa học kì I: 55% (5,5 điểm)

- Nội dung nửa sau giữa học kì I: 45% (4,5 điểm)

2.2. Đáp án đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

Phần I: Trắc nghiệm (6,0 điểm).

Hãy chọn phương án trả lời đúng nhất, sau đó ghi đáp án vào bài kiểm tra theo từng câu.

Câu 1. Sự thay đổi của bản thân so với một năm trước là

A. tăng về chiều cao, giảm về cân nặng.

B. tăng về chiều cao, tăng về cân nặng, giọng nói thay đổi, một số bộ phận trên cơ thể cũng thay đổi.

C. cơ thể không có sự thay đổi so với một năm trước.

D. không có cảm nhận về sự thay đổi.

Câu 2. Tính cách nào sẽ giúp bạn thuận lợi hơn trong cuộc sống?

A. Hay cau gắt, to tiếng với người khác

B. Hòa đồng, vui vẻ thân thiện với mọi người.

C. Ít nói, nhút nhát, thiếu tự tin.

D. Kêu ngạo, đắc thắng trước mọi người

Câu 3. Để rèn luyện sự tự tin bước vào tuổi mới lớn, em cần phải làm gì?

A. Luôn giữ quần áo gọn gàng, sạch sẽ.

B. Tập nói to, rõ, thể hiện năng khiếu của mình.

C. Tích cực tham gia các hoạt động, đọc nhiều sách khoa học.

D. Tất các các nội dung trên

Câu 4. Để giành thời gian cho sở thích của em thì bản thân cần phải làm gì?

A. Lập thời gian biểu cho phù hợp với hoạt động của bản thân về: ăn uống, học tập, giải trí, thể thao, nghỉ ngơi, phụ giúp việc nhà, …

B. Thực hiện theo sở thích.

C. Chỉ giành thời gian cho vui chơi, giải trí.

D. Thực hiện theo yêu cầu của người khác.

Câu 5. Để giúp bạn hòa đồng với môi trường học tập mới, các em cần phải làm gì?

A. Tìm ra nguyên nhân làm cho bạn chưa hòa đồng với môi trường học tập mới.

B. Đề ra những giải pháp để bạn có thể khắc phục những nguyên nhân đó.

C. Cả A, B đúng.

D. Cả A, B sai.

Câu 6. Vì mới chuyển trường nên bạn B không quen ai trong lớp, cho nên B chỉ chơi một mình mà không nói chuyện với ai trong lớp. Vậy nếu em học cùng lớp với bạn B, em sẽ làm gì?

A. Chê bai bạn, kể xấu bạn.

B. Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình.

C. Rủ bạn khác cùng bắt nạt bạn.

D. Mặc kệ bạn, không quan tâm.

Câu 7. Thế nào là tư thế đi đúng?

A. Đi thẳng người, nhìn thẳng, không gù lưng.

B. Đi thẳng người, cúi mặt xuống, không gù lưng.

C. Đi nghiêng phải, không gù lưng.

D. Đi nghiêng trái, không gù lưng.

Câu 8: Kiểm soát nóng giận bằng cách

A. điều hòa hơi thở.

B. nghĩ về điểm tốt đẹp của người khác.

C. nghĩ về điểm xấu của người khác.

D. Cả A, B.

Câu 9. Buổi chiều đi học về, trời nóng và em hơi mệt, bố mẹ thì đi làm chưa về. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt.

B. Cáu giận khi thấy bố mẹ về muộn.

C. Sang nhà ông bà ăn cơm trước rồi đi ngủ.

D. Cố gắng nấu cơm cho bố mẹ, rồi nghỉ một lát, đợi bố mẹ về ăn cơm cùng.

Câu 10. Lấy một mảnh giấy trong chiếc lọ ra xem, trên giấy có ghi là “Hãy mỉm cười với chính mình”. Vậy mảnh giấy đó thuộc chiếc lọ nào sau đây?

A. Chiếc lọ nhắc nhở.

B. Chiếc lọ cười.

C. Chiếc lọ thú vị.

D. Chiếc lọ thử thách.

Câu 11. Một số hoạt động tạo thư giãn là

A. chơi thể thao, đi dạo.

B. đọc sách, nghe nhạc, xem phim.

C. chơi game, đánh cờ.

D. Cả A, B, C.

Câu 12. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào?

A. Gặp bạn A, nói chuyện, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn.

B. Xa lánh và không chơi với A nữa.

C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn.

D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức.

Phần II. Tự luận (4,0 điểm).

