Kế hoạch tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm học 2024

KẾ HOẠCH

Tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20...

Căn cứ Kế hoạch số 324/KH-UBND ngày 21/9/20.... của UBND huyện .... về việc tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2024.

Trường Tiểu học .... xây dựng Kế hoạch: “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” với các nội dung sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Tổ chức Tuần lễ nhằm tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân, giúp nâng cao nhận thức của người dân về vai trò của chuyển đổi số đối với việc học tập suốt đời; tăng cường trách nhiệm và huy động được sự quan tâm, tham gia của các cấp chính quyền, các ngành, các tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội trong việc tận dụng các nền tảng công nghệ nhằm đa dạng hóa các kênh và công cụ học tập suốt đời, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân đặc biệt là yêu cầu xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số, góp phần triển khai thành công phong trào thi đua “Cả nước xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”.

- Tuần lễ được tổ chức với hình thức phù hợp, nội dung thiết thực, hiệu quả.

II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

1. Chủ đề: Chủ đề Tuần lễ năm 2024: “Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời”

2. Thời gian: Tuần lễ được tổ chức từ ngày 01/10/2024 đến ngày 07/10/2024.

3. Địa điểm tổ chức: Tại sân trường TH .... (Sáng thứ 2 ngày 2/10/2024)

4. Các nội dung hoạt động trong Tuần lễ.

4.1. Công tác tuyên truyền:

- Thực hiện treo băng zôn hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời với khẩu hiệu “học tập suốt đời - chìa khóa của mọi thành công”.

- Đẩy mạnh thông tin, tuyên truyền trên các cổng thông tin điện tử của đơn vị, các trang mạng xã hội fanpage, facebook, zalo của nhà trường về tầm quan trọng và vai trò của chuyển đổi số trong việc cung ứng cơ hội học tập suốt đời cho mọi người trong bối cảnh giãn cách xã hội.

4.2. Nội dung hoạt động:

- Cung cấp các nguồn tài nguyên giáo dục mở hữu ích, các chương trình học tập trực tuyến tích cực phổ biến, giới thiệu các tài nguyên này trên cổng thông tin điện tử của đơn vị; khuyến khích giáo viên, học sinh, sinh viên và học viên khai thác sử dụng và phổ biến các phương pháp, kỹ năng, phương tiện học tập,… góp phần xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.

- Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị và học liệu cho các thư viện, đặc biệt là thư viện số; khuyến khích các thư viện công cộng, thư viện nhà trường, thư viện của trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên hợp tác chia sẻ tài nguyên để triển khai hiệu quả các hoạt động khuyến đọc, các mô hình đọc sách/chia sẻ tri thức liên thế hệ, áp dụng quy định về thời gian đọc sách tại trường, phổ biến kỹ năng, kinh nghiệm đọc nhằm nuôi dưỡng thói quen và nhu cầu đọc sách góp phần xây dựng năng lực tự học cho mọi người.

- Tăng cường vai trò của nhà trường trong việc cung cấp các nguồn tài nguyên học liệu mở (sách, báo, học liệu, bài giảng điện tử, bài giảng dạy trên truyền hình, học liệu số đa phương tiện, phần mềm mô phỏng và các học liệu khác); liên thông, liên kết với hệ thống cơ sở giáo dục thường xuyên nhằm xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.

- Tổ chức các lớp tập huấn, hướng dẫn về kỹ năng tìm kiếm, khai thác sử dụng thông tin trên mạng internet một cách hiệu quả, an toàn cho học sinh, sinh viên, học viên, phụ huynh, cán bộ, công chức, viên chức, người lao động.

- Tổ chức các sân chơi, diễn đàn, cuộc thi có chủ đề về cộng đồng số, công dân số giúp học sinh, sinh viên, học viên, phụ huynh, cán bộ, công chức, viên chức và người lao động tìm hiểu về các kỹ năng, phương pháp, phương tiện xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.

