PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 8: Trình bày ý kiến về một sự việc trong đời sống của cộng đồng

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 8: Nói và nghe Trình bày ý kiến về một sự việc trong đời sống của cộng đồng được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

Giáo án Ngữ văn 9 Bài 8 Trình bày ý kiến về một sự việc trong đời sống của cộng đồng  gồm 2 file PPT và Word được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Bài 8 Trình bày ý kiến về một sự việc trong đời sống của cộng đồng, mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 8 Nói và nghe

Giáo án Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Bài 8 Nói và nghe

TIẾT …….: NÓI VÀ NGHE

TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT SỰ VIỆC CÓ TÍNH THỜI SỰ
(TRONG ĐỜI SỐNG CỦA CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, NHÂN LOẠI)

I. Mục tiêu

1. Về năng lực

a. Năng lực đặc thù

- Biết biết trình bày ý kiến, khẳng định và bảo vệ ý kiến về một sự việc có tính thời sự trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại.

- HS biết lắng nghe, tóm tắt được nội dung thuyết trình của người khác, nêu những ý kiến nhận xét, đối thoại với ý kiến của người thuyết trình.

b. Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: Kỹ năng giao tiếp và hợp tác nhóm với các thành viên khác.

- Tự chủ và tự học, biết thu thập thông tin và giải quyết vấn đề được đặt ra

2. Về phẩm chất

- Kỉ luật, biết lắng nghe

- Chăm chỉ: chăm học, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Thiết bị dạy học

- Kế hoạch bài dạy

- Sách giáo khoa, Sách giáo viên

- Máy chiếu, máy tính

2. Học liệu

- Một số hình ảnh, biên bản liên quan đến nội dung bài học.

III. Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b.Nội dung: HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

GV đặt câu hỏi gợi dẫn: Xem đoạn video sau và trình bày suy nghĩ tới vấn đề nhắc đến trong video.

- GV dẫn vào bài học: Ở phần viết, em đã học cách viết bài văn nghị VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT. Khi viết, ta thường nêu ý kiến một cách thẳng thắn, phân tích vấn đề rõ ràng, có trình tự. Cũng đề tài ấy, khi đối thoại trực tiếp với người nghe, làm thế nào để ý kiến phê phán của mình thuyết phục được người nghe mà không gây cảm giác căng thẳng? Ở bài học này, em sẽ học cách trình bày ý kiến phê phán sao cho hiệu quả. Mặt khác, trước một vấn đề xã hội cần giải quyếtsẽ có nhiều ý kiến khác nhau. Phải có những kĩ năng cần thiết mới có thể nắm bắt được nội dung chính của các ý kiến khác và xử lí thông tin đúng hướng. Muốn như vậy, em cần luyện thao tác nghe và tóm tắt nội dung trình bày của người khác về vấn đề được quan tâm.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

2.1. Trước khi nói

a. Mục tiêu: HS nắm được cách xây dựng bài nói đạt yêu cầu.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

................

Tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 8: Trình bày ý kiến về một sự việc trong đời sống của cộng đồng