Mẫu báo cáo công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường

BÁO CÁO

Công tác phổ biến giáo dục pháp luật năm ............

Căn cứ Kế hoạch số 68/KH-PGD&ĐT ngày ............. của Phòng Giáo dục và Đào tạo ........... về việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật trong năm ............;

Căn cứ Kế thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm ............ của trường Mầm non ............. Trường Mầm non ............ báo cáo tổng kết công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm ............ như sau:

1. Công tác chỉ đạo

- Đã ban hành Kế hoạch về việc phổ biến giáo dục pháp luật năm ............. Có đánh giá sơ kết, tổng kết.

- Bám sát các văn bản, chỉ thị, kế hoạch hướng dẫn của cấp trên để triển khai thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật.

- Phối hợp với các ban ngành tổ chức kí cam kết thực hiện tốt ATGT, không sinh con thứ 3, phòng chánh cháy nổ, đảm bảo an ninh trật tự.

- Tăng cường công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường. Triển khai thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp; chú trọng giáo dục nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen chấp hành pháp luật cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.

- Đối với trẻ: Chỉ đạo các tổ chuyên môn hướng dẫn giáo viên thực hiện đưa một số nội dung giáo dục pháp luật đơn giản về giao thông, về gia đình, về môi trường, vệ sinh công cộng, vệ sinh an toàn thực phẩm….. vào các trò chơi ở lứa tuổi mẫu giáo phù hợp với nhận thức của trẻ bước đầu hình thành ý thức chấp hành pháp luật.

2. Công tác phổ biến giáo dục pháp luật

* Hình thức

- Phối hợp với công đoàn tổ chức lồng ghép nội dung phổ biến, tuyên truyền trong cuộc họp Hội đồng sư phạm nhà trường, họp chuyên môn, họp công đoàn.

- Lồng ghép trong các hoạt động của nhà trường như “Ngày hội đón xuân”, “ Bé tài năng”, kế hoạch chăm sóc giáo dục của giáo viên.

- Treo băng zôn, khẩu hiệu tại cổng trường.

- Gắn với quán triệt triển khai Nghị quyết của Đảng các cấp; các văn bản quy phạm pháp luật mới ban hành.

* Nội dung

Tập trung giáo dục đạo đức, lối sống, ý thức tôn trọng, chấp hành, bảo vệ pháp luật; lợi ích của việc chấp hành pháp luật, tác động của chính sách pháp luật đối với CBQL,GV, học sinh; quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân; những hành vi bị cấm; chế tài xử lý vi phạm; nội dung chính sách pháp luật về quốc phòng an ninh, ý thức trách nhiệm về bảo vệ tổ quốc; phòng chống tham nhũng, lãng phí; phòng chống tội phạm, vi phạm pháp luật và các tệ nạn xã hội; bảo vệ tài nguyên môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, vệ sinh an toàn thực phẩm, an toàn giao thông, phòng chống mua bán người, bạo lực gia đình, bạo lực học đường; cải cách hành chính; Chỉ thị nhiệm vụ năm học, văn bản hướng dẫn nhiệm vụ năm học ............-2020 của ngành, nội quy, quy chế của đơn vị và các văn bản liên quan khác....Tăng cường tuyên truyền thực tiễn việc thi hành pháp luật gắn với những vấn đề mà dư luận xã hội quan tâm, hoặc định hướng dư luận xã hội, nêu gương người tốt, việc tốt trong thực hiện pháp luật

3. Kết quả

- Công tác PBGDPL năm ............ đã có nhiều hoạt động tích cực, sôi nổi, bám sát và hỗ trợ quan trọng đối với việc triển khai thực hiện nhiệm vụ chính trị và phát triển kinh tế, xã hội. Hầu hết các văn bản pháp luật mới được ban hành và có hiệu lực thi hành đều được tổ chức phổ biến, quán triệt đến cán bộ, giáo viên, nhân viên bằng các hình thức thích hợp.

- 100% CBGV, NV kí cam kết và thực hiện tốt ATGT, không sinh con thứ 3, phòng chánh cháy nổ, đảm bảo an ninh trật tự.

- Đã xây dựng được tủ sách pháp luật đặt tại văn phòng trường thuận tiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên đến khai thác khi có nhu cầu.

