Quy trình dạy học môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức
Nâng cấp Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & tải file tốc độ cao và sử dụng đầy đủ Tiện ích AI chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Quy trình dạy học môn Toán lớp 3 theo bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống" là tài liệu hướng dẫn chuyên môn được xây dựng nhằm chuẩn hóa các bước tổ chức hoạt động dạy học, từ khâu xác định mục tiêu bài học, lựa chọn nội dung trọng tâm, thiết kế các hoạt động hình thành kiến thức mới, luyện tập - thực hành cho đến khâu củng cố, vận dụng và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Quy trình bám sát định hướng phát triển năng lực và phẩm chất người học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Tài liệu này còn cung cấp hệ thống các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực (dạy học hợp tác, dạy học giải quyết vấn đề, tổ chức trò chơi học tập…) cùng với hướng dẫn phân bổ thời gian hợp lý cho từng hoạt động, giúp giáo viên chủ động điều chỉnh linh hoạt theo năng lực tiếp thu của từng đối tượng học sinh. Nhờ đó, các thầy cô có thể nắm vững trình tự các bước dạy học một cách hệ thống, bảo đảm tính khoa học, sư phạm và thống nhất trong toàn bộ quá trình giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 3 theo yêu cầu đổi mới giáo dục.
Tài liệu này đã được HoaTieu sưu tầm và làm thành file tải về để thầy cô thuận tiện hơn trong qua trình sử dụng. Hy vọng đây sẽ là tài liệu hỗ trợ cho thầy cô trong quá trình giảng dạy cho năm học mới.
- Quy trình dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối
- Quy trình dạy học môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Kết nối
- Quy trình dạy học lớp 3 sách Cánh Diều
Quy trình dạy học môn Toán lớp 3
I. Yêu cầu cần đạt:
1. Kiến thức
2. Năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung
2.2. Năng lực đặc thù
2.3. Phẩm chất
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên
2. Học sinh
* ƯD CNTT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
DẠY HỌC BÀI MỚI - DẠNG BÀI 1 TIẾT
Khởi động: (2-3’)
- Chơi trò chơi (thực hành với đồ vật thật; chia sẻ các tình huống gắn với thực tế cuộc sống hằng ngày dẫn dắt để tiếp cận kiến thức mới )
- Giới thiệu bài
Hình thành kiến thức (13-15’)
- Học sinh làm việc với Sách giáo khoa.
- Học sinh làm việc với vật thật, đồ dùng ... để rút ra kiến thức
- Học sinh chia sẻ
- Giáo viên nhận xét, chốt kiến thức.
Thực hành, luyện tập (8 – 10’)
Bài ....:
- HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn phân tích mẫu ( nếu có)
- GV giao nhiệm vụ HS làm bài cá nhân ( làm bài cá nhân vào VBT, phiếu HT, thảo luận nhóm,...) – GV quan sát, kiểm tra HS làm bài.
- HS báo cáo kết quả chia sẻ, hoặc GV chữa bài ( GV có thể sử dụng nhiều hình thức: soi bài, cá nhân trình bày, đại diện nhóm chia sẻ, trò chơi, ....)
-> GV chốt KT ( cần ghi rõ câu hỏi chốt kiến thức hoặc nội dung kiến thức cần chốt của bài tập đó)
- Nhận xét, đánh giá của GV.
Vận dụng (4 – 6’)
Bài ...:
- HS đọc yêu cầu
- GV giao nhiệm vụ HS làm bài cá nhân – GV quan sát, kiểm tra HS làm bài.
- HS báo cáo kết quả chia sẻ, hoặc GV chữa bài
- Yêu cầu HS nêu thêm tình huống vận dụng thực tế.
- Nhận xét, đánh giá.
