PowerPoint Địa lí 9 Bài 9: Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

Giáo án PowerPoint Địa lí 9 Bài 9: Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây nằm trong bộ giáo án PPT Địa lí 9 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Tài liệu bao gồm giáo án PPT Địa lí 9 CTST bài 9 cùng với giáo án word Địa 9 CTST sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô trong công tác giảng dạy.

• Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 Kết nối tri thức file doc
• Giáo án Vật lí 9 Chân trời sáng tạo
• Giáo án điện tử Lịch sử 9 Kết nối tri thức
• Giáo án Vật lí 9 Cánh Diều

PowerPoint Bài Vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ Địa lí 9 CTST

Giáo án Bài 9 Địa lí 9 CTST

CHƯƠNG 3. SỰ PHÂN HÓA LÃNH THỔ

BÀI 9. VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

Môn học/ Hoạt động giáo dục: Địa lý 9

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

- Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của vùng.

- Trình bày được đặc điểm phân hóa thiên nhiên giữa Đông Bắc và Tây Bắc, các thế mạnh để phát triển công nghiệp, nông – lâm – thủy sản, du lịch.

- Nhận xét được đặc điểm nổi bật về thành phần dân tộc, phân bố dân cư và chất lượng cuộc sống dân cư

- Trình bày được sự phát triển và phân bố một trong các ngành kinh tế của vùng.

2. Năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và cuộc sống; tự đặt ra mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với thông tin, hình ảnh để trình bày những vấn đề đơn giản trong đời sống, khoa học...

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới; phân tích, tóm tắt những thông tin liên quan từ nhiều nguồn khác nhau.

* Năng lực Địa Lí

- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: sử dụng Atlat, bản đồ, lược đồ để trình bày được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tài nguyên thiên nhiên, các thế mạnh và hạn chế, sự phân bố dân cư, chất lượng cuộc sống, sự phát triển kinh tế và phân bố các ngành kinh tế

- Năng lực tìm hiểu địa lí: Khai thác kênh hình và kênh chữ trong SGK trang 159 đến trang 165

- Năng lực vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn: Thu thập thông tin về một số dân tộc, một số ngành kinh tế

3. Phẩm chất

- Yêu nước: yêu gia đình, quê hương, đất nước, tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

- Nhân ái: Có thái độ chung sống đoàn kết với các dân tộc và biết yêu thương chia sẻ với những nơi khó khăn của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Chăm chỉ: Ý thức học tập nghiêm túc, có ý thức vận dụng kiến thức, tìm hiểu các đặc điểm của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Trách nhiệm: tinh thần học hỏi, trau dồi kiến thức, sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Kế hoạch bài dạy, sách giáo khoa, sách giáo viên, Atlat Địa lí Việt Nam.

- Hình 9.1 Bản đồ tự nhiên vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Bảng 9.1 Một số chỉ tiêu về chất lượng cuộc sống dân cư ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, giai đoạn 2010 – 2021

- Bảng 9.2 Số lượng trâu, bò lợn ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, giai đoạn 2010 – 2021

- Bảng 9.3 Diện tích rừng và sản lượng gỗ ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, giai đoạn 2010 – 2021

- Hình 9.2 Bản đồ kinh tế vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, năm 2021

- Một số tranh ảnh về thiên nhiên của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Một số tranh ảnh về các ngành kinh tế của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Một số tranh ảnh về một số dân tộc ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Phiếu học tập, bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận nhóm và bảng nhóm cho HS trả lời.

2. Chuẩn bị của học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi

- Atlat Địa lí Việt Nam.

- Hoàn thành phiếu bài tập.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 9 trên Hoatieu.vn