Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều

Kế hoạch bài dạy Lịch sử 12 Cánh diều

Giáo án Sử 12 Cánh diều - Hoatieu xin chia sẻ đến bạn đọc mẫu giáo án Lịch sử lớp 12 bộ sách Cánh diều. Với mẫu giáo án Lịch sử 12 Cánh diều file word được Hoatieu chia sẻ dưới đây sẽ giúp các thầy cô nắm được cách soạn giáo án môn Lịch sử lớp 12 theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Sau đây là nội dung chi tiết kế hoạch bài dạy môn Lịch sử 12 sách Cánh diều, mời các bạn cùng tham khảo và tải về sử dụng.

Giáo án lịch sử 12 Cánh diều bài 1

CHỦ ĐỀ 1: THẾ GIỚI TRONG VÀ SAU CHIẾN TRANH LẠNH

BÀI 1. LIÊN HỢP QUỐC

I. MỤC TIÊU

GV giúp HS đạt được những yêu cầu sau:

1. Kiến thức

- Nêu được bối cảnh lịch sử và quá trình hình thành Liên hợp quốc.

- Trình bày được mục tiêu và nguyên tắc hoạt động cơ bản của Liên hợp quốc.

- Nêu được vai trò của Liên hợp quốc trong việc duy trì hoà bình, an ninh quốc tế.

- Trình bày được vai trò của Liên hợp quốc trong lĩnh vực thúc đẩy phát triển, tạo môi trường thuận lợi để phát triển kinh tế, tài chính, thương mại quốc tế, nâng cao đời sống người dân.

- Trình bày được vai trò của Liên hợp quốc trong việc đảm bảo quyền con người, phát triển văn hoá, xã hội.

2. Năng lực:

- Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu về quá trình thành lập Liên hợp quốc.

- Hợp tác, giao tiếp cùng giải quyết vấn đề thông qua việc tìm hiểu những đóng góp của Việt Nam cho Liên Hợp Quốc, Việt Nam cần làm gì để giải quyết những tranh chấp ở Biển Đông với Trung Quốc theo luật pháp quốc tế

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Học sinh nhận thức được trách nhiệm của công dân Việt Nam đối với quốc tế

- Nhân ái: thông qua những tấm gương của những công dân Việt Nam đã đóng góp cho sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của các quốc gia nghèo khó ở châu Phi học sinh đồng cảm với những số phận đói nghèo trên thế giới.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

– Những hình ảnh về quá trình hình thành Liên Hợp Quốc, video về những hoạt động của Liên Hợp Quốc hiện nay và video về những đóng góp của Việt Nam cho Liên Hợp Quốc

– Máy tính, máy chiếu, phiếu học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Khởi động

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập cho HS, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b) Nội dung: Giáo viên cho học sinh quan sát logo của Liên Hợp Quốc và hỏi học sinh đó là logo của tổ chức nào

c) Sản phẩm dự kiến: những câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận và tìm câu trả lời

Bước 3: Báo cáo:

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Các HS khác lắng nghe, nhận xét

Bước 4: Nhận xét, tổng kết, đánh giá: GV nhận xét tinh thần tham gia phần khởi động của HS, sau đó GV dẫn dắt vào bài mới

2. Hình thành kiến thức

Mục 1. Một số vấn đề cơ bản về Liên Hợp Quốc

a. Hoàn cảnh ra đời và quá trình hình thành

- Hoàn cảnh ra đời:

* Mục tiêu: Nêu được bối cảnh lịch sử và quá trình hình thành Liên hợp quốc.

* Nội dung: giáo viên tổ chức cho học sinh hoàn thành phiếu học tập chiếu trên slide và phát phiếu học tập cho học sinh

* Sản phẩm dự kiến: Câu trả lời của HS.

* Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận và hoàn thành phiếu học tập

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

GV hướng dẫn HS khai thác nội dung trong SGK, thảo luận, ghi chép, hoàn phiếu học tập:

Bước 3: Báo cáo, thảo luận.

- GV gọi một HS bất kì trình bày kết quả thu hoạch được sau khi thảo luận, đọc sách

- HS khác lắng nghe, nhận xét, trao đổi, bổ sung.

Bước 4: Nhận xét, đánh giá, tổng kết

-  GV nhận xét, gợi ý cho HS chỉnh sửa, hoàn thiện phiếu học tập và chốt ý trên slide:

.........................

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.