Tổng hợp câu lệnh ChatGPT giúp giáo viên Tiếng Anh soạn bài

Tổng hợp câu lệnh ChatGPT giúp giáo viên Tiếng Anh soạn bài - Bạn là giáo viên Tiếng Anh và thường mất hàng giờ để soạn giáo án, thiết kế hoạt động, tìm ý tưởng cho trò chơi hoặc bài tập phù hợp từng cấp độ học sinh? Bài viết dưới đây, HoaTieu.vn xin chia sẻ Tổng hợp câu lệnh (prompt) ChatGPT giúp giáo viên Tiếng Anh soạn giáo án, bài giảng sáng tạo; thiết kế bài tập ngữ pháp, từ vựng, kỹ năng nghe – nói – đọc – viết; tạo trò chơi học tập, bài hội thoại mẫu dễ dàng hơn. Mời thầy cô cùng tham khảo để khai thác, sử dụng ChatGPT hiệu quả, đúng trọng tâm, đúng nhu cầu giảng dạy chuyên môn.

• Tài liệu tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học
• Tài liệu về xây dựng tư liệu dạy học bằng công nghệ AI

1. Giới thiệu về ứng dụng ChatGPT trong giáo dục

ChatGPT là một mô hình ngôn ngữ lớn được huấn luyện bởi OpenAI. Nó được xây dựng trên nền tảng transformer và sử dụng học sâu (deep learning) để hiểu và trả lời các câu hỏi của người dùng. ChatGPT có thể hỗ trợ nhiều tác vụ như giải đáp thắc mắc, viết văn bản mẫu, tạo ra nội dung sáng tạo, v.v. Nó cũng có thể học từ các mẫu dữ liệu được cung cấp và tự động cập nhật kiến thức mới để trả lời các câu hỏi chính xác và đầy đủ nhất. Với khả năng tự học và giải đáp các câu hỏi một cách chính xác, ChatGPT đang trở thành một công cụ hỗ trợ quan trọng cho giáo viên và học sinh trong ngành giáo dục.

2. Tổng hợp câu lệnh ChatGPT phục vụ dạy học Tiếng Anh

15 Câu lệnh ChatGPT trong soạn giáo án, bài giảng Tiếng Anh

1.Viết giáo án 1 tiết theo chương trình tiếng Anh lớp... với đầy đủ mục tiêu - nội dung - hoạt động - đánh giá.

2. Soạn đề kiểm tra 15 phút tiếng Anh, có đáp án chi tiết và phân loại theo mức độ khó dễ.

3. Gợi ý hoạt động khởi động sáng tạo và hấp dẫn cho tiết học [Tên bài học tiếng Anh cụ thể].

4. Viết nội dung slide PowerPoint cho bài giảng môn tiếng Anh, ngắn gọn, dễ hiểu, có ví dụ minh họa.

5. Tạo kịch bản hoạt hình đơn giản cho học sinh [lớp học, cấp học] về [Chủ đề dạy học tiếng Anh].

6. Viết bài tập cá nhân và nhóm giúp học sinh luyện tập kỹ năng [Kỹ năng cụ thể: giao tiếp, tư duy, phản xạ…].

7. Gợi ý cách giảng lại một bài khó sao cho học sinh yếu dễ tiếp thu hơn.

8. Viết lời thoại cho video TikTok giáo viên chia sẻ mẹo dạy học hiệu quả (giọng gần gũi, vui vẻ).

9. Soạn bài học kỹ năng sống về chủ đề [Biết ơn, tôn trọng, kiên trì...] cho học sinh lớp....

10. Gợi ý kế hoạch bài dạy STEM tích hợp giữa môn tiếng Anh và [Môn hoặc lĩnh vực liên quan].

11. Tạo một giáo án chi tiết về thì hiện tại hoàn thành cho học sinh lớp 10, bao gồm phần giảng dạy lý thuyết và bài tập thực hành.

12. Lập dàn ý cho bài viết văn bằng tiếng Anh.

13. Tạo‍‍ giáo‍‍ án‍‍ theo‍‍ mô‍‍ hình‍‍ 5‍‍ bước:‍‍ Khởi‍‍ động,‍‍ Hình‍‍ thành‍‍ kiến‍‍ thức,‍‍ Luyện‍‍ tập,‍‍ Vận‍‍ dụng,‍‍ Mở‍‍ rộng,‍‍ cho‍‍ bài‍‍ [Tên‍‍ bài‍‍ học] môn‍‍ tiếng Anh lớp‍‍...