- Ứng dụng công nghệ số trong tổ chức các hoạt động dạy, học và các hoạt động thư viện; tổ chức dạy lồng ghép, giới thiệu các nội dung học tập, các bài học và học liệu phù hợp với từng nhóm đối tượng người học thông qua các phần mềm trực tuyến (Zoom, Google Meet); thành lập các nhóm học tập, triển khai các cuộc thi trực tuyến... tạo điều kiện để mọi giáo viên, học sinh được tham gia các hoạt động học tập, sinh lành mạnh, bổ ích, giúp tăng cường kết nối.

- Sử dụng thông tin trên mạng Internet một cách an toàn, hiệu quả cho học sinh, phụ huynh, cán bộ công nhân viên chức; xây dựng và phát triển các ứng dụng miễn phí có tính giáo dục kết hợp giải trí lành mạnh để tạo sân chơi hữu ích cho học sinh

- Tổ chức các sân chơi, diễn đàn, cuộc thi có chủ đề về cộng đồng số, công dân số; tăng cường cung cấp các nguồn tài nguyên học liệu mở (sách, báo, học liệu, bài giảng điện tử...) để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của học sinh, giáo viên.

- Giáo viên, học sinh tích cực tham gia văn hóa đọc trong hoạt động học tập và giáo dục phục vụ nhu cầu học tập suố

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1. Ban giám hiệu.

- Tổ chức tuyên truyền về chủ đề của Tuần lễ học tập suốt đời trong các buổi họp HĐSP, họp CM; trong các tiết sinh hoạt lớp;

- Thực hiện việc báo cáo kết quả tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời về Phòng GD&ĐT theo quy định.

- Tuyên truyền, đưa tin, bài về các hoạt động của “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”; phát hiện, nhân rộng các tấm gương tự học, học tập suốt đời; xây dựng các chuyên mục phục vụ học tập suốt đời, qua đó vận động người dân học tập thường xuyên, suốt đời, tận dụng mọi cơ hội học tập để nâng cao đời sống vật chất và tinh thần, góp phần phát triển quê hương, đất nước

2. Cán bộ, giáo viên, nhân viên.

- Tham gia các hoạt động hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời của nhà trường, của địa phương.

- GVCN lớp tổ chức lồng ghép các hoạt động Tuần lễ học tập suốt đời trong các tiết sinh hoạt tập thể lớp tới học sinh.

- Thư viện tổ chức ngày hội đọc sách, giới thiệu sách, trưng bày triển lãm sách, quyên góp sách.

Trên đây là kế họach tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời 2024 của trường Tiểu học .... Đề nghị các bộ phận, tổ chuyên môn và cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nghiêm túc thực hiện./.

KẾ HOẠCH

Tổ chức "Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời" năm học 2024

Căn cứ Công văn số ....../BGDĐT-GDTX của Bộ GDĐT về tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2022.

Trường THPT ............ xây dựng kế hoạch triển khai tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm học 2024 như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- Nâng cao nhận thức của CB,GV, học sinh, phụ huynh về vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học đối với việc nâng cao kiến thức, kỹ năng, phát triển tư duy và rèn luyện nhân cách con người; hình thành thói quen tự học thường xuyên của mỗi người và xây dựng văn hóa học tập cho học sinh trong nhà trường và cộng đồng;

- Góp phần xây dựng xã hội học tập, đáp ứng yêu cầu Công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập Quốc tế;

- Đổi mới nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống giáo dục nhà trường, trước hết lực lượng học sinh có ý thức tự học và học tập suốt đời;

- Các hoạt động được triển khai ở tất cả học sinh trong toàn trường và được duy trì ổn định thường xuyên hàng năm.

II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG.

1. Thời gian địa điểm tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời”:

- “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm học ... diễn ra từ ngày 01/10/20... đến hết ngày 07/10/20.... với Chủ đề “Thúc đẩy chuyển đổi số phục vụ cho học tập suốt đời sau đại dịch COVID - 19”.