- Nâng cao được nhận thức của toàn bộ cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trường về mục đích, ý nghĩa của ngày Pháp luật từ đó nâng cao ý thức chấp hành pháp luật.

- Thông qua việc tổ chức thực hiện, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường đã được tiếp cận, tìm hiểu một số văn bản mới được ban hành, nhất là các văn bản liên quan đến quyền, lợi ích và nghĩa vụ của nhà giáo, người học, cán bộ quản lý trong nhà trường.

- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường không ngừng nâng cao về nhận thức pháp luật, chấp hành tốt chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, thực hiện tốt nội quy, quy chế làm việc của trường, không có trường hợp vi phạm pháp luật.

- Trẻ đã có những kiến thức cơ bản về một số luật như: Luật giao thông, Luật bảo vệ trẻ em.

4. Hạn chế, khó khăn, nguyên nhân

* Hạn chế, khó khăn

- Hiện nay số lượng các văn bản pháp luật ban hành ngày càng nhiều với nội dung rộng, phong phú, hoạt động giáo dục phổ biến pháp luật chưa đi sâu vào những nội dung pháp luật mà CB, GV, NV cần nên hiệu quả nhận thức pháp luật chưa cao.

- Đội ngũ thực hiện công tác giáo dục phổ biến giáo dục pháp luật chưa được tập huấn chuyên sâu về nghiệp vụ.

* Nguyên nhân

- Chưa có kinh phí thực hiện công tác giáo dục phổ biến giáo dục pháp luật.

- Đội ngũ thực hiện công tác giáo dục phổ biến pháp luật chủ yếu là hoạt động kiêm nhiệm, chưa có chế độ chính sách nên chưa phát huy hết hiệu quả.

5. Phương hướng, nhiệm vụ năm 2022

- Quán triệt các văn bản chỉ đạo, các quy định về công tác phổ biến giáo dục pháp luật, tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật các văn bản quy phạm pháp luật của ngành, của Đảng và Nhà nước.

- Nâng cao chất lượng hoạt động của cán bộ pháp chế làm công tác tuyên truyền pháp luật của nhà trường.

- Nâng cao hiệu quả lồng ghép phổ biến, giáo dục pháp luật trẻ.

- Đổi mới, nâng cao chất lượng các hình thức phổ biến giáo dục.

- Tăng cường việc phổ biến, giáo dục pháp luật trên cổng thông tin điện tử.

- Tập trung đầu tư các điều kiện bảo đảm cho công tác phổ biến giáo dục pháp luật như kinh phí, trang bị các loại sách về giáo dục pháp luật.

Trên đây là báo cáo tổng kết công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm ............ của trường Mầm non ............./.

BÁO CÁO CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT

Năm học: .........

Căn cứ Kế hoạch số ........................ của .................................. về tổ chức tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường năm.........;

Căn cứ Hướng dẫn số .......................... của Phòng Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn nhiệm vụ công tác pháp chế năm học .........;

Trường.......................... báo cáo sơ kết công tác phổ biến giáo dục pháp luật năm học ......... với các nội dung như sau:

I. KẾT QUẢ THỰC HIỆN:

1. Công tác tuyên truyền miệng:

1.1. Tuyên truyền pháp luật về giao thông đường bộ

Nhà trường tổ chức đưa tin về pháp luật trên cổng thông tin điện tử, bản tin của trường đến toàn thể CB, GV, CNV và học sinh. Thông qua các buổi họp liên tịch, Hội đồng sư phạm đối với CB, GV, CNV và tiết sinh hoạt chào cờ, sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt Đội, Sao cho học sinh. Chú ý những vấn đề gắn liền với cuộc sống, học tập của học sinh.

Duy trì thực hiện bản tin An toàn giao thông, áp phích tuyên truyền ý thức thức tuân thủ Luật giao thông.