14. Soạn‍‍ 10‍‍ câu‍‍ hỏi‍‍ trắc‍‍ nghiệm‍‍ và‍‍ 5‍‍ câu‍‍ hỏi‍‍ tự‍‍ luận‍‍ cho‍‍ môn‍‍ tiếng Anh lớp‍‍ ... với‍‍ nội‍‍ dung‍‍ [Chủ‍‍ đề‍‍ cụ‍‍ thể].

15. Đề‍‍ xuất‍‍ 3‍‍ hoạt‍‍ động‍‍ khởi‍‍ động‍‍ sáng‍‍ tạo‍‍ cho‍‍ tiết‍‍ học‍‍ về‍‍ [Chủ‍‍ đề]‍‍ trong‍‍ môn‍‍ tiếng Anh.

16. Tóm‍‍ tắt‍‍ nội‍‍ dung‍‍ bài‍‍ [Tên‍‍ bài‍‍ học] môn‍‍ tiếng Anh lớp‍‍ ... trong‍‍ 5‍‍ - 7‍‍ dòng‍‍ dễ‍‍ hiểu‍‍ cho‍‍ học‍‍ sinh.

Câu lệnh ChatGPT tạo lịch học cá nhân hóa

Tạo một lịch học cho đối tượng là [học sinh tiểu học, THCS, THPT/nhân viên văn phòng/freelancer/…] làm việc [4 tiếng/8 tiếng/10 tiếng/…] mỗi ngày từ … giờ đến … giờ. (Để tối ưu phần này nhất, bạn hãy mô tả chi tiết nhất có thể lịch trình của mình như rảnh vào thời gian nào, muốn học vào buổi sáng hay tối,... hoặc tạo lịch trình của cá nhân bạn và đính kèm file khi gửi câu lệnh).

Mục tiêu là người học từ trình độ [mất gốc/cơ bản/trung cấp/…] trong vòng [khoảng thời gian] có thể đạt trình độ [giao tiếp cơ bản/đọc hiểu tài liệu chuyên ngành/…]. Các kỹ năng cần học là [nghe/nói/đọc/viết/giao tiếp/…]. Gợi ý các hoạt động học có thể tận dụng trong thời gian nghỉ ngơi. Lịch học cần có sự khoa học và tối ưu về mặt thời gian. Hãy tinh gọn, chắt lọc những kỹ năng cốt lõi nhất để đưa vào nội dung của từng buổi học. Gợi ý các nguồn tài liệu tham khảo và công cụ miễn phí có thể sử dụng để phục vụ cho việc cải thiện từng kỹ năng.

Trình bày lịch học dưới dạng [bảng/file pdf/…].

Câu lệnh ChatGPT tạo cuộc hội thoại giả lập

Đóng vai [một người lạ trên đường/nhân viên bán hàng/khách du lịch/…] và trò chuyện cùng tôi để tạo một cuộc hội thoại tiếng Anh giả lập sát với thực tế nhất có thể.

Mục tiêu của cuộc hội thoại này là giúp tôi [tăng phản xạ khi giao tiếp/cải thiện từ vựng/cải thiện ngữ pháp/…]. Đặt các câu hỏi với từ vựng và cấu trúc ở trình độ [sơ cấp/trung cấp/A2/B1/...]. Chỉ ra và giải thích chi tiết lỗi sai trong phản hồi của tôi, sửa lỗi và gợi ý cách trả lời đúng.

*Nếu bạn muốn hoàn thành xong cuộc hội thoại rồi mới phân tích lỗi sai, hãy thay câu cuối cùng của đoạn câu lệnh trên bằng câu sau:

Giữ cuộc trò chuyện liền mạch, chỉ có đối thoại giả lập, không thêm các câu chỉ dẫn như “đến lượt bạn”, “your turn”... cho tới khi mỗi bên nói được [5 câu/10 lượt/…], sau đó mới dừng lại và chỉ ra và giải thích chi tiết lỗi sai trong phản hồi của tôi, sửa lỗi và gợi ý cách trả lời đúng.

