PowerPoint Công nghệ 8 Bài 18: Giới thiệu về thiết kế kĩ thuật

PowerPoint Công nghệ 8 Bài 18: Giới thiệu về thiết kế kĩ thuật được thiết kế sinh động, trực quan, giúp thầy cô giáo truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu và cuốn hút.

Bài giảng điện tử Công nghệ 8 Bài 18 giúp học sinh khám phá khái niệm, ý nghĩa của thiết kế kĩ thuật và tìm hiểu quy trình thiết kế thông qua các ví dụ thực tế. Nội dung PPT Công nghệ 8 Bài 18 được xây dựng khoa học, kết hợp hình ảnh minh họa, câu hỏi tương tác, hoạt động khám phá, luyện tập và vận dụng, góp phần phát triển tư duy sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề. File PowerPoint có bố cục đẹp, dễ theo dõi, dễ chỉnh sửa, phù hợp sử dụng trực tiếp trên lớp và thuận tiện cho giáo viên điều chỉnh theo nhu cầu.

PowerPoint Công nghệ 8 Bài 18: Giới thiệu về thiết kế kĩ thuật

Giáo án Công nghệ 8 Bài 18: Giới thiệu về thiết kế kĩ thuật

CHƯƠNG 5. THIẾT KẾ KỸ THUẬT

BÀI 18. GIỚI THIỆU VỀ THIẾT KẾ KỸ THUẬT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức

- Trình bày được mục đích và vai trò của thiết kế kỹ thuật.

2. Năng lực

2.1. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được mục đích và vai trò của thiết kế kỹ thuật.

- Giao tiếp công nghệ: Biết một số thuật ngữ về thiết kế kỹ thuật

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến thiết kế kỹ thuật, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến thiết kế kỹ thuật.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức thiết kế kỹ thuật đã học vào thực tiễn cuộc sống.

- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.

2. Chuẩn bị của HS

- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm

- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (4’)

a. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu về thiết kế kỹ thuật

b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi

Thiết kế cáp treo (Hình 18.1) là giải pháp cho vấn đề gì và mang lại những lợi ích gì?

c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.

HS trả lời được câu hỏi

Thiết kế cáp treo là giải pháp cho vấn đề di chuyển ở những nơi địa hình cao và gập ghềnh.

Nó đem lại sự an toàn, tiện ích cũng như rút gọn thời gian di chuyển.

d. Tổ chức hoạt động

Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian 1 phút.

HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.

Thực hiện nhiệm vụ

HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.

Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.

Kết luận và nhận định

GV nhận xét trình bày của HS.

GV chốt lại kiến thức.

GV vào bài mới: Thiết kế kỹ thuật có vai trò và mục đích gì? Có những ngành nghề nào liên quan đến thiết kế kỹ thuật? Để tìm hiểu nội dung trên thì chúng ta vào bài hôm nay.

HS định hình nhiệm vụ học tập.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 2.1. Tìm hiểu mục đích của thiết kế kỹ thuật  (15’)

a. Mục tiêu: Trình bày được mục đích của thiết kế kỹ thuật.

b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi

Quan sát và cho biết các sản phẩm trong Hình 18.2 thuộc lĩnh vực nào, được thiết kế để giải quyết vấn đề gì?

c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và hoàn thành câu hỏi.

• Thiết kế chân giả giúp giải quyết việc di chuyển, đi lại của con người
• Thiết kế trong hóa học để điều chế ra các chất.
• Thiết kế quạt gió để tạo ra năng lượng điện.
• Đèn trần thuộc lĩnh vực điện, giải quyết vấn đề ánh sáng/độ sáng
• Thiết kế thang nước để đưa nước lên cao.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

Chuyển giao nhiệm vụ GV đưa ra câu hỏi GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên. HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ HS nhận nhóm, phân chia nhiệm vụ thành viên, tiến hành thảo luận nhóm và trả lời được câu hỏi. GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. GV: Trình bày mục đích của thiết kế kỹ thuật. 1-2 HS trả lời. HS khác nhận xét và bổ sung. Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.

I.Mục đích và vai trò của thiết kế kỹ thuật 1.Mục đích - Thiết kế kỹ thuật là hoạt động sáng tạo nhằm tìm kiếm những ý tưởng và giải pháp thể hiện dưới dạng hồ sơ kỹ thuật để tạo ra sản phẩm, dịch vụ đáp ứng nhu cầu của con người, giải quyết vấn đề trong đời sống và sản xuất

Mời các thầy cô sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.