Câu 1 (1,5 điểm). Em đã làm gì để thích nghi với môi trường học tập tại trường THCS Dương Hà?

Câu 2 (2,5 điểm). Hãy nêu một điều mà em không thích ở bạn mình. Em đã làm gì để khắc phục điều đó một cách có hiệu quả nhất?

2.3. Đáp án Đề kiểm tra giữa kì 1 môn HĐTN, HN 6

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2023-2024

Tiết: 23 - Môn: HĐ TNHN - khối 6

Thời gian làm bài: 45 phút

Phần I. Trắc nghiệm (6.0 điểm). Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.

Phần II. Tự luận (4.0 điểm)

Câu 1. (1,5 điểm)

Học sinh nêu được:

+ Điều chỉnh thời gian ngủ nghỉ phù hợp như: Sáng ngủ dậy sớm… (0,5 điểm).

+ Chủ động và dành nhiều thời gian cho học tập. (0,5 điểm).

+ Tham gia nhiều hoạt động tập thể, các câu lạc bộ năng khiếu. (0,5 điểm).

Câu 2. (2,5 điểm)

- Hs nêu được điều mà không thích ở bạn mình. (0,5 điểm)

- HS nêu được những việc mà mình đã làm để khắc phục điều đó (2 điểm).

+ HS nêu được 4 ý trở lên. (2 điểm).

+ HS nêu được 3 ý. (1,5 điểm).

+ HS nêu được 2 ý. (1 điểm).

+ HS nêu được 1 ý. (0,5 điểm).

GV căn cứ vào nội dung HS bộc bạch để cho điểm sao cho phù hợp, khuyến khích những học sinh có những biện pháp hay, thuyết phục.

3. Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 sách Cánh Diều

3.1. Ma trận Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

3.2. Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

PHẦN I. Trác nghiệm (4 điểm):

Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1. Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới.

A. Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.

B. Chủ động làm quen với bạn bè mới.

C. Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên vể phương pháp học các môn học mới.

D. Tất cả các ý trên trên.

Câu 2. Những ý nào đúng cho những thay đổi của em so với khi là học sinh tiểu học.

A. Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…

B. Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.

C. Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.

D.Tất cả các ý trên .

Câu 3. Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.

A.Tự giác học tập. B .Nhường em nhỏ.

C. Tôn trọng bạn bè. D. Tất cả các ý trên.

Câu 4. Em cần rèn luyện để hình thành các phẩm chất nào sau đây:

A. Trung thực. B. Nhân ái. C. Trách nhiệm. D Tất cả các ý trên.

Câu 5. Biện pháp nào phù hợp nhất để điều chỉnh thái độ cảm xúc của bản thân với những người xung quanh trong những biện pháp sau?

A. Thường xuyên xem điện thoại.

B. Rủ bạn xem điện thoại cùng.

C. Suy nghĩ tích cực về người khác, không phản ứng khi bản thân đang bực tức.

D. Cả 3 phương án trên.

Câu 6. Bạn Hà khi lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn của Hà em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?

A. Chê bai bạn, kể xấu bạn.

B. Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào các hoạt động chung cùng với mình.

C. Lôi kéo bạn khác cùng trêu bạn.

D. Mặc kệ bạn, ai có thân người ấy lo.

Câu 7. Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập?

A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng.

B. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập.

C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở.

D. Quay xuống bàn dưới hỏi các bạn .

Câu 8. Để luôn tự tin trong học tập thì chúng ta cần:

A. Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi về nhà chịu khó học bài.

B. Chép hết vào vở về nhà học thuộc.

C. Đến lớp mượn vở bài tập của các bạn chép đầy đủ.

D. Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn.

Câu 9. Mỗi ngày chúng ta cần ngủ bao nhiêu thời gian để có sức khoẻ tốt?

A. Ngủ trung bình từ 7 đến 8 tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút

B. Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, không cần ngủ trưa.

C. Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa 2 tiếng.

D. Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ.

Câu 10. Khi đi học về, em thấy em trai lục tung sách vở của mình, em sẽ:

A. Tức giận, quát mắng em.

B. Nhẹ nhàng khuyên bảo em và sẽ cất đồ đạc cẩn thận hơn nữa.

C. Khóc toáng lên, nhờ bố mẹ giải quyết.

D. Lao vào lục tung đồ của em lên để trả thù em.

Câu 11. Đi học về trời nắng rất mệt, bố mẹ thì đi làm chưa về. Gặp tình huống này em sẽ làm gì?