Tổ chức phát động hưởng ứng tháng an toàn giao thông, năm an toàn giao thông, kết hợp tuyên truyền Luật Giao thông đường bộ năm 2008; Luật Đường sắt năm 2005; Luật Giao thông đường thủy nội địa, sửa đổi năm 2014

1.2. Việc thực hiện Đề án ..... “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường” từ năm ..... đến năm ......

Đã thực hiện xây dựng tủ sách pháp luật tại trường, thường xuyên bổ sung tài liệu, thiết bị phục vụ công tác PBGDPL tại đơn vị, tủ sách đặt tại phòng thư viên nên phát huy hiệu quả do giáo viên dễ dàng tiếp cận.

Thường xuyên tổ chức các buổi bồi dưỡng kiến thức pháp luật, kỹ năng PBGDPL cho giáo viên trong buổi sinh hoạt của ngày pháp luật. Tạo điều kiện để giáo viên làm công tác tuyên truyền viên pháp luật, tham gia đầy đủ các buổi triển khai pháp luật của các cấp.

Thực hiện công tác kiểm tra việc tuyên truyền pháp luật và triển khai của giáo viên đến học sinh.

1.3. Việc xây dựng và triển khai kế hoạch “Ngày pháp luật”

Thực hiện xây dựng kế hoạch và triển khai ngày pháp luật theo kế hoạch số .............................. của trường ................... về triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm học ...............; văn bản số .......................... của phòng Giáo dục và Đào tạo .............. về hướng dẫn thực hiện "Ngày pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam" năm 2018, định kì nhà trường sinh hoạt hàng tháng (trong cuộc họp Hội đồng nhà trường) để tập trung triển khai những văn bản pháp luật mới và triển khai lại các văn bản pháp luật đã ban hành theo kế hoạch xây dựng.

1.4. Thực hiện việc tuyên truyền các văn bản pháp luật khác:

Phổ biến các quy định của Chính phủ, Bộ GD&ĐT, HĐND và UBND Thành phố liên quan đến hoạt động quản lý, giáo dục tại đơn vị: Điều lệ nhà trường tương ứng với bậc học; Đạo đức nhà giáo; các quy định về chuyên môn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

2. Phổ biến giáo dục thông qua tủ sách pháp luật

Nhà trường có xây dựng tủ sách pháp luật, thường xuyên bổ sung tài liệu, thiết bị phục vụ công tác PBGDPL tại đơn vị, các danh mục sách pháp luật được trang bị, bổ sung theo yêu cầu tại Quyết định số 06/2010/QĐ-TTg ngày 25 tháng 01 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ và công văn số ...................... của Giám đốc Sở GD&ĐT .................... về việc xây dựng, quản lý, khai thác Tủ sách pháp luật tại cơ quan, đơn vị giáo dục và đào tạo và nhu cầu thực tế nghiên cứu giảng dạy, học tập của trường.

Kịp thời giới thiệu nội dụng sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật mới trên bảng tin Thư viện, trang web của trường để tạo điều kiện thuận tiện cho người đọc tìm hiểu, đọc, mượn sách, báo, tài liệu pháp luật, thiết bị phổ biến, giáo dục pháp luật của Tủ sách pháp luật.

Tủ sách đặt tại phòng thư viện của nhà trường để giáo viên dễ dàng tiếp cận trong giờ ra chơi và nghỉ tiết. Do đặc thù của giáo viên làm việc cả ngày nên thời gian mượn và đọc sách còn nhiều hạn chế.

3. Phổ biến giáo dục pháp luật thông qua hội thi, hội thảo, tọa đàm pháp luật.

Trong học năm học, nhà trường đã tổ chức thi tìm hiểu Luật giao thông đường bộ dành cho học sinh bằng hình thức thi đố vui dưới sân cờ trong thứ hai đầu tuần.

4. Việc lồng ghép, tích hợp giáo dục pháp luật cho học sinh

Việc lồng ghép công tác phổ biến, giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức, giáo dục công dân được gắn chặt. Kết hợp giáo dục chính khóa với giáo dục ngoại khóa; tích hợp lồng ghép nội dung pháp luật một cách hợp lý trong các môn học, đảm bảo sự liên thông về kiến thức giữa các khối lớp, cấp học và trình độ đào tạo. Kết hợp giáo dục pháp luật thông qua các môn học với các hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt dưới cờ.

Tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy môn Đạo đức, gắn kết chặt chẽ với việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật. Tiến hành kiểm tra, đánh giá khuyến khích theo tinh thần tự học và ý thức sáng tạo của học sinh, không yêu cầu học sinh học thuộc lòng, làm bài rập khuôn theo bài mẫu; tổ chức dạy học các môn Đạo đức phù hợp với thực tế địa phương và điều kiện nhà trường; coi trọng việc trao đổi, tranh luận, thực hành vận dụng, tổ chức hình thức dạy học linh hoạt theo hướng tích hợp gây hứng thú học tập cho học sinh. Qua đó giáo dục cho các em về Bộ luật Hình sự 2015; Luật An toàn thông tin mạng 2015; Luật giao thông đường bộ 2008; Luật Phòng, chống ma túy năm 2008; Luật Phòng, chống bạo lực gia đình năm 2007; Luật Bình đẳng giới năm 2006; Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004 (Công ước Quốc tế về quyền trẻ em); Luật Bảo vệ môi trường 2014 và các văn bản hướng dẫn thi hành,...

Nâng cao chất lượng phổ biến, giáo dục pháp luật ngoại khóa, các tiết học thực hiện lồng ghép nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật vào các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Nhân dịp các ngày lễ trong năm như 20/10, 22/12, 3/2, 26/3, mùng 10 tháng 3 âm lịch, 30/4, 1/5,...các tổ chức Đoàn, Đội trong nhà trường thông qua các hình thức hoạt động theo chủ điểm năm học, chủ điểm giáo dục hàng tháng, đưa nội dung phù hợp từng thời điểm và từng đối tượng.

II. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ – KIẾN NGHỊ

1. Nhận xét đánh giá công tác phổ biến giáo dục pháp luật:

Đối với cán bộ, công chức, viên chức: nhà trường đã tập trung giáo dục pháp luật vào các nội dung cơ bản như các văn bản của ngành giáo dục; về phòng chống tham nhũng; về thực hành tiết kiệm, phòng chống lãng phí; về luật cán bộ công chức, viên chức; về lao động; về cải cách hành chính; về thực hiện dân chủ cơ sở; về hội nhập quốc tế và các quy định liên quan đến nhiệm vụ chuyên môn của từng đối tượng.

Cán bộ quản lý, cán bộ pháp chế tuyên truyền pháp luật cùng các đoàn thể trong nhà trường đã xác định công tác phổ biến giáo dục pháp luật là một bộ phận của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng là nhiệm vụ thường xuyên của nhà trường.

Giáo dục tư tưởng cho 100% cán bộ, giáo viên và học sinh để mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh xác định rõ việc học tập để hiểu biết pháp luật, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật là trách nhiệm của mình.

Giới thiệu với cán bộ, công chức, viên chức địa chỉ các Website về pháp luật, thực hiện tuyên truyền trên cổng thông tin điện tử nhà trường (Thông tin pháp luật) để tự học, nghiên cứu.

Trong năm học, nhà trường đã tổ chức nghiêm túc kế hoạch tuyên truyền, phổ biến GDPL cho cán bộ, giáo viên và học sinh.

Kiểm tra theo dõi việc thực hiện các chế độ, chính sách cho cán bộ pháp chế làm công tác tuyên truyền viên pháp luật theo các quy định hiện hành của nhà nước.

Thường xuyên kiểm tra rà soát hệ thống hóa các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến giáo dục và đào tạo và các văn bản về chính sách, pháp luật của nhà nước.

Ngoài những văn bản được cấp phát còn tìm hiểu và cập nhật các văn bản quy phạm pháp luật liên quan qua mạng Internet.

Tiếp tục xây dựng tủ sách pháp luật tại thư viên trường. Sắp xếp, hệ thống hoá các danh mục sách về pháp luật.

2. Kiến nghị: Không

III. PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC TRONG THỜI GIAN TỚI

1. Quán triệt các văn bản chỉ đạo, các quy định về công tác phổ biến giáo dục pháp luật, tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật các văn bản quy phạm pháp luật của ngành, của Đảng và Nhà nước.

2. Nâng cao chất lượng hoạt động của cán bộ pháp chế làm công tác tuyên truyền pháp luật của nhà trường.

3. Nâng cao hiệu quả lồng ghép phổ biến, giáo dục pháp luật cho học sinh trong nhà trường đối với bộ môn Đạo đức.

4. Đổi mới, nâng cao chất lượng các hình thức phổ biến giáo dục ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp.