- Các hoạt động diễn ra tại nhà trường.

+ Lễ khai mạc: 7h00 ngày 01/10/20....

+ Ban chỉ đạo xây dựng ”Xã hội học tập” của trường phối hợp với các đơn vị bạn tổ chức lễ khai mạc “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm học ...:

+ Địa điểm: Trường THPT .............

+ Thành phần: Đại diện lãnh đạo Đảng ủy, lãnh đạo nhà trường, giáo viên, công nhân viên và học sinh toàn trường.

+ Lễ tổng kết được tổ chức lúc 7h00 ngày 07/10/20... nhằm đánh giá, rút kinh nghiệm, tuyên dương, khen thưởng các tập thể và cá nhân tham gia tích cực “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” .

2. Nội dung các hoạt động giáo dục:

Căn cứ vào chủ đề năm 20... các tập thể, cá nhân kết hợp với lãnh đạo nhà trường tổ chức các hoạt động:

- Triển khai các chương trình học tập trực tuyến, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy và học, hoạt động thư viện; tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục xây dựng, thu thập và khai thác các nguồn tài nguyên giáo dục mở hữu ích (sách, báo, bài giảng điện tử…), tích cực phổ biến, giới thiệu các tài nguyên này trên cổng thông tin điện tử của nhà trường; khuyến khích giáo viên, học sinh tham gia diễn đàn, câu lạc bộ trực tuyến giao lưu, chia sẻ về sách, văn hóa đọc, nghiên cứu khoa học…, góp phần xây dựng cộng đồng học tập trực tuyến ngày càng phát triển cả về quy mô và chất lượng.

- Tổ chức các lớp tập huấn, hướng dẫn về kỹ năng tìm kiếm, khai thác, sử dụng thông tin trên mạng Internet một cách an toàn, hiệu quả cho học sinh, sinh viên, phụ huynh trong nhà trường.

- Tổ chức các diễn đàn, cuộc thi tìm hiểu về công dân học tập, công dân toàn cầu giúp học sinh và người dân tìm hiểu về các kỹ năng và năng lực thiết yếu của công dân trong thời đại.

- Tiếp tục phát động phong trào xây dựng “tủ sách lớp học” trong các trường học và các cơ sở giáo dục; xây dựng các thư viện, câu lạc bộ… góp phần nuôi dưỡng thói quen và nhu cầu học tập thường xuyên cho học sinh, từng bước xây dựng văn hóa học tập suốt đời trong nhà trường.

3. Công tác tuyên truyền giáo dục:

- Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy phẩm chất năng lực của học sinh; động viên các em tự nghiên cứu qua sách, mạng,... để có kiến thức, kỹ năng phát triển tư duy đáp ứng theo mục tiêu học tập.

- Các tổ chức doàn thể, tổ chuyên môn tự tổ chức hội thảo, tọa đàm, tham quan, hội diễn văn nghệ, các hoạt động TDTT, ngày hội đọc sách… trong tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh được tham quan, học tập.

- Tổ chức tuyên truyền bằng các phương tiện thông tin đại chúng, treo băng rôn, panô, áp phích, khẩu hiệu, phát tờ rơi, đưa tin, bài về các hoạt động của Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời; xây dựng các chuyên mục phục vụ học tập suốt đời phù hợp với đặc thù của nhà trường.

Trên đây là kế hoạch tổ chức “ Tuần lễ học tập suốt đời ” năm 2022 của trường THPT ....., yêu cầu toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường tham gia hưởng ứng và thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra./.

KẾ HOẠCH
Tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20...

