PowerPoint Tin học 12 Bài 3: Tạo thanh điều hướng cho trang web

Giáo án PowerPoint Tin học 12 Bài 3: Tạo thanh điều hướng cho trang web sách Cách Diều được thiết kế hiện đại, dễ hiểu sẽ giúp các thầy cô có thêm tài liệu tham khảo để hoàn thành tốt nhất giáo án dạy học cho năm học mới. Sau đây là nội dung chi tiết bài dạy Tin học 12 Bài 3: Tạo thanh điều hướng cho trang web, các thầy cô dễ dàng thao tác và chỉnh sửa sao cho phù hợp với nội dung dạy học.

Bài giảng Tin học 12 Cánh Diều Bài 3: Tạo thanh điều hướng cho trang web

Giáo án Bài 3: Tạo thanh điều hướng cho trang web Tin học 12 Cánh Diều

BÀI 3. TẠO THANH ĐIỀU HƯỚNG CHO TRANG WEB

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. Mục tiêu.

1. Về kiến thức:

- Nêu định nghĩa và cách sử dụng thanh điều hướng trong website

- Tạo được thanh toán trong trang Web.

2. Về năng lực:

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân trong quá trình học tập, rút kinh nghiệm để có thể vận dụng vào các tình huống khác

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn hình thức làm việc nhóm với quy mô phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để giải quyết các vấn đề do giáo viên đặt ra. Phân tích được tình huống, đề xuất và lựa chọn giải pháp để chọn được phương án nhằm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

- Năng lực tin học:

+ NLc (Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông): HS được rèn luyện, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc học lập trình

3. Về phẩm chất:

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.

- Có ý thức hoàn thành công việc mà bản thân được phân công, phối hợp với thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

II. Thiết bị dạy học và học liệu.

Thiết bị dạy học:

Máy tính hoặc Laptop

Học liệu, kế hoạch bài dạy, phiếu học tập, bài giảng điện tử.

Học liệu:

Sách giáo khoa, Sách giáo viên

Tài liệu (giáo viên đã chuẩn bị trước).

III. Tiến trình dạy học.

1. Hoạt động 1: giới thiệu thanh điều hướng( Xác định vấn đề/nhiệm vụ học tập/Mở đầu)

a) Mục tiêu:

- học sinh nhận biết được thanh điều hướng vị trí của thanh điều hướng và các chức năng của thanh điều hướng.

b) Nội dung hoạt động:

- Giáo viên chiếu hệ thống câu hỏi lên Tivi hoặc máy chiếu để học sinh xem và chuẩn bị các câu trả lời

Chia lớp thành 4 nhóm để trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập

- HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 1.

Phiếu học tập số 1:

c. Sản phẩm:

- HS hoàn thành được phiếu học tập số 1

d. Tổ chức thực hiện:

Trình bày cụ thể các bước tổ chức hoạt động học cho học sinh từ chuyển giao nhiệm vụ, theo dõi, hướng dẫn, kiểm tra, đánh giá quá trình và kết quả thực hiện nhiệm vụ thông qua sản phẩm học tập.

Ví dụ:

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.