Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập cuối năm
Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập cuối năm dùng để kiểm kê lại các thiết bị, đồ dùng dạy học của nhà trường, thống kê xem có đồ gì bị mất mát, hỏng hóc. Đây là mẫu sử dụng phổ biến tại tất cả các trường học.
HoaTieu.vn xin gửi tới bạn đọc file tải Mẫu biên bản kiểm kê thiết bị trường học, Biên bản kiểm kê thiết bị trường tiểu học, Biên bản kiểm kê thiết bị dạy học THCS/THPT, Mẫu biên bản kiểm kê tài sản thiết bị, còn được sử dụng khi tiến hành lập Biên bản kiểm tra công tác quản lý và sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học. Mời các bạn tham khảo và tải file về máy để chỉnh sửa hoàn thiện hơn.
Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập 2024
1. Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập cuối năm số 1
PHÒNG GD&ĐT ........... TRƯỜNG........... | Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc Lập -Tự Do - Hạnh Phúc |
BIÊN BẢN KIỂM KÊ THIẾT BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Ngày ....tháng ......năm ........
I. Thành phần ban kiểm kê
1.Đ/c. ...........................
2.Đ/c ...........................
3.Đ/c........................
II. Lý do kiểm kê
Kiểm kê số lượng đồ dùng thiết bị dạy học còn sử dụng, lượng thiết bị đồ dùng cũ nát thất thoát trong quá trình sử dụng để có kế hoạch bổ sung trong năm học tiếp theo
III. Thời gian kiểm kê
* 1 ngày vào ngày .....tháng .....năm......
1. Nội dung kiểm kê
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
KHỐI 1.
STT | MÔN | TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC | SỐ LƯỢNG | GHI CHÚ |
1 | Toán | Bộ đồ dùng dạy toán GV | ||
Bộ đồ dùng toán học sinh(cũ) | ||||
Bộ đồ dùng toán học sinh mới | ||||
2 | Tiếng việt | Tiếng việt biểu diễn | ||
Bộ chữ học vần thực hành( cũ) | ||||
Bộ chữ học vần thực hành (mới) | ||||
3 | Đạo đức | Bộ tranh đạo đức | ||
4 | Thể dục | Bộ tranh thể dục | ||
5 | Kể chuyện | Bộ tranh dạy kể truyện |
KHỐI II.
STT | MÔN | TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC | SỐ LƯỢNG | GHI CHÚ |
1 | Toán | Bộ đồ dùng dạy toán | 04 | |
Bộ đồ dùng toán học sinh | 20 | |||
2 | Tiếng việt | Bộ tranh phân môn tập làm văn | 01 | |
Bộ tranh phân môn kể truyện | 01 | |||
Bộ tranh phân môn luyện từ và câu | 01 | |||
Bộ tranh phân môn tập đọc | 01 | |||
3 | TNXH | Bộ tranh TNXH | 03 | |
4 | Tập viết | Mẫu chữ viết | 06 | |
5 | Thể dục | Tranh thể dục | 03 | |
6 | Mĩ thuật | Tranh mĩ thuật | 06 | |
7 | Lao động kỹ thuật | Tranh mỹ thuật | 40 tờ |
KHỐI III
STT | MÔN | TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC | SỐ LƯỢNG | GHI CHÚ |
1 | Toán | Bộ đồ dùng thực hành | ||
2 | Tiếng việt | Bộ tranh phân môn tập làm văn | ||
Bộ tranh phân môn kể chuyện | ||||
Bộ tranh phân môn luyện từ và câu | ||||
Bộ tranh phân môn tập đọc | ||||
3 | Đạo đức | Bộ tranh đạo đức | ||
4 | Mĩ thuật | Bộ tranh mĩ thuật | ||
5 | Thể dục | Tranh thể dục | ||
6 | TNXH | Mô hình trái đất quay quanh mặt trời | ||
7 | Hát nhạc | Tranh khuông nhạc | ||
8 | LĐ thủ công | Bộ tranh LĐ thủ công |
KHỐI IV
STT | MÔN | TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC | SỐ LƯỢNG | GHI CHÚ |
1 | Toán | Bộ đồ dùng dạy toán(GV) | ||
