PowerPoint Tin học 9 Bài 2: Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính

Giáo án Tin học 9 sách Cánh Diều 2024-2025 được chia sẻ trong bài viết sau đây là nội dung kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 9 bộ Cánh Diều bám sát trong SGK Tin học 9 CD. Trong bài viết này Hoatieu xin chia sẻ đến quý thầy cô mẫu giáo án PowerPoint Tin học 9 Bài 2: Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính được trình bày dạng file PPT và Word theo đúng với mạch nội dung kiến thức của môn Tin học chương trình giáo dục phổ thông mới nhất. Mời các thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Tin học 9 Cánh Diều Chủ đề A Bài 2

Giáo án Bài 2 Chủ đề A Tin học 9 Cánh Diều

CHỦ ĐỀ A. MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG

BÀI 2: KHẢ NĂNG VÀ ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA MÁY TÍNH

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức 

HS sẽ tìm hiểu:

- Khả năng của máy tính và một số ứng dụng thực tế của nó trong khoa học kĩ thuật và đời sống.

- Tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục và xã hội thông qua các ví dụ cụ thể

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

- Nêu được khả năng của máy tính và chỉ ra được một số ứng dụng thực tế của nó trong khoa học kĩ thuật và đời sống.

- Giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục và xã hội thông qua các ví dụ cụ thể.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng tình yêu, niềm đam mê tin học.

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT Tin học 9, máy tính, máy chiếu.

2. Học sinh: Sách giáo khoa Tin 9, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. HS nêu những hiểu biết của mình về việc mua bán hàng hóa thông qua Internet.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho câu hỏi mở đầu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV đặt câu hỏi: Ngày nay chúng ta có thể mua bán hàng hóa thông qua Internet. Hãy nêu tên một số sàn thương mại điện tử mà em biết.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và suy nghĩ tên một số sàn thương mại điện tử, HS trả lời câu hỏi

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS trả lời câu hỏi: Gợi ý đáp án: Ngày nay chúng ta có thể mua bán hàng hóa thông qua Internet như mua bán trên Shopee, Lazada, Tiki, TikTok, ...

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Mua bán qua mạng có rất nhiều ưu điểm so với hình thức truyền thống: tiết kiệm thời gian, chi phí đi lại cho người mua; người mua có thể đặt mua gần như mọi loại hàng hóa; người bán không mất thời gian thuê cửa hàng. Sở dĩ có được những ưu điểm trên là nhờ những khả năng cơ bản của máy tính mà chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay và ứng dụng thực tế của nó trong khoa học và đời sống. Chúng ta cùng vào Bài 2: Khả năng và ứng dụng thực tế của máy tính.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về ứng dụng của máy tính trong giáo dục và đào tạo

a. Mục tiêu: HS chỉ ra một số ứng dụng thực tế của máy tính và giải thích được tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo các hoạt động trong SGK để tìm hiểu về ứng dụng thực tế của máy tính trong giáo dục.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được tác động của công nghệ thông tin lên giáo dục được thể hiện qua ứng dụng thực tế của máy tính trong giáo dục.

d. Tổ chức hoạt động:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.