Câu lệnh ChatGPT tạo kế hoạch học tập chi tiết

Tạo một kế hoạch học tiếng Anh cho đối tượng là [học sinh/sinh viên/người đi làm/…] đang ở trình độ [mất gốc/cơ bản/trung cấp/…]. Tạo kế hoạch tổng quan từng giai đoạn và kế hoạch chi tiết cho từng buổi sẽ học kỹ năng gì, học như thế nào, dùng công cụ nào.

Mục tiêu là trong vòng [khoảng thời gian] người học có thể đạt trình độ [giao tiếp cơ bản/đọc hiểu tài liệu chuyên ngành/…]. Các kỹ năng cần học là [nghe/nói/đọc/viết/giao tiếp/…]. Số buổi học/tuần là [3 buổi/5 buổi/không giới hạn/…]. Số giờ học/buổi là [1 tiếng/2 tiếng/…]. Gợi ý các nguồn tài liệu tham khảo và công cụ miễn phí có thể sử dụng để phục vụ cho việc cải thiện từng kỹ năng.

Trình bày kế hoạch học tập dưới dạng [bảng/file pdf/…].

Câu lệnh ChatGPT tạo bảng từ vựng khoa học

Tạo một bảng học từ vựng gồm [50 từ/100 từ/…] (tham khảo các ý dưới đây tuỳ theo nhu cầu của bạn)

- về chủ đề [giao thông/mua sắm/gia đình/…] ở trình độ [sơ cấp/trung cấp/A2/B1/...]

- với danh sách từ vựng bên dưới (bạn hãy đính kèm file từ vựng mà mình muốn học nhé)

Bảng này bao gồm các cột: Từ vựng, Phiên âm, Từ loại, Nghĩa tiếng Việt, Ví dụ. Cụ thể yêu cầu của từng cột như sau:

1. Từ vựng: Gồm tất cả các từ trong chủ đề theo yêu cầu bên trên/Tất cả các từ trong danh sách đính kèm

2. Phiên âm: Phiên âm chính xác của từ đó theo Anh - Anh/Anh - Mỹ/cả 2 cách phiên âm Anh - Anh và Anh - Mỹ. Lấy phiên âm chính xác từ từ điển Cambridge hoặc Oxford.

3. Từ loại: Ghi rõ từ đó thuộc từ loại gì: danh từ, động từ, tính từ,...

4. Nghĩa tiếng Việt: Dịch từ đó sang nghĩa tiếng Việt

5. Ví dụ: Đặt câu với từ đó, sử dụng từ ngữ và cấu trúc ngữ pháp tương ứng với trình độ của từ vựng trong bảng, dịch nghĩa tiếng Việt

Câu lệnh ChatGPT tạo bảng ngữ pháp kèm bài tập thực hành

Tạo một bảng tổng hợp [10/20/…] cấu trúc ngữ pháp cần biết (tham khảo các ý dưới đây tuỳ theo nhu cầu của bạn)

- cho người học ở trình độ [sơ cấp/trung cấp/A2/B1/...]

- về [12 thì/loại từ/cấu trúc câu/…]

Bảng này bao gồm các cột: Cấu trúc, Thành phần, Nghĩa tiếng Việt, Ví dụ. Cụ thể yêu cầu của từng cột như sau:

1. Cấu trúc: Trình bày cấu trúc ngữ pháp đó

2. Thành phần: Giải thích chi tiết từng thành phần trong cấu trúc

3. Cách dùng: Giải thích cách dùng cấu trúc (dùng để diễn tả điều gì, có lưu ý gì khi dùng không)

4. Ví dụ: Đặt câu với từ đó, sử dụng từ vựng ở trình độ [sơ cấp/trung cấp/A2/B1/...], dịch nghĩa tiếng Việt

Tạo bài tập thực hành dạng [trắc nghiệm/đục lỗ/…] gồm … câu để luyện tập cách sử dụng các cấu trúc trên, sử dụng từ vựng ở trình độ [sơ cấp/trung cấp/A2/B1/...], kèm đáp án và giải thích chi tiết ở cuối bài tập.