Bộ thực hành toán hs | ||||
2 | Tiếng việt | Bộ tranh phân môn kể chuyện | ||
Bộ tranh phân môn tập đọc | ||||
Bộ tranh phân môn TLV | ||||
3 | Đạo đức | Bộ tranh đạo đức | ||
4 | kĩ thuật | Bộ dụng cụ cắt khâu thêu(GV) | ||
Bộ dụng cụ cắt khâu thêu(HS) | ||||
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật(GV) | ||||
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật (HS) | ||||
5 | Mĩ thuật | Bộ tranh mĩ thuật | ||
6 | Thể dục | Bộ tranh thể dục | ||
7 | LS+ĐL | Tranh ảnh LS+ĐL | ||
8 | Khoa học | Bộ tranh khoa học | ||
9 | Âm nhạc | Bộ tranh khuông nhạc |
KHỐI V
STT | MÔN | TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC | SỐ LƯỢNG | GHI CHÚ |
1 | Toán | Bộ thiết bị dạy toán (GV) | ||
Bộ thực hành phân số và hình học | ||||
2 | Tiếng việt | Bộ tranh phân môn tập đọc | ||
Bộ tranh phân môn kể chuyện | ||||
3 | Khoa học | Mô hình bánh xe nước | ||
Bộ mẫu tơ sợ | ||||
Bộ tranh vẽ những việc không nên làm-nên làm | ||||
Cơ quan sinh sản ở thực vật có hoa | ||||
Bộ tranh khoa học | ||||
4 | Đạo đức | Bộ tranh đạo đức | ||
5 | Âm nhạc | Tranh ảnh khuông nhạc | ||
6 | Mĩ thuật | Tranh ảnh vào tuyển tập tranh | ||
7 | Kĩ thuật | Bộ dụng cụ cắt khâu thêu(GV) | ||
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật | ||||
8 | Thể dục | Bộ tranh dạy thể dục | ||
9 | LS | Tranh ảnh LS | ||
10 | ĐL | Tranh ảnh ĐL |
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC DÙNG CHUNG
NĂM HỌC...................
STT | TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC | SỐ LƯỢNG | GHI CHÚ |
1 | Sắc Xô | ||
2 | Thanh phách | ||
3 | Bộ gõ | ||
4 | Đàn melomio | ||
5 | Bảng phụ | ||
6 | Bảng nhóm học sinh | ||
7 | Nam châm | ||
8 | Quả địa cầu | ||
9 | Bóng rổ | ||
10 | Bóng đá mini | ||
11 | Bóng ném | ||
12 | Vợt cầu trinh | ||
13 | Bóng đá to | ||
14 | Bộ đệm nhảy thể dục | ||
12 | Bộ tranh bảo vệ môi trường | ||
13 | Bộ thiết bị tài liệu- học liệu hỗ trợ chương trình phổ biến GDPL dùng cho GDTH | ||
15 | Thẻ hoa | ||
16 | Cân đĩa | ||
17 | Hộp quả cân |
Nhận xét và đề nghị
- Phòng thiết bị sắp xếp sạch sẽ, gọn gàng
- Sổ sách đảm bảo đúng nghiệp vụ
- Đề nghị có phòng thiết bị đúng tiêu chuẩn
..........., ngày ....... tháng ......năm ..........
2. Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập cuối năm số 2
PHÒNG GD&ĐT ........... TRƯỜNG........... | Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc Lập -Tự Do - Hạnh Phúc |
BIÊN BẢN KIỂM KÊ
THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CUỐI NĂM
NĂM HỌC……………….
Hôm nay ngày ….. tháng…..năm…… Ban giám hiệu trường…… ............... tiến hành kiểm kê toàn bộ thiết bị - đồ dùng dạy học được cấp phát và những đồ dùng thiết bị mua bổ sung của các lớp……………
A/ THÀNH PHẦN KIỂM KÊ GỒM CÓ :
- Ông…………………
- Bà……………………..
- Ông…………………
- Bà……………………..
- Ông…………………
- Bà……………………..
B/ NỘI DUNG :
Kiểm kê toàn bộ thiết bị, đồ dùng dạy học được cấp phát theo hoá đơn của phòng Giáo dục. Qua quá trình kiểm kê cho thấy toàn bộ thiết bị được cấp phát chất lượng tương đối đảm bảo, việc sử dụng và bảo quản các thiết bị tốt có hiệu quả.
Những TB-ĐDDH bị hư hỏng, tiêu hao trong quá trình sử dụng có danh mục kèm theo.
..............., ngày…..tháng ……năm…….
