PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 7: Thực hành đọc hiểu: Đêm trăng và cây sồi

Đây là giáo án điện tử Ngữ Văn 12 Bài 7: Thực hành đọc hiểu: Đêm trăng và cây sồi được trình bày trên phần mềm PowerPoint và Word sẽ rất thuận tiện cho thầy cô trong quá trình sử dụng.

Văn 12 Cánh Diều Bài 7: Thực hành đọc hiểu: Đêm trăng và cây sồi

Giáo án Bài 7: Thực hành đọc hiểu: Đêm trăng và cây sồi

THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU: ĐÊM TRĂNG VÀ CÂY SỒI
(Trích Chiến tranh và hòa bình)
Lép Tôn–xtôi

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Một số yếu hình thức: ngôn từ, giọng điệu, diễn biến tâm lí, bối cảnh và điểm nhìn trần thuật…

-Một số yếu tố nội dung: chủ để, tư tưởng, cảm hứng chủ đạo của tác phẩm tiểu thuyết hiện đại.

2. Về năng lực:

*Năng lực chung:

NL tự chủ và tự học; NL giải quyết vấn đề và sáng tạo; NL giao tiếp và hợp tác,...

*Năng lực đặc thù:

- Học sinh nhận biết, phân tích được một số phương diện nội dung và hình thức của văn bản tiểu thuyết hiện đại

- Học sinh nhận biết điểm nhìn trần thuật, thay đổi linh hoạt về giọng điệu, kết cấu phi tuyến tính

- Học sinh đánh giá được chủ đề, tư tưởng và thông điệp của văn bản tiểu thuyết và truyện ngắn

- Học sinh vận dụng được những hiểu biết về nội dung và hình thức nghệ thuật vào việc đọc, viết, nói và nghe hiệu quả.

3. Về phẩm chất:

- Biết lên án lối sống ích kỉ, có nghị lực và niềm tin để thực hiện lối sống vì người khác

- Biết trân trọng giá trị của hoà bình; sống có trách nhiệm ở hiện tại và tương lai.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập

2. Thiết bị: Máy chiếu, bảng, dụng cụ khác nếu cần.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối – tạo hứng thú cho học sinh, chuẩn bị tâm thế tiếp cận kiến thức mới.

b. Nội dung hoạt động: HS chia sẻ cá nhân

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS, cảm nhận ban đầu về vấn đề đặt ra trong bài học.

d. Tổ chức thực hiện hoạt động:

Hoạt động của GV và HS

Dự kiến sản phẩm

B1. Chuyển giao nhiệm vụ - GV chiếu một số hình ảnh minh họa cho bài học - Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời: em có những suy nghĩ gì sau khi xem các bức tranh trên B2. Thực hiện nhiệm vụ: - HS suy nghĩ và trả lời cá nhân. - GV quan sát, khích lệ B3. Báo cáo thảo luận: HS làm việc cá nhân B4. Đánh giá kết quả thực hiện:

Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt vào bài học: Không có cuộc chiến nào mà không phải trả giá bằng những tổn thương vì vậy bất cứ ai trong cuộc đời này cũng mưu cầu được sống một cuộc sống yên bình. Đó là câu chuyện muôn thuở được phản ánh sâu sắc trong tác phẩm Chiến tranh và Hòa bình của Lev Tolstoy. Không chỉ đơn thuần là một cuốn tiểu thuyết, Chiến tranh và Hòa bình đã trở thành kiệt tác của nhân loại về những triết lý sâu sắc giữa cái thiện và cái ác trong cuộc đời.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.