Thực hiện Công văn số 3764/BGDĐT-GDTX ngày 31/8/20... của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20..., Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch thực hiện Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20... với các nội dung như sau:

1. Mục đích, yêu cầu

Tổ chức Tuần lễ nhằm tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng trong các tầng lớp nhân dân, giúp nâng cao nhận thức của người dân về vai trò của chuyển đổi số đối với việc học tập suốt đời; tăng cường trách nhiệm và huy động được sự quan tâm, tham gia của các cấp chính quyền, các ngành, các tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội trong việc tận dụng các nền tảng công nghệ nhằm đa dạng hóa các kênh và công cụ học tập suốt đời, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân trong bối cảnh COVID-19 đang diễn biến phức tạp.

Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20... được tổ chức với hình thức, nội dung thiết thực, hiệu quả phù hợp với diễn biến của dịch COVID-19; gắn với việc triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV và Quyết định số 1373/QĐ-TTg ngày 30 tháng 7 năm 2022 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2022-2030”.

2. Chủ đề

................................................

3. Thời gian tổ chức

Tuần lễ được tổ chức từ ngày 01/10/20... đến ngày 07/10/20..., trong đó Lễ khai mạc Tuần lễ tổ chức vào ngày 01/10/20....

4. Các hoạt động trong Tuần lễ

Căn cứ vào điều kiện cụ thể, các đơn vị triển khai Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20... với hình thức, nội dung phù hợp, linh hoạt, sáng tạo, tận dụng tối đa các nền tảng số; đồng thời tuân thủ nghiêm các quy định về phòng, chống dịch bệnh COVID-19 của Chính phủ:

• Đẩy mạnh và đổi mới các hoạt động thông tin, tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, các cổng thông tin điện tử của đơn vị, tổ chức liên quan, các trang mạng xã hội (facebook, youtube, zalo, vibe…) về tầm quan trọng và vai trò của chuyển đổi số trong việc cung ứng cơ hội học tập suốt đời cho mọi người trong bối cảnh giãn cách xã hội. Tại các địa phương không thực hiện giãn cách xã hội theo Chỉ thị của Chính phủ, tổ chức treo băng zôn, khẩu hiệu tại các cơ sở giáo dục, các công xưởng, văn phòng, cơ quan và nơi công cộng; tổ chức tuyên truyền bằng nhiều hình thức về chủ đề và các hoạt động của Tuần lễ để người dân biết và tham gia.

• Tổ chức Lễ khai mạc với sự tham gia của đại diện lãnh đạo cấp ủy đảng, chính quyền, các cơ quan, các tổ chức xã hội có liên quan, đại diện các cơ sở giáo dục, các thiết chế văn hóa (thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, trung tâm học tập cộng đồng,…), các cơ quan thông tin đại chúng, đại diện của các tầng lớp nhân dân, học sinh, sinh viên trên địa bàn.
• Khuyến khích các tổ chức thi đua đạt được các mức độ trưởng thành chuyển đổi số hiệu quả; kịp thời vinh danh các tổ chức và cá nhân có những giải pháp, sáng kiến về chuyển đổi số góp phần thúc đẩy học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập.
• Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong tổ chức các hoạt động dạy, học và các hoạt động thư viện trong các cơ sở giáo dục; tổ chức các lớp, khoá học trực tuyến miễn phí/phí thấp cho trẻ em và người lớn… trong đó lồng ghép, giới thiệu các nội dung học tập, các bài học và học liệu phù hợp với từng nhóm đối tượng người học thông qua các phần mền trực tuyến (Zoom, Google, Meet, K12Online, Microsoft Teams…); thành lập các câu lạc bộ, diễn đàn, cuộc thi trực tuyến… tạo điều kiện để mọi người dân được tham gia các hoạt động học tập, giao lưu lành mạnh, bổ ích, giúp tăng cường kết nối và góp phần đảm bảo sức khỏe tinh thần và thể chất của người dân trong bối cảnh các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao, vui chơi giải trí ngoài trời bị hạn chế do đại dịch COVID-19.
• Khuyến khích các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực công nghệ phối hợp, đồng hành, tài trợ cho các tổ chức, cơ sở giáo dục triển khai các lớp tập huấn, hướng dẫn về kỹ năng tìm kiếm, khai thác, sử dụng thông tin trên mạng Internet một cách an toàn, hiệu quả cho học sinh, sinh viên, phụ huynh, cán bộ công chức, viên chức, người lao động trên địa bàn; xây dựng và phát triển các ứng dụng (apps), trò chơi (games)… miễn phí có tính giáo dục kết hợp giải trí lành mạnh để tạo sân chơi hữu ích cho trẻ em, học sinh, sinh viên.
• Tăng cường vai trò của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn trong việc cung cấp các nguồn tài nguyên học liệu mở (sách, báo, học liệu, bài giảng điện tử...), liên thông, liên kết với hệ thống cơ sở giáo dục thường xuyên để phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân.
• Khuyến khích các cơ quan báo hình, báo điện tử tổ chức các sân chơi, diễn đàn, cuộc thi có chủ đề về cộng đồng số, công dân số… giúp học sinh, sinh viên và người dân tìm hiểu về các kỹ năng và năng lực thiết yếu của công dân trong thời đại số và toàn cầu hoá; khuyến khích người dân và các cộng đồng tích cực tham gia, tự đọc, ghi âm, ghi hình đóng góp, chia sẻ, dự
• Tích cực tham gia các diễn đàn giáo dục, hội thảo, hội nghị trực tuyến của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá Liên hợp quốc (UNESCO) tại địa chỉ https://uil.unesco.org để giao lưu, tìm hiểu thông tin và chia sẻ kinh nghiệm với các thành phố, quốc gia khác trên thế giới về cách tận dụng các nền tảng số để tổ chức các hoạt động học tập và giáo dục không chính quy và phi chính quy, phục vụ nhu cầu học tập suốt đời của người dân trong bối cảnh đại dịch COVID - 19.

