PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 10: Hiểu rõ bản thân

Giáo án PowerPoint Ngữ Văn 8 Bài 10: Hiểu rõ bản thân sách Chân trời sáng tạo được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu kế hoạch bài dạy môn Ngữ Văn 8 bộ sách CTST, được thiết kế hiện đại, dễ hiểu. Mẫu giáo án được trình bày ở dạng file PPT và Word với các nội dung bám sát SGK Ngữ Văn 8 Chân trời sáng tạo sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các thầy cô khi giảng dạy cũng như biên soạn lại.

Bài giảng PowerPoint Ngữ Văn 8 Chân trời sáng tạo Bài 10: Hiểu rõ bản thân

Giáo án Bài 10: Hiểu rõ bản thân Ngữ Văn 8 Chân trời sáng tạo

Đọc kết nối chủ điểm: HIỂU RÕ BẢN THÂN

--(Thomas Armstrong)--

I. Mục tiêu bài học

1. Về kiến thức

- Vận dụng kỹ năng đọc để hiểu nội dung văn bản.

- Liên hệ kết nối với văn bản Bạn đến chơi nhà, Đề đền Sầm Nghi Đống để hiểu hơn về chủ điểm “Cười mình, cười người”.

2. Về năng lực

- Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực hợp tác qua hoạt động nhóm và trình bày sản phẩm học tập.

- Dựa vào văn bản có thể trả lời câu hỏi ngắn gọn.

- Tự tin bộc lộ suy nghĩ của mình.

3. Về phẩm chất:

Tiết học góp phần bồi dưỡng phẩm chất trách nhiệm: có trách nhiệm với bản thân .

II. Thiết bị dạy học

- Máy tính, máy chiếu hoặc TV có kết nối, bảng phụ, phấn/ bút lông.

- Sách giáo khoa, sách giáo viên ngữ văn 8- tập 2 CTST.

- Phiếu bài tập.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động mở đầu.

a. Mục tiêu

- Kích hoạt kiến thức nền.

- Giúp học sinh hình dung ra chủ đề của bài.

b. Sản phẩm

- Câu trả lời của học sinh.

c. Nội dung

Gv cho Hs xem video và đặt ra câu hỏi, học sinh trả lời.

d. Tổ chức thực hiện

* Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV trình chiếu video “Tìm mình giữa dòng người”

GV đặt ra câu hỏi: Em hãy lắng nghe đoạn video sau và cho biết, tại sao nhân vật “tôi” lại cảm thấy hoang mang, bế tắc?

https://youtu.be/2dV87W4icSE

* Thực hiện nhiệm vụ:

-HS lắng nghe và trả lời cá nhân câu hỏi.

* Báo cáo, thảo luận: 2,3 HS trình bày suy nghĩ, cảm nhận của mình.

* Kết luận, nhận định.

GV góp ý câu trả lời của HS, khuyến khích HS mạnh dạn bộc lộ suy nghĩ của bản thân.

Ví dụ:

- Vì nhân vật “tôi” không biết mình là ai, mình muốn gì, cần gì...

GV định hướng: Những điều các em vừa trình bày chính là những vấn đề của nhân vật “tôi” cũng như tất cả chúng ta muốn tìm hiểu :

"Tại sao mình thấy mệt mỏi đến vậy? Tại sao những việc này luôn lặp lại với mình? Mình cảm thấy bế tắc, thấy cuộc sống giống như một vòng tuần hoàn không lối thoát. Ấy là vì, chúng ta chưa hiểu được bản thân mình.

Vậy hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu văn bản đọc kết nối chủ điểm: “Hiểu rõ bản thân” của tác giả Thomas Armstrong để hiểu hơn về bản thân mình.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

a. Mục tiêu:

- Vận dụng kỹ năng đọc để hiểu nội dung câu chuyện.

- Liên hệ kết nối với văn bản Bạn đến chơi nhà, Đề đền Sầm Nghi Đống để hiểu hơn về chủ điểm “Cười người, cười mình”.

b. Sản phẩm

Câu trả lời của học sinh trong phiếu bài tập.

c. Nội dung

Phiếu bài tập của giáo viên và câu trả lời của học sinh qua các hoạt động học tập.

d. Tổ chức thực hiện

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.