Kế hoạch giáo dục môn Ngữ Văn lớp 8 giảm tải theo công văn 4040
Trước tình hình dịch bệnh Covid-19, Bộ Giáo dục đã đưa ra chương trình giảm tải nội dung học cho các khối lớp cấp THCS. Hoatieu.vn mời quý thầy cô và quý phụ huynh tham khảo Kế hoạch giáo dục môn Ngữ Văn lớp 8 giảm tải theo công văn 4040 nhằm chuẩn bị thời khóa biểu điện tử lớp 8 và bài giảng trên lớp đúng chuẩn, kịp với tốc độ dạy và học bảo đảm cân đối giữa nội dung và thời gian thực hiện sau khi nghỉ dịch Covid 19.
Nội dung điều chỉnh Ngữ Văn lớp 8 theo công văn 4040
KẾ HOẠCH DẠY HỌC ĐƯỢC ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG MÔN NGỮ VĂN 8
(Theo công văn số 4040 và Thông tư 26 của Bộ GDĐT)
NĂM HỌC: 2021-2022
CẢ NĂM: 35 tuần x 4 tiết = 140 tiết
HỌC KÌ I: 18 tuần x 4 tiết = 72 tiết
HỌC KÌ II:17 tuần x 4 tiết = 68 tiết
HỌC KÌ I
TUẦN | TIẾT | TÊN BÀI DẠY | GHI CHÚ |
1 | 1 2 | Tìm hiểu chung về chủ đề Tôi đi học | Chủ đề (7 tiết): Vẻ đẹp tâm hồn trẻ thơ qua truyện kí hiện đại: “ Tôi đi học; Trong lòng mẹ” tích hợp tính thống nhất về chủ đề và bố cục của VB |
3,4 | Trong lòng mẹ | ||
2 | 5 | Tính thống nhất về chủ đề của VB | |
6 | Bố cục của văn bản | ||
7 | Luyện tập-Tổng kết chủ đề | ||
8 | Trường từ vựng | ||
3 | 9 | Xây dựng đoạn văn trong văn bản | |
10 | Tức nước vỡ bờ | ||
11 | |||
12 | Từ tượng hình, từ tượng thanh | ||
4 | 13 | Liên kết trong văn bản | |
14 | Lão Hạc | KT 15 phút | |
15 | |||
16 | Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội | ||
5 | 17 | Tóm tắt văn bản tự sự Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự | |
18 | |||
19, 20 | Cô bé bán diêm | ||
6 | 21 | Trợ từ, thán từ Miêu tả và biểu cảm trong VB tự sự | |
22 | |||
23,24 | Đánh nhau với cối xay gió | ||
7 | 25 | Tình thái từ | |
26 | Chiếc lá cuối cùng | ||
27 | |||
28 | Luyện tập viết đoạn văn tự sự .... Tiếng Việt: Bài 2: Từ ngữ địa phương ( Tài liệu VH Hà Nội) | ||
8 9 | 29 | ||
30 | Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tự sự... | ||
31,32 33 | Ôn tập truyện kí Việt Nam | ||
34 | Nói quá | ||
35,36 | Kiểm tra giữa kì I | ||
10 | 37, 38 | Thông tin về ngày trái đất năm 2000 | |
39 | Nói giảm, nói tránh | ||
40 | Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm | ||
11 | 41 | Trả bài kiểm tra giữa kì I | |
42 | Câu ghép | ||
43,44 | Ôn dịch thuốc lá | ||
12 | 45 | Câu ghép (tiếp) | KT 15 phút |
46 | Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh Phương pháp thuyết minh Lồng ghép QP-AN: Nêu những tấm gương anh dũng hy sinh của phụ nữ Việt Nam Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm | Tích hợp thành một bài: tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh; Phần I.2, Bài Phương pháp thuyết minh; Phần I. 2, Phần II, Bài Cách làm bài văn thuyết minh | |
47 | |||
48 | Bài toán dân số | ||
13 | 49 | ||
50 | Dấu ngoặc kép | ||
51 | Luyện nói: Thuyết minh một thứ đồ dùng | ||
52 | Luyện nói: Thuyết minh một thứ đồ dùng ( tt) | ||
14 | 53 | Đập đá ở Côn Lôn Lồng ghép GDANQP:VD minh họa về hình ảnh của các nhà yêu nước, chiến sĩ cộng sản trong các nhà lao đế quốc | |
54 | |||
55 | Thuyết minh một thể loại văn học | ||
56 | Hướng dẫn đọc thêm: Muốn làm thằng Cuội | ||
15 | 57 | Ôn tập Tiếng Việt | |
58 | |||
59 | Rèn kĩ năng viết bài văn thuyết minh | ||
60 | Rèn kĩ năng viết bài văn thuyết minh ( tt) | ||
16 | 61,62 | Ôn tập văn học | |
63 | Ôn tập KTHKI | ||
64 | |||
17 | 65 |
Ôn tập dạng bài đọc –hiểu | |
66 | |||
67 | |||
68 | Rèn kĩ năng viết đoạn văn T-P-H | ||
18 | 69 |
Kiểm tra tổng hợp học kì I | |
70 | |||
71 | Rèn kĩ năng viết đoạn văn T-P-H | ||
72 | Trả bài kiểm tra tổng hợp HKI |
HỌC KÌ II
TUẦN | TIẾT | TÊN BÀI DẠY | GHI CHÚ |
19 | 73,74 | Nhớ rừng | Chủ đề ( 6 tiết): Tình yêu đất nước trong Thơ Mới qua văn bản: “ Ông đồ; Nhớ rừng” tích hợp với Câu nghi vấn. |
75 | Ông đồ | ||
76 | Câu nghi vấn | ||
20 | 77 | Câu nghi vấn ( TT) |
|
78 | Tổng kết chủ đề | ||
79 | Câu cầu khiến | ||
80 | Viết đoạn văn trong VB thuyết minh | ||
21 | 81 | Quê hương | |
82 | Khi con tu hú | ||
83 | Câu cảm thán | ||
84 | Thuyết minh về một phương pháp (cách làm) | ||
