PowerPoint Tin học 8 Bài 13: Biểu diễn dữ liệu (Tích hợp AI)

Giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 13: Biểu diễn dữ liệu được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Tin học 8 Bài 13: Biểu diễn dữ liệu được biên soạn dưới dạng file PPT, Word (đã tích hợp năng lực số) + video AI phần khởi động, bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 13 Biểu diễn dữ liệu, mời các bạn tải tại đây.

Video AI khởi động Tin học 9 Bài 13 Biểu diễn dữ liệu

PowerPoint Tin học 8 Bài 13: Biểu diễn dữ liệu

Giáo án Tin học 8 Bài 13 Biểu diễn dữ liệu

BÀI 13: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU

I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức:

- Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức và sử dụng được các khái niệm này ở các chương trình đơn giản trong môi trường lập trình trực quan.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi về hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức trong lập trình.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: học sinh có khả năng hoạt động nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: học sinh đưa ra thêm một số ví dụ về hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức trong phần mềm lập trình Scratch.

2.2. Năng lực Tin học:

- Năng lực C (NLc): Sử dụng được hằng, biến, biểu thức để tạo chương trình trong môi trường lập trình trưc quan để giải quyết bài toán

Năng lực D (NLd): Học sinh sử dụng được phần mềm Scratch

2.3. Các NLS được phát triển:

3.4.TC2a: HS liệt kê và phân loại được các khái niệm cơ bản (biến, hằng, kiểu dữ liệu) trong một ngôn ngữ lập trình cụ thể (Scratch) để chuẩn bị cho việc viết mã lệnh.

3.4.TC2a: HS biết cách tạo biến, đặt giá trị và sử dụng các khối lệnh phép toán để xây dựng biểu thức tính toán trong chương trình.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

1. Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, SGK, máy tính cài đặt phần mềm Scratch hoăc kết nối internet để dùng phần mềm Scrtach trực tuyến, máy chiếu

2. Học sinh: SGK, bảng phụ, bút lông, phấn.

III. Tiến trình dạy học:

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- Kết nối kiến thức về kiểu dữ liệu trong chương trình bảng tính mà học sinh đã được học ở lớp 7 để giới thiệu các kiểu dữ liệu trong ngôn ngữ lập trình.

b) Nội dung:

- HS trả lời vấn đề do giáo viên đưa ra. GV dựa trên câu trả lời của HS gợi mở sang những tình huống có vấn đề trong bài học mới.

..............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án