CÁN BỘ PHỤ TRÁCH THIẾT BỊ
DANH MỤC THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HỎNG, VỠ, TIÊU HAO
(Kèm theo biên bản kiểm kê Thiết bị - Đồ dung dạy học cuối năm, năm học…………)
MÔN VẬT LÝ 6
STT | Tên thiết bị hỏng, vỡ, tiêu hao | Số lượng | Ghi chú |
1 | Nhiệt kế 0-100oC | ||
2 | Bình tam giác | ||
MÔN SINH HỌC 6 | |||
1 | Lọ thuỷ tinh có ống hút nhỏ giọt | ||
MÔN ĐỊA LÝ 6 | |||
1 | Đĩa bàn | ||
MÔN THỂ DỤC 6 | |||
1 | Đệm mút có vỏ bọc | ||
MÔN VẬT LÝ 7 | |||
1 | Hộp kín bên trong có bóng đèn và pin | ||
2 | Nguồn sáng dung pin | ||
3 | Thước nhựa dẹt | ||
4 | Bút thử điện thông mạch | ||
5 | Dây dẫn hai đầu | ||
6 | Ampe kế | ||
7 | Vôn kế | ||
MÔN SINH HỌC 7 | |||
1 | Ống nghiệm thuỷ tinh | ||
2 | Ống hút | ||
3 | Túi đinh ghim | ||
4 | Lam kính | ||
5 | La men | ||
MÔN THỂ DỤC 7 | |||
1 | Đệm thể dục | ||
MÔN CÔNG NGHỆ 7 | |||
1 | Ống nhỏ giọt | ||
2 | Túi ủ giống | ||
3 | Túi bầu | ||
4 | Hạt giống lâm nghiệp | ||
MÔN VẬT LÝ 8 | |||
1 | Cốc đốt | ||
MÔN HÓA HỌC 8 | |||
1 | Ống nghiệm W 18, l=180mm | ||
2 | Ống nghiệm W 16, l=160mm | ||
3 | Cốc thuỷ tinh chia độ (100ml) | ||
4 | Bình tam giác (100ml) | ||
5 | Thìa đốt hóa chất cỡ nhỏ | ||
6 | Giấy lọc | ||
MÔN SINH HỌC 8 | |||
1 | Bóng bay | ||
MÔN CÔNG NGHỆ 8 | |||
1 | Tuốc nơ vít | ||
2 | Mũi khoan | ||
3 | Kìm điện | ||
4 | Thiết bị điện | ||
5 | Thiết bị bảo vệ đóng, cắt, lấy dấu | ||
6 | Bóng đèn sợi đốt, bộ đèn ống, huỳnh quang, compact | ||
7 | Cầu chì ống | ||
8 | Công tắc | ||
9 | Vật liệu | ||
10 | Dây dẫn điện | ||
MÔN VẬT LÝ 9 | |||
1 | Biến thế nguồn AC/DC | ||
2 | Dây dẫn | ||
3 | Biến trở con chạy | ||
4 | Hộp thí nghiệm từ phổ, đường sức từ | ||
5 | Bộ thí nghiệm từ phổ trong ống dây | ||
6 | Đinh ghim | ||
7 | Đèn Laze, giá | ||
8 | Đèn trộn màu của ánh sáng | ||
9 | Động cơ điện, máy phát điện | ||
MÔN THỂ DỤC 9 | |||
1 | Vợt cầu lông | ||
2 | Cờ vua | ||
3 | Bóng đá | ||
MÔN CÔNG NGHỆ 9 | |||
1 | Đồ dung điện (bóng + máng) | ||
2 | Ổ cắm đôi | ||
3 | Phích cắm | ||
Tải file Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng học tập cuối năm mới nhất 2024
3. Biên bản kiểm tra thiết bị trường tiểu học
Thiết bị dạy học thuộc cơ sở vật chất của nhà trường, được giáo viên và người học sử dụng để tiến hành các hoạt động dạy học. Có 2 loại thiếu bị dạy học là thiết bị dạy học dùng chung (máy chiếu, máy tính, tivi, hệ thống loa, micro, mạng máy tính...) và thiết bị dạy học dùng trên lớp phân loại theo môn học và loại thiết bị. Đây là những vật dụng rất cần thiết giúp bài giảng của giáo viên sinh động, hấp dẫn hơn, gợi hứng thú cho học sinh, giúp học dinh hiểu bài hơn thông qua những hình ảnh minh họa, vật dụng thực tế.