5. Kinh phí thực hiện

Kinh phí tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời được lấy từ nguồn kinh phí chi cho sự nghiệp giáo dục của địa phương, kinh phí hoạt động khuyến học và đóng góp của các tổ chức, cá nhân.

6. Tổ chức thực hiện

Sở Giáo dục và Đào tạo

• Chủ trì, đôn đốc, hướng dẫn các sở, ngành, cơ quan, đơn vị có liên quan triển khai thực hiện Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2021.
• Tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh và Bộ Giáo dục và Đào tạo kết quả triển khai Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20... trên địa bàn toàn tỉnh.

6.2. Hội Khuyến học tỉnh

• Chỉ đạo Hội khuyến học các huyện, thành phố phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo tham mưu cho UBND cùng cấp tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20... tại địa phương.
• Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động nhằm thực hiện có hiệu quả Kế hoạch thực hiện Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 20...” trên địa bàn tỉnh .......... được phê duyệt tại Quyết định số ....../QĐ-UBND của UBND tỉnh.

6.3. Tỉnh đoàn

Tổ chức phát động hưởng ứng Tuần lễ bằng các hình thức phù hợp, thiết thực nhằm đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong thanh, thiếu niên trên địa bàn tỉnh.

6.4. Sở Thông tin và Truyền thông

Chỉ đạo các cơ quan thông tin truyền thông của tỉnh phối hợp với các sở, ngành liên quan, các huyện, thành phố tổ chức tuyên truyền rộng rãi bằng nhiều hình thức về Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2022 trên địa bàn.

6.5. Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch

• Chỉ đạo hệ thống thư viện trên địa bàn tỉnh tổ chức các hoạt động như triển lãm sách, nói chuyện chuyên đề giới thiệu sách hay, website bổ ích... nhằm thu hút các tầng lớp nhân dân và cộng đồng đến đọc sách, báo, truy cập ..
• Chỉ đạo các trung tâm Thể dục thể thao tổ chức các hoạt động thể dục thể thao, bồi dưỡng năng khiếu...

