PowerPoint Tin học 12 Bài 5: Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung

Đây là giáo án điện tử Tin học 12 Bài 5: Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung được trình bày trên phần mềm PowerPoint và Word sẽ rất thuận tiện cho thầy cô trong quá trình sử dụng.

Bài giảng Tin học 12 Cánh Diều Bài 5: Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung

Giáo án Bài 5: Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung Tin học 12

CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

TẠO TRANG WEB

BÀI 5: CHÈN HÌNH ẢNH, ÂM THANH, VIDEO VÀ SỬ DỤNG KHUNG

I. Mục tiêu.

1. Về kiến thức:

- Chèn được hình ảnh, tệp âm thanh, video vào trang web

- Nhúng được trang web khác vào trang web.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

Tự chủ và tự học: Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống.

Giao tiếp và hợp tác: Đánh giá hoạt động hợp tác: Căn cứ vào mục đích hoạt động của các nhóm, đánh giá được mức độ đạt mục đích của cá nhân, của nhóm và nhóm khác, rút kinh nghiệm cho bản thân và góp ý cho từng người trong nhóm.

Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để giải quyết các vấn đề do giáo viên đặt ra. Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để chọn được phương án nhằm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

- Năng lực tin học:

NLc - Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông: Tạo được trang web đơn giản.

3. Về phẩm chất:

- Nhân ái: Tôn trọng, chia sẻ và giúp đỡ bạn bè trong học tập.

- Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập, phát huy điểm mạnh của bản thân.

- Trung thực: nhận thức và hành động theo lẽ phải, phát hiện, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập.

- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác và nghiêm túc trong học tập, sẵn sàng chịu trách nhiệm về những lời nói và hành động của bản thân.

II. Thiết bị dạy học và học liệu.

- Thiết bị dạy học: máy tính hoặc Laptop, kế hoạch bài dạy, phiếu học tập, bài giảng điện tử.

- Học liệu: Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Tài liệu.

III. Tiến trình dạy học.

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo hứng thú học tập cho HS và dẫn dắt vào nội dung bài học.

b. Nội dung hoạt động: Học sinh dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV đặt vấn đề:  Em có biết làm thế nào để trang web Bai3-NV1.html em tạo ở bài học trước trở nên đẹp và sinh động hơn không?

* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

* Bước 3: Báo cáo thảo luận: Gọi một số HS trả lời, HS nhận xét, bổ sung.

* Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài mới Bài 5: Chèn hình ảnh, âm thanh, video và sử dụng khung.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Chèn hình ảnh, chèn âm thanh, chèn video.

a. Mục tiêu: HS biết chèn hình ảnh, âm thanh, video vào trang web.

b. Nội dung: HS đọc SGK, thảo luận để thực hiện nhiệm vụ:

• (a) Cùng tham gia trò chơi ghép hình: AI NHANH HƠN
• (b) Thực hiện chèn hình ảnh, âm thanh, video vào trang web.

c. Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức bài học, trả lời câu hỏi

Trò chơi ghép hình.

Phiếu học tập

- Chèn hình ảnh có tên “chaybo” vào trang web.

- Chèn tệp âm thanh có tên “Nhat ki cua me.mp3”

- Chèn video “ Thomas Edison tấm gương về lòng kiên trì” vào trang web

d. Tổ chức thực hiện:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.