PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 8: Nghệ thuật truyền thống của người Việt

Kế hoạch bài dạy Ngữ Văn 10 bộ KNTT được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu giáo án PowerPoint Ngữ Văn 10 Bài 8: Nghệ thuật truyền thống của người Việt sách Kết nối tri thức được biên soạn theo đúng hướng dẫn của Bộ Giáo dục, giúp các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo để biên soạn giáo án môn Ngữ Văn tốt hơn. Mời các thầy cô tham khảo nội dung trong bài viết dưới đây.

Bài giảng Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức Bài 8: Nghệ thuật truyền thống của người Việt 

Giáo án Bài 8: ghệ thuật truyền thống của người Việt Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức

Văn bản 3: NGHỆ THUẬT TRUYỀN THỐNG CỦA NGƯỜI VIỆT

- (Nguyễn Văn Huyên) -

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Giúp HS:

– HS phân tích và đánh giá được cách đặt nhan đề của tác giả, suy đoán được nội dung của văn bản từ nhan đề.

– HS nhận biết được các đặc điểm của loại văn bản thông tin, cụ thể là chuyên khảo của văn bản được đọc.

– HS nhận biết và phân tích được vai trò của các phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản, cũng như sự kết hợp giữa chúng với phương tiện ngôn ngữ.

2. Năng lực

- Giúp HS phát triển năng lực:

Năng lực tự học, năng lực hợp tác

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

Năng lực giao tiếp và thẩm mĩ

3. Phẩm chất

- Rèn luyện ý thức tinh thần trách nhiệm.

- Có ý thức giữ gìn bảo di sản nghệ thuật truyền thống dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu/Tivi, giấy A0, A4,…

2. Học liệu: SGK, hình ảnh, clip…; Phiếu học tập,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra

3. Bài mới

Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu: Kết nối kiến thức từ tranh ảnh, kiến thức thực tiễn vào nội dung bài học

b. Nội dung: HS quan sát, trả lời câu hỏi

c. Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức, phiếu bài tập, câu trả lời miệng của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV-HS

Dự kiến sản phẩm

B1: Chuyển giao nhiệm vụ GV đặt câu hỏi: Bạn đã biết gì về nghệ thuật truyền thống của người Việt? Hãy nêu cảm nhận về một phương diện nào đó trong gia sản tinh thần vô giá này mà bạn hứng thú. B2: Thực hiện nhiệm vụ GV chia nhóm và yêu cầu HS trao đổi thảo luận, nêu ý kiến GV quan sát, nhắc nhở hướng dẫn HS trả lời theo quan điểm cá nhân, cách thể hiện … B3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV gọi bất kì thành viên của mỗi nhóm để trả lời câu hỏi. Sau đó, đại diện nhóm sẽ nhận xét, bổ sung lẫn nhau. GV bổ sung, hướng dẫn HS chốt lại các ý. B4: Kết luận, nhận định

- Nghệ thuật truyền thống của người Việt là những giá trị văn hóa, giá trị tinh thần mang nét đặc trưng riêng của dân tộc ta. Đó có thể là những loại hình sân khấu truyền thống hay những nét văn hóa lâu đời vẫn còn được gìn giữ. - Phương diện gìn giữ và lưu truyền những nét đẹp của nghệ thuật truyền thống người Việt là một phương diện đáng được quan tâm. Nghệ thuật truyền thống là một gia sản tinh thần vô giá của người Việt, việc gìn giữ và bảo tồn nó là rất cần thiết, đặc biệt là giới trẻ ngày nay cần có nhận thức kĩ hơn về vấn đề này.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Mời thầy cô và các bạn tham khảo thêm các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.vn.