Củng cố, dặn dò (1-2’)
- HS tự đánh giá, GV nhận xét tiết học
---------------------------------
DẠY HỌC BÀI MỚI - DẠNG BÀI 2 TIẾT
TIẾT 1
Khởi động: (2-3’)
- Chơi trò chơi
- Giới thiệu bài
Hình thành kiến thức (13-15’)
- Học sinh làm việc với Sách giáo khoa.
- Học sinh làm việc với vật thật, đồ dùng ... để rút ra kiến thức
- Học sinh chia sẻ
- Giáo viên nhận xét, chốt kiến thức.
Thực hành, luyện tập (13 – 15’)
Bài ...:
- HS đọc yêu cầu
- HS phân tích yêu cầu.
- HS làm bài, chia sẻ, hoặc GV chữa bài
- Chốt kiến thức. (GV hoặc HS)
Củng cố, dặn dò (1-2’)
- HS tự đánh giá, GV nhận xét tiết học.
TIẾT 2
Khởi động : (2-3’)
- Hát hoặc chơi trò chơi
- Giới thiệu bài
Thực hành, luyện tập (22 – 24’)
Bài 3:
- HS đọc yêu cầu
- HS phân tích yêu cầu.
- HS làm bài, chia sẻ, hoặc GV chữa bài
- Chốt kiến thức.(GV hoặc HS)
Bài 4:
Vận dụng (4 – 6’)
Bài 5:
- HS đọc yêu cầu
- HS phân tích yêu cầu.
- HS làm bài, chia sẻ, hoặc GV chữa bài
-GV liên hệ
Củng cố, dặn dò (1-2’)
- HS tự đánh giá, GV nhận xét tiết học.
-----------------------------
DẠY HỌC DẠNG BÀI “THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP” + ÔN TẬP
Quy trình như Tiết 2 dạng bài Bài mới
----------------------------
Xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.
Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Dành cho giáo viên của Hoatieu.
Tham khảo thêm
-
Chia sẻ:
Nguyễn Thị Hải Yến
- Ngày:
Quy trình dạy học môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức
32 KB 24/08/2022 1:43:00 CH-
Quy trình dạy học môn Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức (PDF)
172,9 KB Xem thử
Nhiều người quan tâm
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Dành cho giáo viên tải nhiều
-
Hướng dẫn ghi học bạ theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT
-
Mẫu nhận xét học sinh tiểu học theo Thông tư 22, Thông tư 27 năm 2026
-
Minh chứng đánh giá chuẩn giáo viên theo Công văn 4530
-
Mẫu vở tập viết cho học sinh lớp 1 - Quyển 1
-
Nội dung họp phụ huynh đầu năm, cuối năm 2025 - 2026
-
Tuyển chọn 152 tình huống sư phạm thường gặp và cách giải quyết
-
Minh chứng đánh giá xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 2025
-
Mẫu nhãn vở đẹp cho học sinh và giáo viên
-
Hướng dẫn ghi bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp theo thông tư 22
-
Tổng hợp mẫu bìa Word đẹp nhất
Học tập tải nhiều
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Sinh học THPT
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Ngữ Văn THPT
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Lịch sử THPT
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Âm nhạc THPT
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Giáo dục thể chất THPT
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Giáo dục thể chất THCS
-
Kế hoạch dạy học Tiếng Việt lớp 1 sách Kết nối tri thức
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Toán THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Ngữ văn THCS
-
Tài liệu bồi dưỡng mô đun 4 môn Mĩ thuật THCS
Bài viết hay Dành cho giáo viên
-
Lịch báo giảng lớp 2 sách Chân trời sáng tạo
-
Mẫu nhận xét lớp 3 theo Thông tư 27 năm 2026
-
250+ câu hỏi Rung chuông vàng Tiếng Anh có đáp án
-
Kế hoạch bài dạy minh họa môn Lịch sử 10 tích hợp năng lực số
-
Cách không cho học sinh chat trong Zoom điện thoại, máy tính
-
Hướng dẫn tinh giản chương trình lớp 5 năm 2021-2022