Powerpoint Tin học 12 Bài 2: Các giao thức mạng

Dưới đây là chi tiết bài giảng PowerPoint Tin học 12 Bài 2: Các giao thức mạng được trình bày trên PowerPoint và Word sẽ rất thuận tiện cho thầy cô trong quá trình sử dụng cũng như chỉnh sửa.

Bài giảng Tin học 12 Cánh Diều Bài 2: Các giao thức mạng

Giáo án Bài 2: Các giao thức mạng Tin học 12 Cánh Diều

CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET KẾT NỐI MẠNG

BÀI 2. MÔ HÌNH VÀ CÁC GIAO THỨC MẠNG

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. Mục tiêu.

1. Về kiến thức:

- Mô tả sơ lược vai trò và chức năng của giao thức mạng nói chung.

- Vai trò và chức năng giao thức TCP/IP nói riêng trong việc kết nối mạng internet.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân trong quá trình học tập, rút kinh nghiệm để có thể vận dụng vào các tình huống khác

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để giải quyết các vấn đề do giáo viên đặt ra. Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để chọn được phương án nhằm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

- Năng lực tin học:

+ NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): HS được rèn luyện, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc tìm hiểu các kiến thức về mạng máy tính và Internet và kết nối mạng.

3. Về phẩm chất:

- Có thái độ học tập tốt để trở thành người có ích cho gia đình, xã hội, đất nước

+ Chăm chỉ học tập, tích cực tham gia các hoạt động trên lớp.

+ Nghiêm túc, có trách nhiệm thực hiện các yêu cầu của giáo viên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

- Thiết bị dạy học:

+ Máy chiếu (ti vi), máy tính, điện thoại thông minh (hoặc thẻ đáp án A, B, C, D được in từ phần mềm Plickers).

- Học liệu:

+ Sách giáo khoa, kế hoạch bài dạy, bài giảng điện tử, phiếu học tập, tài liệu Tin học.

III. Tiến trình dạy học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu:

- Tạo tâm thế vui vẻ, hứng khởi cho HS trước khi vào bài học mới; kích thích sự tò mò cho người học.

b) Nội dung hoạt động: Hs trả lời câu hỏi (Phiếu học tập số 1) lấy điểm thường xuyên

Phiếu học tập số 1

Câu hỏi	Trả lời
Câu hỏi 1: Em hãy liệt kê các yêu cầu cần thiết để em và bạn em có thể trao đổi tin nhắn với nhau được?	Câu 1: - Có máy tính hoặc Điện thoại thông minh kết nối mạng. - Có tài khoản mạng xã hội: Zalo, FB...

c) Sản phẩm: Kết quả trả lời của học sinh về câu hỏi trên phiếu học tập số 1

d) Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ	Cách thức tổ chức
Chuyển giao nhiệm vụ	GV chia lớp thành 4 nhóm tương ứng theo đơn vị tổ. GV yêu cầu HS: Thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 1.
Thực hiện nhiệm vụ	HS tiếp nhận nhiệm vụ, ôn lại các kiến thức đã học liên quan, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập số 1. GV quan sát học sinh tự học, thảo luận, trợ giúp kịp thời khi các em cần hỗ trợ.
Báo cáo, thảo luận	GV: Gọi đại diện 1 nhóm trình bày nội dung phiếu học tập số 1 HS báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ đã thống nhất trong nhóm GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung. HS nhận xét, góp ý bổ sung bài của nhóm bạn.
Kết luận, nhận định	Gv nhận xét lại các câu trả lời của các nhóm và thái độ học tập của các thành viên trong nhóm. GV hệ thống lại kiến thức bài học, tổng kết và đánh giá cho điểm nhóm hoàn thành nhanh và chính xác. - Dẫn dắt vào nội dung bài mới.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.