Giáo án Đạo đức 2 sách Chân trời sáng tạo (Đầy đủ cả năm)

Giáo án Đạo đức lớp 2 năm học 2024-2025

Tải về

Giáo án Đạo đức lớp 2 sách Chân trời sáng tạo là mẫu giáo án bài giảng theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết Giáo án, Kế hoạch bài dạy môn Giáo án Đạo đức lớp 2 CTST trọn bộ cả năm học kèm file tải word miễn phí. Mời thầy cô cùng tham khảo.

Giáo án môn Đạo đức lớp 2 theo chương trình mới

Bài 1: Quý trọng thời gian
Bài 2: Nhận lỗi và sửa lỗi
Bài 3: Bảo quản đồ dùng cá nhân
Bài 4: Bảo quản đồ dùng gia đình
Bài 5: Kính trọng thầy giáo, cô giáo
Bài 6: Yêu quý bạn bè
Bài 7: Quan tâm, giúp đỡ bạn
Bài 8: Chia sẻ yêu thương
Bài 9: Những sắc màu cảm xúc
Bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường
Bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng
Bài 13: Em yêu quê hương
Bài 14: Giữ gìn cảnh đẹp quê hương
Bài 15: Thực hiện quy định nơi công cộng

Bài 1: Quý trọng thời gian

QUÝ TRỌNG THỜI GIAN (Tiết 1)

I. Mục tiêu:

*Kiến thức

Nêu được một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian.
Nêu được vì sao phải quý trọng thời gian.
Thực hiện được việc sử dụng thời gian hợp lí.

*Phẩm chất và năng lực:

Nhận ra được một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian.
Thể hiện được sự quý trọng thời gian, sử dụng thời gian hợp lí.
Biết được vì sao phải quý trọng thời gian, sử dụng thời gian hợp lí.
Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
Chăm chỉ: Chủ động được việc sử dụng thời gian một cách hợp lí và hiệu quả.

II. Chuẩn bị :

- Bộ tranh, video clip về đức tính chăm chỉ.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- SGK. Vở bài tập Đạo đức 2.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập

theo yêu cầu của GV.

III. Hoạt động của giáo viên và học sinh

TL

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

10p

1. KHỞI ĐỘNG:

Hoạt động: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

Mục tiều: Khơi gợi cảm xúc, giúp HS xác định được chủ đề bài học: Quý trọng thời gian.

- GV yêu cầu HS thảo luận, quan sát bức tranh phần Khởi động sgk trang 6 và trả lời câu hỏi: Em hãy thuật lại tình huống đã xảy ra trong bức tranh bằng việc trả lời 2 câu hỏi sau:

+ Vì sao Na và bố bị lỡ chuyến xe?

+ Nêu cảm nhận của em về việc làm của Na? Em có đồng tình với việc làm đó không, vì sao?

GV đặt vấn đề: Thời gian rất quý giá. Vậy chúng ta cần làm gì và làm như thế nào để thể hiện việc mình biết quý trọng thời gian? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay

- Bài 1: Quý trọng thời gian

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi

+ Hai bố con Na chuẩn bị ra bến xe về quê. Gần đến giờ xe chạy mà Na vẫn mải chơi, chưa chuẩn bị xong đồ đạc. Khi hai bố con đến bến xe thì xe đã chạy và phải đợi một tiếng nữa mới có chuyến tiếp theo. Bố Na rất tiếc vì không kịp ra xe đúng giờ.

Còn Na thì ngạc nhiên vì mình chỉ muộn một chút mà đã bị lỡ

+ Em không đồng tình với việc làm của Na vì nó thể hiện sự không biết quý trọng thời gian.

22’

B. KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI:

Hoạt động 1: Bạn nào trong tranh biết quý trọng thời gian?

Mục tiêu: Giúp HS bước đẩu tìm hiểu, phân biệt được những biểu hiện biết quý trọng thời gian hoặc không biết quý trọng thời gian.

Tổ chức thực hiện:

- GV chia lớp thành các nhóm 4 và yêu cầu HS tìm hiểu, thảo luận qua những dẫn dắt, gợi mở:

+ Các bạn trong tranh đã nói gì, làm gì?

+ Lời nói, việc làm đó cho thấy các bạn đã sử dụng thời gian như thế nào?

+ Lời nói, việc làm đó cho thấy bọn nào biết, bọn nào chưa biết quý trọng thời gian?...

................