PowerPoint Công nghệ 8 Bài 7: Truyền và biến đổi chuyển động

Giáo án PowerPoint Công nghệ 8 Bài 7: Truyền và biến đổi chuyển động - Kế hoạch bài dạy Công nghệ 12 Kết nối tri thức được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây là mẫu giáo án môn Công nghệ mới nhất, giúp các thầy cô giáo có thêm tài liệu tham khảo để biên soạn giáo án bài giảng tốt hơn, mời các thầy cô tham khảo và tải về sử dụng.

Bài giảng PowerPoint Công nghệ 8 Kết nối tri thức Bài 7

Giáo án Bài 7 Công nghệ 8 KNTT

BÀI 7. TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 

1. Kiến thức

- Trình bày được nội dung cơ bản của biến đổi chuyển động.

- Mô tả được cấu tạo, nguyên lý làm việc của biến đổi chuyển động.

2. Năng lực

2.1. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được nội dung cơ bản của biến đổi chuyển động. Nhận biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc của một số cơ cấu biến đổi chuyển động.

- Giao tiếp công nghệ: Biết sử dụng một số thuật ngữ về truyền và biến đổi chuyển động.

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến truyền và biến đổi chuyển động, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra liên quan đến truyền và biến đổi chuyển động.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về truyền và biến đổi chuyển động đã học vào thực tiễn cuộc sống.

- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.

- Một số bộ truyền và biến đổi chuyển động

2. Chuẩn bị của HS

- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới

a. Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về truyền và biến đổi chuyển động

b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi

Quan sát Hình dưới đây và liệt kê các bộ biến đổi chuyển động của máy may đạp chân?

c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.

Cơ cấu tay quay thanh lắc.

Cơ cấu tay quay con trượt

d. Tổ chức hoạt động

Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi

trên trong thời gian 1 phút.

HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.

Thực hiện nhiệm vụ

HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.

Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Kết luận và nhận định

GV nhận xét trình bày của HS.

GV chốt lại kiến thức.

GV vào bài mới: Thế nào là biến đổi chuyển động? các bộ biến đổi chuyển động có cấu tạo, nguyên lý hoạt động thế nào? Để tìm hiểu nội dung trên thì chúng ta vào bài hôm nay.

HS định hình nhiệm vụ học tập.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 2.1. Tìm hiểu về khái niệm biến đổi chuyển động (10’)

a. Mục tiêu: Nêu được khái niệm biến đổi chuyển động.

b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi

Thế nào là biến đổi chuyển động? Kể tên một số cơ cấu biến đổi chuyển động?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

- Biến đổi chuyển động là từ một chuyển động ban đầu biến đổi thành các chuyển động khác.

- Một số cơ cấu biến đổi chuyển động: cơ cấu tay quay con trượt, cơ cấu tay quay thanh lắc….

d. Tổ chức hoạt động

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.