22 | 85 | Tức cảnh Pác Bó | |
86 | Câu cầu khiến | ||
87,88 | Ôn tập các văn bản đọc - hiểu Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh | KT 15p | |
23 | 89 | ||
90 | Ngắm trăng |
| |
91 | Đi đường Câu cảm thán | ||
92 | |||
24 25 | 93 | Câu trần thuật Ôn tập câu phân loại theo mục đích nói | |
94 | |||
95 | Ôn tập câu phân loại theo mục đích nói (TT) | ||
96 | |||
97 | Chiếu dời đô Lồng ghép GDANQP:Tầm nhìn chiến lược của vua Lý Công Uẩn về quân sự | ||
98 | |||
99 | Câu phủ định Chương trình ĐP( Phần TLV): Thuyết minh về danh lam thắng cảnh và làng nghề truyền thống ở Hà Nội | ||
100 | |||
26 | 101 | Kiểm tra giữa kì II | |
102 | |||
103,104 | Hịch tướng sĩ Lồng ghép GDANQP:Lòng tự hào dân tộc về truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của cha ông ta | ||
27 | 105 | Hành động nói | |
106 | Nước Đại Việt ta Lồng ghép GDANQP:Tinh thần chiến đấu dũng cảm của tướng sĩ trong các cuộc chống giặc ngoại xâm | ||
107 | |||
108 | Trả bài KT giữa kì II
Viết đoạn văn trình bày luận điểm | ||
28 | 109 | ||
110,111 | Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm | ||
112 | Bàn luận về phép học | ||
29 | 113 | Hội thoại Hội thoại (tiếp) | Tích hợp thành một bài, tập trung vào phần II của mỗi bài. |
114 | Ôn tập văn bản đọc - hiểu nghị luận trung đại VN | ||
115 | |||
116 | Lựa chọn trật tự từ trong câu Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập) | Tập trung vào Phần I, II, Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu; các yêu cầu 1, 3, 6, Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (Luyện tập). | |
30 | 117 | Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận | Tích hợp thành một bài: tập trung vào Phần I, Bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong bài văn nghị luận; Phần II, Bài Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận. |
118 | Tìm hiểu yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận | ||
119 | |||
120 | Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận | ||
31 | 121 | ||
122 | Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgic) | ||
123 | Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgic) | ||
124 | Ôn tập phần TV học kì II | ||
32 | 125 | ||
126 | Tổng kết phần Văn | ||
127 | Tổng kết phần Văn | ||
128 | |||
33 | 129 | Ôn tập Tập làm văn | |
130 | Chương trình địa phương: HVTĐ | ||
131 | Ôn tập dạng bài đọc –hiểu | ||
132 | Ôn tập dạng bài đọc –hiểu | ||
34 | 133,134 | Ôn tập KTHKII | |
135 |
Kiểm tra tổng hợp cuối năm
| ||
136 | |||
35 | 137 | Rèn kĩ năng viết đoạn văn diễn dịch | |
138 | Rèn kĩ năng viết đoạn văn quy nạp | ||
139 | Rèn kĩ năng viết đoạn văn T-P-H | ||
140 | Trả bài kiểm tra tổng hợp |
BGH duyệt (Đã kí) | TT/NTCM duyệt (Đã kí) | Người lập (Đã kí)
|
Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
Tham khảo thêm
Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc lớp 6 sách Cánh Diều giảm tải theo công văn 4040 Phân phối chương trình môn Âm nhạc lớp 6 giảm tải
Kế hoạch giáo dục môn Âm nhạc lớp 7 giảm tải theo công văn 4040 Phân phối chương trình môn Âm nhạc lớp 7 giảm tải
Kế hoạch giáo dục môn Ngữ Văn lớp 7 giảm tải theo công văn 4040 Phân phối chương trình môn Ngữ Văn lớp 7 giảm tải
Kế hoạch giáo dục môn Địa lý lớp 7 giảm tải theo công văn 4040 Phân phối chương trình môn Địa lý lớp 7 giảm tải
- Chia sẻ bởi:
- Ngày:
Mới nhất trong tuần
-
Quy trình tổ chức hiệu quả buổi chào cờ đầu tuần năm học 2023-2024
-
Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 5 môn Tin học Chân trời sáng tạo
-
Bảng tổng hợp ý kiến góp ý sách giáo khoa lớp 2
-
Bài phát biểu tổng kết năm học của học sinh THCS 2024
-
9 Bài tham luận về công tác xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh 2024 mới nhất
-
Kế hoạch dạy học lớp 5 năm 2023-2024 theo Công văn 2345
-
Kế hoạch giải giao hữu bóng đá mini chào mừng 30/4 và 1/5 năm 2024 mới nhất
-
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 6 2024 mới cập nhật
-
Thiết lập kênh thông tin phối hợp với gia đình trong tư vấn, hỗ trợ học sinh module 5
-
Sổ theo dõi sự tiến bộ của học sinh khuyết tật 2024 mới nhất