PowerPoint Tin học 9 Bài 1: Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số

Giáo án Tin học 9 Cánh Diều trong bài viết sau đây của Hoatieu là mẫu kế hoạch bài dạy môn Tin học 9 CD được thiết kế sáng tạo, hiện đại. Đây là mẫu giáo án Tin học Cánh Diều mới nhất được trình bày trên file PPT và Word sẽ giúp các thầy cô thuận tiện hơn khi chỉnh sửa. Sau đây là nội dung chi tiết giáo án PowerPoint Tin học 9 Bài 1: Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số, mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Tin học 9 Cánh Diều Chủ đề D Bài 1

Giáo án Bài 1 Chủ đề D Tin học 9 Cánh Diều

Chủ đề D: ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ 

BÀI 1: MỘT SỐ TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA CÔNG NGHỆ KĨ THUẬT SỐ

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

• Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống con người và xã hội.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

• Trình bày được một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với đời sống con người và xã hội. Nêu được ví dụ minh hoạ.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng tình yêu, niềm đam mê tin học.
• Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Tin học 9.
• Máy tính, máy chiếu.
• Hình ảnh liên quan đến bài học.

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Tin học 9.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nêu được ảnh hưởng tiêu cực của Internet từ những hiểu biết ban đầu.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS cho câu hỏi mở đầu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Theo em, Internet có những ảnh hưởng tiêu cực nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS trả lời.

Gợi ý đáp án:

Theo em, Internet có những ảnh hưởng tiêu cực:

+ Ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lí và lối sống.

+ Ảnh hưởng tiêu cực đến thể chất.

+ Ảnh hưởng tiêu cực đến tình cảm và quan hệ với người thân, bạn bè.

+ Phương tiện cho những hành vi thiếu văn hóa, phi đạo đức, phi pháp.

+ Con người lệ thuộc vào công nghệ.

- Các HS khác lắng nghe và nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá và chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Công nghệ kĩ thuật số giúp cho mọi việc của con người trong lao động, sản xuất, học tập hay giải trí,… thuận tiện, dễ dàng và nhanh chóng hơn. Bên cạnh những tác động tích cực đó, công nghệ kĩ thuật số cũng có những tác động tiêu cực đến con người và xã hội mà chúng ta cần nhận thức được để phòng tránh. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những tác động tiêu cực này trong bài học hôm nay – Bài 1: Một số tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu ảnh hưởng tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến tâm lí và lối sống

a. Mục tiêu: HS chỉ ra được ảnh hưởng tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đến tâm lí và lối sống.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo các hoạt động trong SGK để tìm hiểu về những mặt tiêu cực về tâm lí và lối sống.

c. Sản phẩm học tập: HS nêu được và chia sẻ câu chuyện về ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lí và lối sống.

d. Tổ chức hoạt động:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.