PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 9: Thực hành tiếng Việt

HĐ của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

1. Khởi động

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

(1) GV chia nhóm (mỗi dãy bàn là 1 nhóm) với yêu cầu sau: Mỗi HS trong dãy sẽ viết ra giấy note 1 từ/ cụm từ với:

+ Nhóm 1: Tên người hoặc con vật

+ Nhóm 2: Từ chỉ hoạt động

+ Nhóm 3: Tên đồ vật

+ Nhóm 4: Từ chỉ nơi chốn/ thời gian

(2) Xác định những câu có nghĩa. Xác định những thành phần có trong câu

*Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

(1) HS viết từ theo đúng dãy của mình, có thể tham khảo các từ của các bạn trong nhóm để tránh trùng từ.

(2) HS xác định câu và thành phần câu

*Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- GV yêu cầu mỗi dãy từng HS đính phần chuẩn bị của mình lên bảng ngẫu nhiên.

*Bước 4: Kết luận, nhận định

(1) GV mời HS đọc các từ được ghép lại. Đánh giá mức độ hợp lí của từng câu.

(2) Chỉ ra từng thành phần có trong câu.

2. Hoạt động giới thiệu tri thức liên quan

*Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV đặt câu hỏi:

+ Trong 3 thành phần trong câu, theo bạn thành phần nào bắt buộc phải có?

+ Theo bạn, có những lỗi nào về thành phần của câu?

*Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi

*Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS lần lượt trả lời các câu hỏi

*Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV định hướng, chốt đáp án, giới thiệu nội dung bài học, tri thức tiếng Việt.

1. Khởi động

- Các thành phần có trong câu:

+ Chủ ngữ

+ Vị ngữ

+ Trạng từ

2. Một số tri thức liên quan

- Thiếu thành phần câu

+ Thiếu chủ ngữ

+ Thiếu vị ngữ

+ Thiếu cả thành phần chủ ngữ và vị ngữ

- Không phân định rõ các thành phần câu

- Sắp xếp sai trật tự thành phần câu