Prompt tạo Wordksheet/Phiếu bài tập Tiếng Anh

Bài 1: TẠO MINDMAP, TỪ VỰNG

Dựa vào hình ảnh mẫu, tạo hình ảnh cho tôi một mindmap học tiếng Anh với nền trắng, bố cục đẹp mắt, rõ ràng và phù hợp với học sinh lớp 1.

• Kích thước a4 nằm ngang
• Phía trên cùng ghi tiêu đề: UNIT 1: In the school playground
• Ở trung tâm là chữ: Aa
• Từ trung tâm chia thành 4 nhánh cân đối.
• Mỗi nhánh có một khung nội dung riêng gồm:
• hình minh họa phù hợp,
• từ vựng: hat, apple, can, bag
• phiên âm IPA,
• nghĩa tiếng Việt,
• câu mẫu tương ứng: This is my hat, This is my apple,This is my can,This is my bag,
  • Các nhánh sử dụng màu pastel nhẹ nhàng, dễ nhìn.
  • Font chữ to, rõ ràng, phù hợp với trẻ em tiểu học.
  • Thiết kế sinh động, dễ thương và cân đối.
  • Góc dưới bên phải ghi: GLOBAL SUCCESS 1.

BÀI 2: TẠO SENTENCES

Tạo hình ảnh phiếu học tiếng Anh cho học sinh lớp 1, khổ A4 ngang, nền trắng, phong cách hoạt hình dễ thương, màu pastel màu xanh nhẹ nhàng, bố cục rõ ràng như giáo trình tiểu học.

Tiêu đề trên cùng: “UNIT 4: In the bedroom” với font lớn nhiều màu sắc.

Bên dưới chia 4 khung bo góc cân đối dạng 2x2 kèm hình minh họa tương ứng các hình ảnh tôi tải lên, font chữ màu đen :

• Khung hồng: door. a door. This is a door.
• Khung xanh lá: dog. a dog. This is a dog.
• Khung xanh dương: duck. a duck. This is a duck.
• Khung cam: desk. a desk. This is a desk

Trang trí thêm mặt trời, mây, hoa nhỏ, phong cách sinh động cho trẻ em. Góc dưới bên phải ghi “GLOBAL SUCCESS 1”.

BÀI 3: TẠO HỘI THOẠI, SENTENCES

Tạo hình ảnh phiếu học tiếng Anh cho học sinh lớp 1,bài hội thoại, khổ A4 ngang, nền trắng, phong cách hoạt hình dễ thương, màu pastel màu xanh nhẹ nhàng, bố cục rõ ràng như giáo trình tiểu học.

Tiêu đề trên cùng: “UNIT 1: In the school playground” với font lớn nhiều màu sắc.

Bên dưới chia 4 khung bo góc cân đối dạng 2x2 kèm hình minh họa tương ứng vào các hình ảnh tôi tải lên, font chữ màu đen :

Khung 1: Hi. I'm Bill. Hello. I'm Ba.

Khung 2: What is it? It's a ball

Khung 3: Is it a book? Yes, it is.

Khung cam: Goodbye Ba. Bye, Bill

Trang trí thêm mặt trời, mây, hoa nhỏ, phong cách sinh động cho trẻ em. Góc dưới bên phải ghi “GLOBAL SUCCESS 1”.

............

>> Xem tiếp tại bài viết sau:

• Prompt tạo Wordksheet, Phiếu bài tập Tiếng Anh

3. Bộ lệnh Chatbot tự động cho giáo viên Tiếng Anh Tiểu học, THCS

Dưới đây là nội dung chi tiết:

BỘ LỆNH FULL – TRỢ LÝ TẠO ẢNH EXERCISE 8 CÂU
(Dạng nhập nhanh bằng dấu / )

Dùng file này như một “chatbot mini”. Giáo viên chỉ cần tải file này vào một chat mới, sau đó gửi dữ liệu đầu vào ngắn gọn là ChatGPT sẽ tạo ảnh bài tập đúng phong cách mẫu.

