Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động: ( 5’)

a. Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: cả lớp

- Yêu cầu HS đọc thông tin trong hai bóng nói ở SGK

- Thông thường người ta dùng đơn vị

ki – lô – gam để đo khối lượng của gạo. Hôm nay bà dặn mua 1 yến gạo! Vậy 1 yến gạo là bao nhiêu ki – lô – gam. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay

- GV dẫn dắt vào bài mới

2. Khám phá, hình thành kiến thức mới 10’

a. Mục tiêu: Học sinh nhận biết được các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn và quan hệ giữa các đơn vị đó với ki – lô – gam, nhận biết được một số loại cần sử dụng trong cuộc sống để đo khối lượng các vật nặng, thực hiện được việc chuyển đổi tính toán và so sánh các số đó khối lượng (kg, yến, tạ, tấn)

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cá nhân – nhóm – cả lớp

- GV giới thiệu: Để đo khối lượng các vật nặng như con bò, con voi, xe ô tô, .. ngoài đơn vị ki – lô – gam, người ta còn dùng các đơn vị yến, tạ, tấn.

- GV viết bảng

1 yến = 10kg, 1 tạ = 10 yến, 1 tấn = 10 tạ

- Gọi 2 – 3 học sinh nhắc lại

- Vậy bạn đó phải mua bao nhiêu kg gạo?

3. Thực hành: 17’

Mục tiêu: thực hiện được việc chuyển đổi tính toán và so sánh các số đó khối lượng (kg, yến, tạ, tấn); thực hiện được việc ước lượng các kết quả đo lường trong một số trường hợp đơn giản.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV làm mẫu câu a

- GV lần lượt đếm 1kg, 2 kg, 3kg,... 10 kg. Vậy 1 yến bằng bao nhiêu kg

- Tổ chức cho HS làm bài cá nhân vào

vở bài tập

- Gọi HS trình bày

- Nhận xét tuyên dương.

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc bài tập

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gv theo dõi, hỗ trợ HS làm bài

- Tổ chức cho HS trình bày trước lớp

- Nhận xét – sửa sai

Bài 3:

- Gọi 1 HS đọc bài tập

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi làm bài

- Gv theo dõi, hỗ trợ HS làm bài

- Tổ chức cho HS trình bày trước lớp

- Nhận xét – sửa sai

4. Hoạt động tiếp nối (3’)

- Yêu cầu Hs suy nghĩ trả lời: Sau bài học em học được những gì?

- Nhận xét tiết học

- Dặn Hs xem lại bài, chuẩn bị bài: Yến, tạ, tấn (tiết 2)

- HS đọc thông tin ở phần bóng nói ở SGK

HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS nhắc lại

- HS trả lời: 10kg

- HS đọc đề bài

- HS làm bài vào VBT

- HS trả lời: 1 yến = 10kg

- HS trình bày trước lớp:

b) 1tạ = 100kg

c) 1 tấn = 1000kg

- HS đọc bài tập

- HS nêu

a) 5 yến = 50 kg

40kg = 4 yến

2 yến 7kg = 27kg

b) 3 tạ = 300 kg

800kg = 8 tạ

6 tạ 20kg = 620 kg

c) 2 tấn = 2 000 kg

7 000 kg = 7 tấn

5 tấn 500kg = 5500kg

- HS đọc bài

- HS nêu yêu cầu

- HS hoạt động cặp đôi làm bài

a) 5 bào xi măng nặng hơn con lợn

b) 7 bao xi măng nhẹ hơn con bò

- HS trả lời

- HS lắng nghe