Thiết bị dạy học sẽ được sử dụng lại nhiều lần cho các lớp, khối lớp nên cần được bảo quản cẩn thận. Thông thường, cuối năm học, nhà trường sẽ tiến hành kiểm tra việc sử dụng và bảo quản trang thiết bị dạy học của các giáo viên. Sau đây là mẫu biên bản kiểm tra thiết bị của trường tiểu học.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG... | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc |
| ..........., ngày... tháng... năm..... |
BIÊN BẢN KIỂM KÊ
THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CUỐI NĂM
NĂM HỌC 20... – 20...
Hôm nay ngày ... tháng ... năm 20... Ban giám hiệu trường TH.............................. tiến hành kiểm kê toàn bộ thiết bị - đồ dùng dạy học được cấp phát và những đồ dùng thiết bị mua bổ sung của các lớp 1 + 2 + 3 + 4 + 5
A/ THÀNH PHẦN KIỂM KÊ GỒM CÓ:
1. Bà ............................ Hiệu trưởng
2. Bà.................................... Phó Hiệu Trưởng
3. Bà ................................... Cán Bộ phụ trách thiết bị
4. Ông ................................... Phó hiệu trưởng
5. Bà ........................................Tổ trưởng 4+5
6. Ông.....................................Thanh tra nhân dân
7. Bà.........................................Chủ tịch công đoàn
8. Bà.......................................Thư ký Hội đồng
B/ NỘI DUNG:
Kiểm kê toàn bộ thiết bị, đồ dùng dạy học được cấp phát theo hoá đơn của phòng Giáo dục. Qua quá trình kiểm kê cho thấy toàn bộ thiết bị được cấp phát chất lượng tương đối đảm bảo, việc sử dụng và bảo quản các thiết bị tốt có hiệu quả.
Những TB-ĐDDH bị hư hỏng, tiêu hao trong quá trình sử dụng có danh mục kèm theo.
DANH MỤC THIẾT BỊ - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HỎNG, VỠ, TIÊU HAO
(Kèm theo biên bản kiểm kê Thiết bị - Đồ dùng dạy học cuối năm, năm học 20...-20...)
| STT | Tên thiết hỏng | Số lượng | Ghi chú |
| MÔN TOÁN | |||
| 1 | Bộ toán GV lớp 4 | 1 | Dùng lâu |
| 2 | Bộ toán thực hành học sinh lớp 4 | 6 | Dùng lâu |
| MÔN TIẾNG VIỆT | |||
| 1 | Tranh kể chuyện lớp 4 | 6 tờ | Rách |
| MÔN THỂ DỤC | |||
| 1 | Dây nhảy cá nhân | 20 chiếc | |
| 2 | Dây nhảy tập thể | 10 chiếc | |
| 3 | Bóng đá | 4 quả | |
| 4 | Cầu đá | 30 chiếc | |
| 5 | Cờ vua | 1 bộ | |
| MÔN KỸ THUẬT | |||
| 1 | Bộ lắp ghép kỹ thuật thực hành học sinh | 5 | |
| 2 | Bộ vật liệu cắt khâu thêu học sinh | 1 | |
| 3 | Vải | 5m | |
| 4 | Kéo | 20 cái | |
| 5 | Chỉ may | 5 cuộn | |
| 6 | Chỉ thêu | 15 cuộn | |
| MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI | |||
| 1 | Tranh TNXH lớp 2 | 1 | |
| BẢNG PHỤ | |||
| 1 | Bảng phụ dùng GV | 4 | Hỏng mờ |
| 2 | Bảng phụ nhóm | 7 | Rách |
| 3 | Bảng phụ nỉ | 2 | Hỏng |
| NẸP TRANH | |||
| 1 | Nẹp tranh ngắn | 10 | Gãy |
| 2 | Nep tranh dài | 5 | Gãy |
4. Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng, đồ chơi, tài liệu trường mầm non
Biên bản kiểm kê thiết bị đồ dùng, đồ chơi, tài liệu trường mầm non là văn bản được thống kê sau quá trình kiểm tra tình hình sử dụng đồ chơi, đồ dùng học tập của lãnh đạo nhà trường cuối năm học, nhằm có đánh giá thực chất về hiệu quả sử dụng đồ dùng học tập trong giáo dục mầm non. Đồng thời, có phương hướng, lên kế hoạch mua mới, kêu gọi vận động nguồn đầu tư xã hội hóa để làm phong phú thêm danh mục đồ chơi, đồ dùng học tập cho trẻ vào năm học mới.
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN
Kiểm kê Thiết bị đồ dùng, đồ chơi, tài liệu
năm học 20... - 20...
