PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 5: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 5: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Mẫu PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 5: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự được biên soạn dưới dạng file Word + PPT tích hợp video Ai chèn vào PowerPoint bám sát nội dung trong sách giáo khoa Cánh diều. Qua giáo án Ngữ văn 9 Cánh diều Bài 5 giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án, dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 5 Cánh diều, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 5: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự

Giáo án Ngữ văn 9 Bài 5 Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự

BÀI 5: NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

NÓI VÀ NGHE

TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT SỰ VIỆC CÓ TÍNH THỜI SỰ

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Trình bày được ý kiến về một sự việc có tính thời sự

2. Về năng lực

a. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm và trình bày sản phẩm nhóm.

- Phát triển khả năng tự chủ, tự học qua việc đọc và hoàn thiện phiếu học tập ở nhà.

- Giải quyết vấn đề và tư duy sáng tạo trong việc chủ động tạo lập văn bản.

b. Năng lực đặc thù

- Năng lực ngôn ngữ HS tự tin trình bày sản phẩm trước tập thể lớp, biết kết hợp ngôn ngữ nói với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt (ngôn ngữ hình thể).

3. Về phẩm chất

-Trách nhiệm: có ý thức đọc sách để tích lũy kiến thức, mở rộng hiểu biết của bản thân; tự giác và trân trọng việc học

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

- Hình ảnh liên quan đến bài học

- Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, phiếu bài tập, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chiếu 4 hình ảnh và yêu cầu HS phát hiện nội dung các bức ảnh

...........

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án