A. Bật quạt nằm xem TV cho bớt mệt.

B. Cáu giận khi thấy bố mẹ về muộn.

C. Sang nhà ông bà ăn cơm trước rồi đi ngủ.

D. Cố gắng nấu cơm cho ba mẹ, rồi nghỉ một lát, đợi bố mẹ về ăn cơm cùng.

Câu 12. Em nghe thấy có bạn trong lớp nói bạn A hay nói xấu về em. Khi nghe thấy các bạn trong lớp nói như vậy em sẽ giải quyết như thế nào?

A. Gặp bạn A, tâm sự với bạn để hai người hiểu nhau hơn.

B. Xa lánh và không chơi với A nữa

C. Tìm ra điểm xấu của A để nói xấu lại bạn.

D. Nhờ một anh lớp trên bắt nạt A cho bõ tức.

Câu 13. Khi em gặp chuyện buồn em cần:

A. Dấu kín trong lòng không cho ai biết.

B. Chịu đựng một mình..

C. Mạnh dạn chia sẻ nỗi buồn với bạn bè và những người thân yêu

D. Rủ bạn đi đánh điện tử.

Câu 14. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?

A. Cởi mở, chân thành với các bạn.

B. Thẳng thắn, nhưng tế nhị trong góp ý.

C. Đố kị, ganh đua.

D. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ cho nhau.

Câu 15. Khi xảy ra mâu thuẫn với bạn, em sẽ làm gì?

A. Mắng bạn.

B. Gặp bạn để trò chuyện thẳng thắn, chân thành.

C. Đánh bạn.

D. Không chơi với bạn.

Câu 16. Những biểu hiện của tình yêu thương trong gia đình là:

A. Yêu thương, đùm bọc. B. Nhường nhịn, chia sẻ, giúp đỡ.

C. Quan tâm, chăm sóc. D. Tất cả các đáp án trên

PHẦN II. TỰ LUẬN ( 6 điểm):

Câu 1( 2điểm ): Em hãy nêu được ít nhất 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới ?

Câu 2( 2điểm): Em hãy nêu được ít nhất 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là học sinh tiểu học?

Câu 3 ( 1 điểm):Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Hưng vẫn cảm thấy chưa hiểu rõ về nội dung đã học. Nếu là Hưng, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?

Câu 4 ( 1 điểm):Tình huống:

Từ đầu năm học, Hương và Lan đi đâu cũng có nhau vì học cùng lớp ở trường tiểu học. Hôm nay, Hương thấy Lan đi với Mai- một người bạn mới quen mà không để ý gì đến mình nên Hương rất giận Lan. Lan không hiểu vì sao Hương lại giận mình. Nếu là Lan, em sẽ làm gì?

3.3. Đáp án đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6

Phần I Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm.

Phần II. Tự luận ( 6 điểm).

Câu 1 ( 2đ ): HS nêu được 4 việc nên làm để điều chỉnh bản thân ( Mỗi việc làm được 0,5đ)

VD: - Chủ động làm quen với bạn mới.

- Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp các môn học mới.

- Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.

- Thay đổi những thói quen không phù hợp trong môi trường học tập mới.

Câu 2 ( 2đ ): HS nêu được 4 sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi là học sinh tiểu học.( Mỗi một sự thay đổi được 0,5đ )

VD: - Những thay đổi về chiều cao, cân nặng, vóc dáng…

- Những thay đổi của em về ước mơ trong cuộc sống, về tương lai.

- Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập.

- Những tay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô .

Câu 3( 1 đ): Nếu là Hưng thứ nhất em có thể hỏi bạn có học lực giỏi hơn mình như hỏi bạn lớp trưởng hoặc lớp phó học tập. Nếu hai bạn lớp trưởng và lớp phó cũng chưa rõ nội dung bài học đó thì có thể hỏi trực tiếp thầy,cô giáo dạy trực tiếp môn đó.

Câu 4( 1 đ): Xử lí tình huống. GV tùy theo cách xử lí tình huống của HS để cho điểm phù hợp.

HS có thể đưa ra nhiều cách xử lí nhưng phải đảm bảo giải quyết tình huống mâu thuẫn trong quan hệ bạn bè theo hướng tích cực, để giữ gìn tình bạn trong sáng, tốt đẹp.

*Đánh giá toàn bài:

Tổng điểm toàn bài:

• Từ 5 điểm trở lên: Đạt
• Dưới 5 điểm: CĐ

Mời các bạn tham khảo các giáo án khác tại chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.

• Đề thi giữa kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
• Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống
• Đề thi học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 sách Cánh Diều