5. Tăng cường việc phổ biến, giáo dục pháp luật trong trường học trên cổng thông tin điện tử.

6. Tập trung đầu tư các điều kiện bảo đảm cho công tác phổ biến giáo dục pháp luật như kinh phí, trang bị các loại sách về giáo dục pháp luật.

IV. ĐÁNH GIÁ THI ĐUA CÔNG TÁC

Trên đây là báo cáo công tác phổ biến giáo dục pháp luật năm học...................... của trường .................................... ./.

 BÁO CÁO

Kết quả triển khai công tác phổ biến giáo dục pháp luật 6 tháng đầu năm 2023

Căn cứ kế hoạch số .../KH-UBND của UBND huyện.................ngày .../.../20.... Thực hiện Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật ngày 20/6/2012; Quyết định số 14/2019/QĐ-TTg ngày 13/3/2019 của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng, quản lý, khai thác Tủ sách pháp luật;

Căn cứ Kế hoạch .../KH-PGDĐT ngày .../.../2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú bình về Kế hoạch công tác phổ biến, giáo dục pháp luật năm 2023;

Trường Tiểu học............................... báo cáo kết quả triển khai công tác phổ biến giáo dục pháp luật 6 tháng đầu năm 2023 như sau:

1. Nội dung triển khai thực hiện:

- Nhà trường đã xây dựng kế hoạch chỉ đạo và tổ chức triển khai kế hoạch thực hiện đến 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh trong nhà trường về công tác phổ biến giáo dục pháp luật.

- Triển khai thực hiện có hiệu quả , phù hợp với nhà trường. Phát huy tinh thần trách nhiệm tự học tập, tìm hiểu pháp luật của mỗi CB,GV,NV và học sinh.

- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các nội dung tại kế hoạch số .../KH-PGDĐT ngày 10/02/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về Kế hoạch công tác phổ biến giáo dục pháp luật năm 2023.

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện nghiêm túc các quy định pháp luật của cấp trên.

- Chỉ đạo giáo viên xây dựng và thực hiện nghiêm túc việc lồng ghép nội dung phổ biến giáo dục pháp luật trong các hoạt động ngoại khóa cho học sinh.

2. Kết quả:

- 100% Cán bộ, giáo viên, nhân viên đã hiểu biết về công tác phổ biến, giáo dục pháp luật.

- Nhà trường tổ chức đưa tin về pháp luật trên cổng thông tin điện tử, bản tin của trường đến toàn thể CB, GV, CNV và học sinh. Thông qua các buổi họp liên tịch, Hội đồng sư phạm đối với CB, GV, CNV và tiết sinh hoạt chào cờ, sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt Đội cho học sinh. Chú ý những vấn đề gắn liền với cuộc sống, học tập của học sinh.

- Đã thực hiện xây dựng tủ sách pháp luật tại trường, thường xuyên bổ sung tài liệu, thiết bị phục vụ công tác PBGDPL tại đơn vị, tủ sách đặt tại phòng thư viện nên phát huy hiệu quả do giáo viên dễ dàng tiếp cận.

- Thực hiện công tác kiểm tra việc tuyên truyền pháp luật và triển khai của giáo viên đến học sinh.

- Tập trung tuyên truyền, phổ biến các luật và quy định pháp luật mới ban hành liên quan đến quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo; đẩy mạnh phổ biến các quy định pháp luật về phòng, chống dịch bệnh Covid-19 để bảo đảm thích ứng an toàn trong tình hình mới. Các hoạt động PBGDPL hướng tới mục đích tạo chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và ý thức tuân thủ, chấp hành, tự giác học tập, tìm hiểu pháp luật, xây dựng lối sống và làm việc theo pháp luật của cán bộ, viên chức, nhà giáo, học sinh trong nhà trường.

- Nhà trường lồng ghép công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua các môn học với các hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt dưới cờ.

Trên đây là những nội dung báo cáo kết quả công tác phổ biến, giáo dục pháp năm 6 tháng đầu năm 2023 của trường Tiểu học................................/.