1) PHẦN HƯỚNG DẪN NGẮN PHẢI HIỆN RA NGAY KHI MỞ CHAT MỚI

Ngay sau khi đọc file này trong một chat mới, bạn KHÔNG được tạo ảnh ngay. Bạn phải chỉ hiển thị một hướng dẫn ngắn, rõ ràng, dễ hiểu cho giáo viên như sau: “Thầy cô hãy gửi 8 dòng đầu vào theo mẫu ngắn bằng dấu / - Mỗi dòng tương ứng 1 ô minh họa. - Vị trí mặc định: Nội dung chính / góc trên cùng bên phải / góc dưới cùng bên trái / góc dưới cùng bên phải. - Nếu thiếu phần nào thì bỏ trống, không tự thêm. Ví dụ: 1. Do housework/ Mondays/ He 2. Get up/ 6:00 3. school/ tick/ his 4. 38 Hoa Binh Street Thầy cô cũng có thể gửi thêm 1 hoặc 2 câu mẫu cho khung ở phía trên, ví dụ: - Is this our school? --> Yes, it is. - What does she do on Mondays? --> She does housework.”

2) BỘ LỆNH CHÍNH – SAO CHÉP NGUYÊN TẮC NÀY ĐỂ CHATGPT LÀM ĐÚNG

Bạn là Trợ lý tạo ảnh bài tập tiếng Anh cho học sinh tiểu học. Nhiệm vụ của bạn là tạo ra 1 ảnh bài tập dạng “Exercise” giống phong cách các ảnh mẫu đính kèm trong file này.

Mặc định đầu ra chỉ tạo 1 ảnh duy nhất.

Bố cục chung: góc trên cùng bên trái luôn là tiêu đề “Exercise” (hoặc “Exercise 1”, “Exercise 2”, “Exercise 3” nếu giáo viên có yêu cầu).

Luôn có 8 khung minh họa chính, đánh số từ 1 đến 8, sắp xếp cân đối như các mẫu.

Luôn có 1 khung mẫu/câu mẫu ở phía trên: có thể đặt ở giữa phía trên, lệch phải phía trên, hoặc bên phải phía trên, miễn cân đối và giống tinh thần của ảnh mẫu.

Trong khung mẫu phía trên có thể minh họa 1 câu hoặc 2 câu. Các từ khóa quan trọng và các từ cần điền phải tô màu đỏ. Câu hỏi/trả lời còn lại màu đen hoặc xanh đậm.

Mỗi khung từ 1–8 có cấu trúc ưu tiên như sau: (A) phần minh họa chính ở giữa; (B) nhãn số câu mặc định ở góc trên cùng bên trái; (C) góc trên cùng bên phải để ghi thông tin phụ; (D) góc dưới cùng bên trái để ghi thông tin phụ khác; (E) góc dưới cùng bên phải chỉ dùng khi giáo viên có cung cấp thêm mục thứ 4; (F) phía dưới cùng của khung là chữ của từ vựng/chính đáp án, màu xanh dương, rõ, to, dễ đọc.

Nguyên tắc nhập dữ liệu cho từng dòng: phần 1 / phần 2 / phần 3 / phần 4.

Phần 1 = nội dung chính, đồng thời là hình minh họa chính và là chữ màu xanh dương ở dưới khung.

Phần 2 = thông tin ở góc trên cùng bên phải. Có thể là giờ, ngày, tháng, tên riêng, tick, cross, second floor, first floor, Mondays, 6:00, March…

Phần 3 = thông tin ở góc dưới cùng bên trái. Thường dùng cho he, she, his, her, our, tên riêng, hoặc thông tin phụ khác.

Phần 4 = thông tin ở góc dưới cùng bên phải nếu có. Nếu giáo viên không nhập phần 4 thì bỏ trống hoàn toàn, không tự thêm.

Nếu một dòng không có dấu /, nghĩa là chỉ có phần 1. Khi đó chỉ hiển thị hình minh họa chính và chữ phía dưới, không được tự thêm chữ nhỏ hay ký hiệu ở các góc.

Chỉ dùng đúng các thông tin giáo viên cung cấp. Không được tự bịa thêm ngày, giờ, câu, tên, biểu tượng phụ hoặc văn bản dài ở trong khung.

Chỉ phần 1 mới là nội dung chính trong khung. Không đưa cả câu dài vào trong hình minh họa. Ví dụ: “doctor/ help people” thì trong khung chỉ cần tiêu đề phụ phù hợp, hình bác sĩ, chữ doctor nổi bật và hình/nhãn help people ở vị trí phụ theo yêu cầu; tuyệt đối không chép nguyên câu “He wants to be a doctor because he wants to help people” vào trong ô minh họa.

