Mẫu bản nhận xét, đánh giá hiệu trưởng, giám đốc

Mẫu bản ghi chép nhận xét, đánh giá hiệu trưởng, giám đốc là một loại văn bản hành chính được sử dụng để ghi lại những ý kiến đánh giá khách quan, toàn diện về năng lực quản lý, phẩm chất đạo đức và hiệu quả công tác của người đứng đầu đơn vị. Đây là tài liệu quan trọng, giúp cơ quan quản lý có cơ sở xem xét, theo dõi và đưa ra những quyết định phù hợp trong công tác cán bộ. Nội dung của mẫu bản ghi được trình bày rõ ràng, có cấu trúc hợp lý, đảm bảo tính minh bạch và chính xác.

Mẫu này được ban hành theo Thông tư 42/2010/TT-BLĐTBXH, nhằm chuẩn hóa quy trình nhận xét, đánh giá, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho các đơn vị trong việc thực hiện công tác quản lý nhân sự. Người sử dụng có thể tham khảo chi tiết và tải về để áp dụng trong thực tế, bảo đảm đúng quy định và dễ dàng triển khai.

1. Nội dung cơ bản của mẫu bản ghi chép nhận xét, đánh giá hiệu trưởng, giám đốc

BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG/GIÁM ĐỐC
(của tập thể lãnh đạo trường/trung tâm, cấp uỷ)

I- Sơ lược về lý lịch hiệu trưởng/giám đốc

1- Họ và tên:

2- Ngày, tháng, năm sinh; ngày vào Đảng, ngày chính thức.

3- Trình độ: chuyên môn, lý luận chính trị, ngoại ngữ.

4- Quá trình công tác: những việc, chức vụ đảng, chính quyền, đoàn thể đã kinh qua và chức vụ hiện nay.

II- Nhận xét, đánh giá ưu, khuyết điểm; mặt mạnh, mặt yếu; triển vọng

1- Thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao

a) Kết quả về khối lượng, chất lượng, hiệu quả công việc của bản thân trong lĩnh vực được phân công, phụ trách (tập trung trong thời gian giữ chức hiệu trưởng/giám đốc, căn cứ vào đánh giá, phân loại cán bộ hàng năm và phân tích chất lượng đảng viên).

b) Công tác chỉ đạo, điều hành, tổ chức thực hiện.

2- Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

a) Nhận thức, tư tưởng chính trị; việc chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và ý thức tổ chức kỷ luật.

b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ.

c) Việc giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh; chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các biểu hiện tiêu cực khác.

d) Tính trung thực, khách quan trong công tác.

đ) Tác phong, quan hệ phối hợp công tác; tinh thần thái độ phục vụ nhân dân.

e) Tín nhiệm trong đảng, trong quần chúng ở trường/trung tâm; vấn đề đoàn kết, quy tụ cán bộ.

3- Tóm tắt ưu điểm, khuyết điểm, mặt mạnh, mặt yếu nổi trội

III- Kết luận chung

1- Về đảm bảo tiêu chuẩn hiệu trưởng/giám đốc

2- Khả năng hoàn thành nhiệm vụ

2. Bản ghi chép nhận xét, đánh giá hiệu trưởng, giám đốc

Mời bạn đọc cùng tải về bản DOCX hoặc PDF để xem đầy đủ nội dung thông tin và chỉnh sửa chi tiết.

Mời các bạn tham khảo thêm các biểu mẫu khác trong chuyên mục Biểu mẫu của HoaTieu.vn.

• Mẫu biên bản họp đề nghị công nhận hiệu trưởng
• Mẫu công văn công nhận hiệu trưởng
• Mẫu phiếu tín nhiệm