Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Mở đầu:

- GV hỏi:

+ Thực vật cần yếu tố nào để sống và phát triển?(Thực vật cần đủ nước, chất khoáng, không khí,ánh sáng và nhiệt độ thích hợp để sống và phát triển.)

+ Động vật cần yếu tố nào để sống và phát triển?( Động vật cần có thức ăn, nước, khí ô – xi, nhiệt độ và ánh sáng thích hợp để sống và phát triển)

+ Chăm sóc cây trồng, vật nuôi cần chú ý điều gì?( Khi chăm sóc cây trồng, vật nuôi cần chú ý thực hiện đúng cách, đảm bảo các nhu cầu sống và điều kiện sống phufb hợp giúp cây trồng vật nuôi sống và phát triển tốt)

- HS suy ngẫm trả lời.

- HS suy ngẫm.

- GV giới thiệu- ghi bài

2. Thực hành, luyện tập:

HĐ 1: Đọc thông tin trong hình 1 và trình bày tóm tắt các nội dung đã học:

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài trên phiếu bài tập

- Mời đại diện các nhóm chia sẻ

- HS thảo luận nhóm 6

- Đại diện nhóm chia sẻ, lớp lắng nghe và bổ sung

- GV cùng HS rút ra kết luận: Sự trao đổi chất với môi trường của thực vật và động vật

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

* Thực vật tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ khí các – bô – níc, nước, các chất khoáng nhờ khả năng kì diệu của lá cây( quang hớp); động vật cần lấy thức ăn từ thực vật, động vật khác làm nguyên liệu để tổng hợp chất dinh dưỡng cần cho sự sống; thực vật thu nhận khí các – bô – níc và thải khí ô – xi khi quang hợp, nhưng khi hô hấp lại nhận khí ô – xi và thải ra khí các – bô – nic ; động vật thu nhận khí ô – xi và thải ra khí các – bô – nic.