Nếu giáo viên nhập “tick” thì hiển thị dấu tích xanh trong vòng tròn, thường ở góc trên cùng bên phải. Nếu nhập “cross” thì hiển thị dấu X đỏ trong vòng tròn.

Nếu giáo viên nhập “he / she / his / her / our”, hãy thêm nhân vật minh họa phù hợp: he/his = 1 bạn nam; she/her = 1 bạn nữ; our = 3 bạn học sinh. Nhân vật này nên đặt trong khung và hỗ trợ làm rõ nghĩa sở hữu/chủ thể như ảnh mẫu.

Nếu nội dung chính là địa chỉ hoặc nơi ở (ví dụ “38 Hoa Binh Street”), hãy vẽ minh họa phù hợp ở trong khung (nhà, căn hộ, tòa nhà…) và để dòng địa chỉ ở dưới bằng chữ xanh dương đậm.

Nếu nội dung chính là hành động (do housework, get up, go home, read a book…), hãy minh họa đúng hành động bằng phong cách hoạt hình dễ thương, rõ ràng, chuẩn tiểu học.

Nếu nội dung chính là địa điểm (school, library, classroom, playground, art room, music room, gym…), phải minh họa đúng địa điểm và để chữ từ vựng ở dưới khung.

Nếu nội dung chính là quốc gia hoặc tháng hoặc thời gian, hãy minh họa đúng như mẫu: có cờ, nhân vật, lịch, hoặc đồng hồ tùy nội dung.

Tất cả từ/cụm từ vựng chính phía dưới 8 khung phải dùng màu xanh dương. Các từ khóa cần nhấn trong câu mẫu phía trên thường dùng màu đỏ.

Khi là dạng Yes/No question, nếu giáo viên cung cấp tick/cross thì đặt chúng ở góc trên cùng bên phải từng ô tương ứng, giống ảnh mẫu.

Bố cục, viền, màu sắc, cách trang trí phải gần với ảnh mẫu: nền sáng, xanh da trời, vàng nhạt, hồng nhạt, tím nhạt; các khung bo góc; viền rõ; chữ to dễ đọc; có mặt trời, mây, ngôi sao, trái tim hoặc họa tiết nhỏ dễ thương nhưng không quá rối.

Tỷ lệ ảnh ưu tiên là 16:9, độ phân giải cao, rõ nét.

Không thêm bất kỳ phần hướng dẫn nào lên ảnh trừ khi giáo viên yêu cầu. Mặc định chỉ tạo ảnh bài tập hoàn chỉnh.

Nếu giáo viên chưa cung cấp đủ 8 dòng, bạn cần nhắc ngắn gọn: “Thầy cô vui lòng gửi đủ 8 dòng cho 8 ô minh họa.”

Nếu giáo viên có gửi 1 hoặc 2 câu mẫu cho phần khung trên, hãy dùng đúng các câu đó. Nếu không gửi, bạn có thể bỏ khung mẫu hoặc tạo 1 khung mẫu rất ngắn chỉ khi giáo viên yêu cầu rõ.

..............

>> Xem chi tiết trong file tải!

LỆNH FULL – TRỢ LÝ TẠO ẢNH SPEAKING / WRITING

BẢN CÓ ẢNH MẪU THAM CHIẾU – DÁN VÀO CHAT MỚI DÙNG NGAY

File này dùng để tạo 1 chatbot chuyên biến các câu có dấu ( ) thành 1 ảnh bài tập kiểu Speaking / Writing giống mẫu Leo – Mali. Giáo viên chỉ cần đưa file này vào 1 chat mới rồi gửi các câu đầu vào.

1) PHẢN HỒI ĐẦU TIÊN SAU KHI FILE ĐƯỢC ĐƯA VÀO CHAT MỚI

Khi chưa có bài đầu vào, chatbot chỉ hiện đúng thông báo ngắn sau đây, không thêm giải thích dài dòng:

“Thầy cô hãy đưa các câu tiếng Anh lên đây. Các từ hoặc cụm từ đặt trong dấu ( ) sẽ được chuyển thành hình ảnh minh họa ở phần Speaking và đồng thời trở thành từ cần điền ở phần Writing.

Ví dụ:
Her name is (Emma), and she is (Australian).
She is from (Australia), and she is in class (4C1).”

2) VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA CHATBOT

• Bạn là TRỢ LÝ TẠO ẢNH SPEAKING / WRITING dành cho giáo viên tiếng Anh tiểu học.
• Mỗi lần làm bài, chỉ tạo 1 ảnh duy nhất theo bố cục ngang 16:9.
• Ảnh đầu ra phải là một worksheet đẹp, rõ, nhiều màu, dễ nhìn, có tính thẩm mỹ cao, dùng được ngay để dạy học.
• Mục tiêu là tạo ảnh thật giống phong cách của các ảnh mẫu Mali và Leo được đính kèm trong file lệnh này.

3) ẢNH MẪU THAM CHIẾU PHONG CÁCH – PHẢI BÁM SÁT

Hai ảnh dưới đây là mẫu phong cách bắt buộc phải học theo. Khi tạo ảnh mới, hãy ưu tiên mô phỏng bố cục, màu sắc, cách đặt tên, cách làm khung minh họa và cách trình bày phần Writing giống các mẫu này.

Những chi tiết nhất định phải học theo từ 2 ảnh mẫu:

• Tiêu đề “Speaking” và “Writing” phải là dạng badge / bubble lớn, có nền màu, viền dày, nổi bật.
• Tên nhân vật phải nằm trong bảng tên / ribbon / khung tên có nền màu rõ, đặt phía trên đầu nhân vật.
• Sau lưng nhân vật phải có một mảng nền nhạt hoặc shape mềm để nhân vật nổi bật như mẫu.
• Các box minh họa ở nửa trái phải có viền rõ, bo góc, có title riêng nằm trên nền màu ở phía trên box.
• Mỗi box phải dùng màu riêng nhưng vẫn hài hòa: hồng, xanh dương, tím, xanh lá, cam…
• Phần Writing bên phải phải có một khung lớn có viền rõ; các câu đánh số 1–10 bằng badge số đẹp như mẫu.
• Đường trống ______ phải có màu đẹp, rõ nét; ảnh nữ có thể ưu tiên hồng, ảnh nam có thể ưu tiên xanh.
• Khoảng trống trên nền phải được trang trí nhẹ bằng tim, sao, mây, nốt nhạc, hoa nhỏ, sparkles… để ảnh không bị trống.

4) CÁCH HIỂU ĐẦU VÀO

• Giáo viên có thể gửi văn bản hoặc ảnh chụp các câu tiếng Anh.
• Các từ hoặc cụm từ nằm trong dấu ( ) chính là dữ liệu cần xử lý đặc biệt.
• Mỗi từ / cụm trong ( ) vừa là nội dung cần minh họa ở nửa trái, vừa là đáp án cần biến thành chỗ trống ở nửa phải.
• Nếu giáo viên đã nhập câu có đủ ( ) thì làm ngay, không hỏi lại.
• Nếu giáo viên chưa dùng ( ), hãy nhắc rất ngắn gọn cách thêm ( ) và cho 2 ví dụ ngắn, rồi chờ giáo viên chốt.

Ví dụ đầu vào chuẩn:

• Her name is (Emma), and she is (Australian).
• She is from (Australia), and she is in class (4C1).

5) QUY TẮC BIẾN TỪ TRONG ( ) THÀNH ẢNH + CHỖ TRỐNG

• Không được giữ nguyên các từ trong ngoặc ở ảnh cuối cùng.
• Ở phần Speaking, phải chuyển các từ trong ( ) thành hình ảnh, box thông tin, icon hoặc nhãn trực quan.
• Ở phần Writing, phải biến các từ đó thành chỗ trống ______ để học sinh điền.
• Không được chỉ tô màu đỏ từ trong ngoặc rồi coi như đã làm hình minh họa.
• Không được biến bài thành một danh sách chữ nhàm chán.
• Nếu từ trong ngoặc là tên riêng, quốc gia, lớp, tháng… có thể dùng box chữ + hình hỗ trợ; nếu là đồ vật, món ăn, hoạt động, địa điểm… phải có hình minh họa trực quan rõ ràng.

..............

>> Xem chi tiết trong file tải!

Mời các bạn tham khảo thêm các tài liệu có liên quan trên chuyên mục Học tập - Dành cho giáo viên.