Mẫu báo cáo quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ

Mẫu báo cáo quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017

Mẫu báo cáo quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017 là mẫu bản báo cáo được lập ra để báo cáo về quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Mẫu báo cáo nêu rõ thông tin đặc điểm tình hình, kết quả thực hiện... Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết và tải về mẫu báo cáo tại đây.

Mẫu báo cáo quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017

Nội dung cơ bản của mẫu báo cáo quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2017 như sau:

BÁO CÁO

Quá trình thực hiện và kết quả phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 20

Căn cứ Kế hoạch số …/KH- …;

Căn cứ tình hình thực hiện và kết quả kiểm tra công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở, phổ cập bậc trung học và công tác xóa mù chữ trên địa bàn;

Ban chỉ đạo xây dựng xã hội học tập phường ................ báo cáo kết quả thực hiện công tác phổ cập giáo dục, xoá mù chữ năm ......... như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Tình hình chung

.....................................................................................................................

2. Thuận lợi

.....................................................................................................................

3. Khó khăn

.....................................................................................................................

II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN

1. Công tác chỉ đạo, triển khai thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; công tác phối hợp với các ban ngành, đoàn thể

2. Phát triển cơ sở vật chất, quy hoạch mạng lưới giáo dục, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên

3. Công tác quản lý,theo dõi, điều tra, lưu trữ, kiểm tra công nhận phường, xã, thị trấn, cập nhật hệ thống thông tin quản lý

4. Công tác vận động, tuyên truyền, huy động trẻ đến trường và tổ chức lớp linh hoạt

5. Công tác tài chính, xây dựng chính sách và huy động nguồn lực xã hội

6. Kết quả cụ thể:

- Tỷ lệ huy động người khuyết tật có khả năng học tập tiếp cận giáo dục: ….. %

a) Phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi

+ Về trẻ em:

- Số trẻ em 5 tuổi đến lớp:………………………; tỷ lệ: …………………….%

- Số trẻ em 5 tuổi hoàn thành chương trình giáo dục mầm non:………….; tỷ lệ:……%

+ Về giáo viên:

- Số giáo viên được hưởng chế độ chính sách theo quy định hiện hành:……./…….; tỷ lệ:……….

- Số giáo viên dạy lớp 5 tuổi: ……..… ./……………lớp.

- Số giáo viên dạy lớp 5 tuổi đạt chuẩn trình độ đào tạo …...…/……; tỷ lệ:………. Trong đó: trên chuẩn ………./………..; tỷ lệ: …………)

- Số giáo viên dạy lớp 5 tuổi đạt chuẩn nghề nghiệp …...…../……..…; tỷ lệ:……….

+ Về cơ sở vật chất:

- Số phòng học cho lớp 5 tuổi: ………………………… Trong đó:

Số phòng kiên cố: ……………/…………….phòng.

Số phòng bán kiên cố: ………../……………phòng.

Số phòng tạm:…………../……………..phòng.

Số phòng học nhờ: ………../…………..phòng.

- Số lớp 5 tuổi có đủ đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu:…………..; tỷ lệ:……..

Kết luận: Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi: ………./………; tỷ lệ:………….

b) Phổ cập giáo dục tiểu học

- Thống kê trẻ em 6 – 14 tuổi (Mẫu 01)

- Thống kê đội ngũ giáo viên tiểu học (Mẫu 02)

- Thống kê cơ sở vật chất giáo dục tiểu học (Mẫu 03)

- Đủ giáo viên và nhân viên theo quy định tại Thông tư liên tịch số ........................ ngày...tháng...năm.... (Đủ c ; Chưa đủ c )

- Đủ thiết bị dạy học tối thiểu quy định tại Thông tư số............... ngày...tháng...năm....của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo(Đủ c ; Chưa đủ c )

- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn đào tạo: ……%.

- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp: …… %.

- Tỷ lệ số phòng học: …….. phòng/lớp.

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 1: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 3: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

c) Phổ cập giáo dục trung học cơ sở

- Tổng hợp thanh thiếu niên (Mẫu 01-THCS-TTN)

- Tổng hợp kết quả Cán bộ quản lý - Giáo viên(Mẫu 02-THCS-GV)

- Tổng hợp cơ sở vật chất (Mẫu 03-THCS-CSVC)

- Tổng hợp kết quả phổ cập giáo dục THCS(Mẫu 04-THCS)

- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn đào tạo: ……%.

- Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp: …… %.

- Tỷ lệ số phòng học: …….. phòng/lớp.

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 1: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 2: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

- Tỷ lệ thanh niên, thiếu niên trong độ tuổi từ 15 đến 18 đang học chương trình giáo dục phổ thông hoặc giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông hoặc giáo dục nghề nghiệp: …….%.

- Đánh giá mức độ đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở của quận/huyện: ….

d) Phổ cập giáo dục bậc trung học

- Tổng hợp kết quả phổ cập bậc trung học(Mẫu 01-THPT-KQ)

- Tổng hợp kết quả huy động phổ cập bậc trung học (Mẫu 02-THPT-HĐ)

- Tổng hợp hiệu quả phổ cập bậc trung học (Mẫu 03-THPT-HQ)

- Tổng hợp trường, trung tâm, cơ sở dạy nghề (Mẫu 04-THPT-CSVC)

- Số phường/xã/thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc trung học: …./…. phường/xã/thị trấn, đạt tỷ lệ: …….%.

- Đánh giá mức độ đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc trung học của quận/huyện: ….

e) Xóa mù chữ

III. ĐÁNH GIÁ CHUNG

1. Mặt đạt được

2. Mặt hạn chế

IV. PHƯƠNG HƯỚNG NĂM 20