Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Quan sát – Thực hành

GV yêu cầu mỗi nhóm thực hiện các yêu cầu sau:

+ Đọc nội dung phần Khởi động

+ Viết phép tính tìm số con bò của ba địa phương

+ Thực hiện phép tính

→GV giới thiệu vào bài.

Mỗi nhóm thực hiện các yêu cầu

2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới (27 phút)

2.1 Hoạt động 1 (12 phút): Khám phá: Phép cộng các số tự nhiên

a. Mục tiêu: HS thực hiện được phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Nhóm – Thảo luận – Thực hành – Hỏi đáp

v Giới thiệu phép cộng các số tự nhiên có nhiều chữ số

- GV yêu cầu các nhóm trình bày việc thực hiện phép tính ở phần khởi động kết hợp giải thích tại sao thực hiện như vậy (do làm giống như các phép cộng đã học)

→GV viết lên bảng phép tính dọc, không cần viết cách cộng

GV xây dựng bài: Nêu các bước thực hiện theo trình tự:

+ Đặt tính

+ Tính (cần lưu ý những gì?)

+ → Thử lại.

156 482 +26 156 = ?

156 482 + 26 156 = 182 638

GV lưu ý HS khi thử lại:

+ Các số hạng khi viết theo hàng dọc đã chính xác chưa?

+ Đặt phép tính đúng chưa?

+ Dò lại phép tính ở từng hàng, đặc biệt lưu ý trường hợp có nhớ.

+ Có thể thử lại bằng cách cộng từ dưới lên (Ví dụ: 6 cộng 2 bằng 8, viết 8, ...).

v Khái quát hoá cách cộng các số tự nhiên

GV giúp HS khái quát hoá cách cộng hai số tự nhiên.

- Đặt tính:

+ Các chữ số cùng hàng đặt thẳng cột với nhau.

- Tính

+ Từ phải sang trái.

+ Nếu phép cộng ở một hàng là có nhớ thì nhớ 1 sang hàng cao hơn, liền nó.

- Thử lại

+ Kiểm tra lại các số hạng khi viết ở hàng dọc.

+ Kiểm tra lại cách đặt tính.

+ Dò lại các phép cộng ở từng hàng.

- Các nhóm trình bày

- HS nêu

- HS lắng nghe – quan sát

- HS quan sát – lắng nghe

1- 2 HS nhắc lại