PowerPoint Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi (Tích hợp AI)

Giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi được biên soạn dưới dạng file PPT, Word (đã tích hợp năng lực số) + video AI phần khởi động, bám sát nội dung trong sách giáo khoa Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 15 Gỡ lỗi, mời các bạn tải tại đây.

Video AI khởi động Tin học 9 Bài 15 Gỡ lỗi

PowerPoint Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi

Giáo án Tin học 8 Bài 15 Gỡ lỗi

BÀI 15: GỠ LỖI

I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức:

- Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Phát hiện lỗi và sửa lỗi trên sản phẩm do bản thân mình tạo ra.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: học sinh có khả năng hoạt động nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: học sinh đưa ra thêm một số ví dụ về các lỗi để gỡ lỗi trong môi trường lập trình Scratch.

2.2. Năng lực Tin học:

- Năng lực C (NLc): Phát triển năng lực tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính.

- Năng lực E (NLe): hợp tác, trao đổi kinh nghiệm nhằm hoàn thiện sản phẩm.

2.3. Các NLS được phát triển:

5.1.TC2a: Phân biệt được các vấn đề kỹ thuật khi vận hành thiết bị và sử dụng môi trường số (cụ thể là phân biệt lỗi cú pháp và lỗi logic trong chương trình).

5.1.TC2b: Chọn được giải pháp cho các vấn đề kỹ thuật (sử dụng các phương pháp như chạy từng bước, hiện giá trị biến để tìm và sửa lỗi).

5.3.TC2a: Phân biệt được các công cụ (như chế độ chạy từng bước, biến số) để đổi mới quy trình tìm kiếm và khắc phục lỗi.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: Thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trách nhiệm: Hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

1. Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, SGK, máy tính cài đặt phần mềm Scratch hoăc kết nối internet để dùng phần mềm Scrtach trực tuyến, máy chiếu

- Chương trình gốc (chưa sửa lỗi) của trò chơi Đoán số, có hiển thị số lần đoán, được cho trong hình 15.1. Chương trình gốc (chưa sửa lỗi) của trò chơi Đoán số với yêu cầu người chơi không được đoán số nhiều nhất 7 lần, được cho trong Hình 15.4 trong SGK

2. Học sinh: SGK, bảng phụ, bút lông, phấn.

..............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ giáo án