PowerPoint Ngữ Văn 11 Bài 4: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

Giáo án Ngữ văn 11 Bài 4: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội là tài liệu hữu ích được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu.

PowerPoint Ngữ văn 11 Bài 4: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội giúp giáo viên chuyển từ cách dạy truyền thống sang dạy học tích cực, lấy học sinh làm trung tâm thông qua hình ảnh, video, câu hỏi gợi mở,… phù hợp với định hướng Chương trình GDPT 2018. Giáo án PowerPoint Ngữ văn 11 Bài 4 Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội giúp giáo viên kiểm soát tiến trình tiết dạy, phân bố thời gian hợp lý, tránh bỏ sót kiến thức trọng tâm. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 11 Bài 4: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 11 Bài 4: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

Giáo án Ngữ văn 11 Bài 4: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội

PHẦN 3. VIẾT

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ XÃ HỘI

(Hình thành lối sống tích cực trong xã hội hiện đại)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Hoàn thiện kĩ năng viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội từng được rèn luyện qua nhiều bài học trước.

2. Về năng lực: Phát huy khả năng tự học và hợp tác để đáp ứng những yêu cầu của nhiệm vụ học

3. Về phẩm chất: Chủ động trong việc bàn luận về chủ đề, biết kết nối vấn đề với những lựa chọn của bản thân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Bảng ghi, máy tính, máy chiếu

2. Học liệu: SGK, SGV, tài liệu tham khảo

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Tổ chức

2. Kiếm tra bài cũ:

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hào hứng, tích cực cho HS

b. Nội dung: HS lựa chọn thể hiện một biêtr hiện của lối sống tích cực trong xã hội hiện đại

c. Sản phẩm: Đoạn kịch ngắn thể hiện lối sống tích cực trong xã hội hiện đại

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của Gv và Hs	Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu một nhóm HS diễn kịch, những HS còn lại chú ý theo dõi tiểu phẩm B2. Thực hiện nhiệm vụ: HS diễn kịch và theo dõi tiểu phẩm B3. Báo cáo thảo luận: GV gọi 1-2 HS trình bày B4. Đánh giá kết quả thực hiện: - HS đánh giá và tự đánh giá - GV chốt đánh giá	- HS diễn xuất tự nhiên   - HS rút ra được thông điệp về lối sống tích cực trong xã hội hiện đại

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.