PowerPoint Tin học 12 Bài 2: Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (Tiếp theo)

Dưới đây là giáo án bài giảng Tin học 12 Bài 2: Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (Tiếp theo) đầy đủ file WORD và PPTX, mời các thầy cô cùng tham khảo.

Bài giảng PowerPoint Tin học 12 Bài 2: Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (Tiếp theo)

Giáo án Bài 2: Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (Tiếp theo) Tin học 12 Cánh Diều

Bài 2. Giới thiệu về trí tuệ nhân tạo (Tiếp theo)

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. Mục tiêu

- Chỉ ra được một số lĩnh vực của khoa học công nghệ, đời sống đã và đang phát triển mạnh mẽ dựa trên những thành tựu to lớn của AI .

- Nêu được ví dụ minh họa cho một số ứng dụng điển hình của AI như điều khiển tự động chuẩn đoán bệnh, nhận dạng chữ viết tay , nhận dạng tiếng nói và khuôn mặt, trợ lí ảo,...

- Nêu được sự cảnh báo về sự phát triển của AI trong tương lai.

1. Về kiến thức:

- Một số lĩnh vực phát triển nhờ ứng dụng AI

- Các cảnh báo về ứng dụng AI

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân trong quá trình học tập, rút kinh nghiệm để có thể vận dụng vào các tình huống khác

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để giải quyết các vấn đề do giáo viên đặt ra. Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để chọn được phương án nhằm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

- Năng lực tin học:

+ NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): HS được rèn luyện, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc học lập trình

3. Về phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

II. Thiết bị dạy học và học liệu.

- Thiết bị dạy học: Máy tính hoặc Laptop

- Học liệu: Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Tài liệu (giáo viên đã chuẩn bị trước), kế hoạch bài dạy, phiếu học tập, bài giảng điện tử.

III. Tiến trình dạy học.

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh

b) Nội dung hoạt động:

Tổ chức trò chơi Đuổi hình bắt chữ

- Chia lớp thành 4 nhóm để tham gia trò chơi

- HS tham gia trò chơi theo nhóm được phân công.

Các hình và từ khóa:

c. Sản phẩm:

- HS tham gia trò chơi và hoàn thành các thử thách, trả lời các câu hỏi trong trò chơi

d. Tổ chức thực hiện:

Ví dụ:

Nhiệm vụ	Cách thức tổ chức
Chuyển giao nhiệm vụ	GV yêu cầu HS: - Tham gia trò chơi theo nhóm, tích cực thảo luận để đưa ra câu trả lời.
Thực hiện nhiệm vụ	HS tiếp nhận nhiệm vụ, tham gia trò chơi nhiệt tình GV quan sát, trợ giúp các nhóm
Báo cáo, thảo luận	GV: trong quá trình tham gia trò chơi, gọi nhóm xung phong nhanh nhất hoặc ghi nhận câu trả lời nhanh nhất GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung HS nhận xét, góp ý bổ sung bài của bạn
Kết luận, nhận định	- GV nhận xét, chuẩn hóa kiến thức cho học sinh, cho điểm những nhóm học sinh hoàn thành nhanh và chính xác. - Cử đại diện các nhóm làm tốt hướng dẫn, giúp đỡ các bạn chưa làm tốt hoàn thành nhiệm vụ.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.