PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 7: Mưa xuân

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 7: Mưa xuân được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Bài 7 gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Bài 7 Mưa xuân, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 7: Mưa xuân

'

Giáo án Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Bài 7 Mưa xuân

BÀI 7: HỒN THƠ MUÔN ĐIỆU

VĂN BẢN 2: MƯA XUÂN

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết được đặc điểm của thể thơ bảy chữ (về số tiếng trong mỗi dòng thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp...) thể hiện trong bài thơ Mưa xuân.

- HS nhận biết và phân tích được chủ đề, chỉ ra căn cứ xác định chủ đề của bài thơ Mưa xuân.

- HS nhận biết và nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện ở yếu tố tự sự, yếu tố miêu tả, hình ảnh, biện pháp tu từ, mạch cảm xúc, cảm hứng chủ đạo...

2. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác khi được giao nhiệm vụ; xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề; đề xuất được giải pháp giải quyết vấn đề.

3. Phẩm chất: HS cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng của tình yêu đôi lứa trong không gian mùa xuân của làng quê Bắc Bộ xưa.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Thiết bị: Máy tính, ti vi (máy chiếu, loa)…

- Học liệu: Video, hình ảnh, file bài hát Đồng chí, phiếu học tập có liên quan đến nội dung của tiết học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

a. Mục tiêu: Tạo được hứng thú, khơi gợi nhu cầu hiểu biết của HS; HS định hướng được nội dung bài học; kết nối trải nghiệm của HS với nội dung VB.

b. Nội dung: HS vận dụng những hiểu biết của bản thân để thực hiện các yêu cầu.

c. Sản phẩm: - Những bài thơ (tác giả), câu thơ, câu ca dao… viết về mùa xuân - Những cảm nhận riêng của HS về mùa xuân qua các bài thơ, cao dao về mùa xuân. HOẶC - Xác định không gian trong các hình ảnh; - Chủ đề, cảm nhận nội dung nội dung của bài hát

d. Tổ chức thực hiện Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) - Chia sẻ những câu ca dao, bài thơ viết về mùa xuân mà em biết. Nêu cảm nhận về mùa xuân. HOẶC - GV chiếu một số hình ảnh không gian Bắc Bộ kết hợp với một bài hát về tình yêu như Tình ca mùa xuân của nhạc sĩ Trần Hoàn. - HS xác định không gian, chủ đề, cảm nhận của bản thân. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS hoạt động độc lập theo yêu cầu của giáo viên Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS chia sẻ cảm nhận - HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định (GV): - Nhận xét câu trả lời của HS, bổ sung thêm thông tin (nếu cần) - Kết nối vào nội dung đọc – hiểu văn bản…

............

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về