6.6. Báo, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh, Cổng Thông tin điện tử tỉnh

Tổ chức tuyên truyền, đưa tin, bài về các hoạt động của Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời; phát hiện, nhân rộng các tấm gương tự học, học tập suốt đời; xây dựng các chuyên mục phục vụ học tập suốt đời phù hợp với đặc thù địa phương, qua đó vận động người dân học tập thường xuyên, suốt đời, tận dụng mọi cơ hội học tập để nâng cao đời sống vật chất và tinh thần, góp phần phát triển quê hương, đất nước.

6.7. Các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh

Các sở, ban, ngành, đoàn thể tỉnh tổ chức hội thảo phổ biến nội dung Thông tư số 22/2020/TT-BGDĐT ngày 06/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về đánh giá, xếp loại Đơn vị học tập; phổ biến nội dung Đề án “Chương trình quốc gia về học tập ngoại ngữ cho cán bộ, công chức, viên chức” được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt tại Quyết định số 1659/QĐ-TTg ngày 19/11/2019; tổ chức hoạt động giao lưu với các nội dung, hình thức học tập phong phú, linh hoạt, thiết thực (như kỹ năng học ngoại ngữ, tin học, sử dụng công nghệ hiện đại trong cuộc sống và công việc…); tạo mọi điều kiện thuận lợi để đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộc ngành mình được tham gia, hưởng ứng các hoạt động trong Tuần lễ.

Đẩy mạnh các hoạt động giao lưu với các nội dung, hình thức học tập phong phú, linh hoạt, thiết thực (kỹ năng tin học, ứng dụng công nghệ số trong tổ chức các hoạt động trong cuộc sống và công việc …) nhằm thực hiện các mục tiêu của Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2022 - 2030” và các đề án thành phần đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt; tạo mọi điều kiện thuận lợi để đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và người lao động thuộc ngành mình được tham gia các hoạt động trong Tuần lễ.

6.8. Ủy ban nhân dân huyện, thành phố

• Chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Hội Khuyến học tham mưu cho Ủy ban nhân dân huyện, thành phố triển khai thực hiện Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời.

• Chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn tổ chức các lớp học, tập huấn, hội thảo, hoạt động giao lưu với các nội dung, hình thức học tập phong phú, linh hoạt, thiết thực thuộc nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội, đặc biệt là các chủ đề thiết thực, các chương trình giáo dục về kỹ năng sống, các kỹ năng sử dụng công nghệ hiện đại trong cuộc sống và công việc cho người dân.
• Chỉ đạo Đài Phát thanh - Truyền hình địa phương, các Đài Truyền thanh cấp xã đẩy mạnh các hoạt động tuyên truyền và đưa tin, bài về các hoạt động hưởng ứng Tuần lễ; tuyên truyền vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc đọc sách; những câu chuyện về gương điển hình trong học tập …
• Chỉ đạo Phòng Văn hóa - Thông tin tăng cường công tác tuyên truyền về lợi ích của việc học tập suốt đời; tạo mọi điều kiện thuận lợi để các tầng lớp nhân dân đến đọc sách, báo, truy nhập Internet … tại các thư viện của địa phương.
• Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện Tuần lễ và tổng hợp, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh.

Kết thúc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời, các sở, ban ngành, đoàn thể tỉnh; Ủy ban nhân dân các huyện, thành phố tổng hợp báo cáo kết quả thực hiện (theo Phụ lục gửi kèm và một số hình ảnh tiêu biểu về các hoạt động liên quan đến việc tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời năm 20...) về Ủy ban nhân dân tỉnh (qua Sở Giáo dục và Đào tạo) trước ngày 17/10/20... bằng đường công văn; file mềm gửi theo địa chỉ email: ........... để tổng hợp báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trên đây là Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 20.... Đề nghị các cơ quan, đơn vị được giao nhiệm vụ khẩn trương triển khai thực hiện. Trong quá trình tổ chức thực hiện, nếu có vấn đề cần trao đổi, đề nghị liên hệ với Sở Giáo dục và Đào tạo, điện thoại: .................