(Kèm theo Quyết định số ................. ngày..................... của trường Mầm non.................)
Tên lớp kiểm tra:...............................................................................................
Tổng số học sinh:
+ Năm học 2018-2019:.........................
+ Năm học 2019-2020:.........................
Căn cứ Biên bản cấp phát Thiết bị đồ dùng, đồ chơi, tài liệu của các nhà thầu cấp thiết bị trong các năm cho trường Mầm non............................
Để việc bảo quản, sử dụng trang thiết bị dạy học đã được cấp phát huy hiệu quả đúng mục đích, tránh tình trạng không sử dụng gây lãng phí sau khi được đầu tư.
Đoàn kiểm kê của trường Mầm non........................... và lãnh đạo nhà trường cùng tiến hành thực hiện một số nội dung sau:
1.Thời gian bắt đầu làm việc: ...........................................................................
2. Thành phần:
- Đoàn kiểm kê:
+ Bà: ....................... - Phó Hiệu trưởng trường Mầm non................
+ Bà: ....................... - GVCN dự kiến dạy lớp......................... năm học 20... - 20....
+ Bà:........................ - GVCN dự kiến dạy lớp ........................ năm học 20... - 20....
3. Nội dung: Hai bên cùng rà soát, kiểm kê thiết bị đồ dùng đồ chơi, tài liệu năm học 20... - 20... tại lớp như sau:
3.1 Các thiết bị huy động từ nguồn xã hội hóa giáo dục
| TT | Tên thiết bị | Đơn vị tính | Số lượng nhận | Ngày nhận | Đơn vị, cá nhân tài trợ | Tình trạng sử dụng hiện nay | Có nhu cầu sử dụng hoặc chuyển lớp khác |
3.2 Kiểm kê các thiết bị đồ dùng, đồ chơi, tài liệu được cấp phát (Có danh mục kèm theo)
4. Đề xuất, kiến nghị của lớp hoặc đoàn kiểm tra:
GVCN lớp đề nghị nhà trường cấp đúng, đủ số lượng thiết bị và đồ dùng cho học sinh, để lớp có đủ trang thiết bị, cơ sở vật chất đảm bảo cho công tác dạy và học của lớp trong năm học 20... - 20....
Sau khi Kiểm kê thiết bị, đồ dùng đồ chơi, tài liệu năm học 20... - 20... tại lớp ................, GVCN lớp dự kiến dạy trong năm học 20... - 20... xin cam kết các thiết bị sau sẽ sử dụng đúng mục đích và phát huy tối đa hiệu quả. Nếu để xảy ra tình trạng thiết bị không sử dụng hoặc sử dụng không hiệu quả gây lãng phí thì GVCN sẽ hoàn toàn chịu trách nhiệm trước BGH nhà trường theo quy định.
Biên bản này có 02 trang và được lập thành 02 bản có giá trị pháp lý như nhau được thông qua và các bên đều nhất trí. Trường Mầm non................ giữ 01 bản, lớp giữ 01 bản./.
| Đại diện đoàn kiểm kê | GVCN lớp (Ký và ghi rõ họ và tên) | |
| Người kiểm kê | BGH nhà trường | |
5. Quy trình kiểm kê thiết bị dạy học năm 2024
- Bước 1: Thành lập Hội đồng kiểm kê tài sản của đơn vị bao gồm Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và các thầy cô trưởng bộ phận, trưởng môn có liên quan.
- Bước 2: Tiến hành kiểm kê tại các đơn vị trực thuộc
- Bước 3: Tổng hợp số liệu
- Bước 4: Xử lý số liệu, lập Báo cáo kết quả kiểm kê theo mẫu biên bản kiểm kê trên.
Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
- Chia sẻ bởi:
- Ngày:
Mới nhất trong tuần
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 5 2024 mới nhất
-
Bản đăng kí học tập chuyên đề năm 2024
-
Bài dự thi cuộc thi viết “Em yêu Đội em" 2024
-
Cách sửa lỗi không tra cứu được điểm trên VnEdu 2024 mới cập nhật
-
Phân phối chương trình các môn học lớp 3 sách Kết nối tri thức
-
Hoạt động sau giờ học chính khóa giáo dục kỹ năng sống cho học sinh 2024
-
7 Mẫu nhận xét của đơn vị thực tập 2024 mới nhất
-
Mẫu báo cáo kết quả giữa học kì I năm học 2023-2024
-
Thủ tục nhập học lớp 1 năm 2023-2024
-
Báo cáo tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi 2022-2023
