Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Đạo đức Cánh Diều

Góp ý SGK lớp 5 môn Đạo đức CD 2023 - 2024

Tải về

HoaTieu.vn xin chia sẻ Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Đạo đức Cánh Diều năm 2023-2024 giúp giáo viên sớm tiếp cận với bộ sách giáo khoa mới, đồng thời tham khảo khi viết đánh giá, nhận xét về những điểm chưa hợp lý để cải thiện chất lượng của SGK môn Đạo đức lớp 5 trước khi chính thức triển khai trên thực tế.

Nội dung của phiếu góp ý này cần nêu được nhận xét về cấu trúc, nội dung, ngữ liệu, hình ảnh được sử dụng, tính hiệu quả, ứng dụng thực tế của bộ sách mẫu. Mời bạn đọc cùng HoaTieu.vn theo dõi bài viết sau để biết thêm thông tin chi tiết.

Phiếu góp ý, nhận xét SGK lớp 5 môn Đạo đức Cánh Diều

1. Phiếu góp ý Sách giáo khoa là gì?
2. Phiếu góp ý SGK môn Đạo đức lớp 5 Chân trời sáng tạo

1. Phiếu góp ý Sách giáo khoa là gì?

Phiếu góp ý Sách giáo khoa là một phiếu tổng hợp ý kiến và đánh giá từ giáo viên, học sinh, phụ huynh hoặc những người có liên quan về sách giáo khoa - cụ thể ở đây là bộ sách giáo khoa lớp 5 môn Đạo đức Kết nối tri thức.

Mục tiêu của phiếu góp ý này là thu thập thông tin và ý kiến về chất lượng, nội dung, cấu trúc, cách trình bày, độ khó, tính ứng dụng, những điểm bất hợp lý để cải thiện chất lượng của sách giáo khoa mới, đảm bảo rằng bộ sách mới khi đưa vào sử dụng trên thực tế sẽ đáp ứng được mục tiêu giáo dục và nhu cầu của học sinh, giáo viên.

Phiếu nhận xét sách giáo khoa môn Đạo đức lớp 5 Cánh Diều

2. Phiếu góp ý SGK môn Đạo đức lớp 5 Cánh Diều

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO..............

TRƯỜNG TIỂU HỌC............

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

Tên môn: Đạo đức (Cánh Diều) - Lớp: 5

Tên Nhà xuất bản: NHÀ XUẤT BẢN ĐH SƯ PHẠM TP HCM

Tác giả: Nguyễn Thị Mỹ Lộc (Tổng chủ biên), Đỗ Tất Thiên (chủ biên)

Nhà xuất bản: CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XUẤT BẢN - THIẾT BỊ GIÁO DỤC VIỆT NAM

Tên bài	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
Bài 1. Em biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.	Trang 9/ dòng 1 BT2.	Em đồng tình hay không đồng tình với những lời nói, việc làm nào dưới đây? Vì sao?	Em đồng tình hay không đồng tình với những việc làm nào dưới đây? Vì sao?	Vì cả 4 ý ở BT2 đều không có lời nói nào nên sẽ bỏ từ "lời nói" cho phù hợp.
Bài 2: Em tôn trọng sự khác biệt	Trang 14- BT2 Nhận xét các ý kiến dưới đây- Phần Luyện tập (ý b)	Vì mỗi người đều có sự khác biệt về tính cách, sở thích, thói quen....nên không ai có quyền góp ý, nhận xét người khác	Vì mỗi người đều có sự khác biệt về tính cách, sở thích, thói quen....nên không ai có quyền nhận xét người khác	Bỏ từ "góp ý" vì những sở thích thói quen không tốt của bạn nên góp ý cho bạn sửa
Bài 9. Em nhận biết biểu hiện xâm hại.	Trang 51/ Luyện tập 3.		Cỡ chữ cần lớn hơn.	Cỡ chữ của thư cần lớn hơn để học sinh dễ đọc và phân tích, hơn nữa phần cuối trang 51 vẫn còn chỗ trống.