UBND XÃ ...........

TRƯỜNG TH ...........

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

TT

Bài/Mục

Nội dung cũ cần điều chỉnh

Nội dung điều chỉnh

Ghi chú

1

Các số 4, 5, 6

Bài lấy số hình phù hợp (theo mẫu) SGK

HS đếm số lượng đồ vật thật (bút chì, que tính, nắp chai...), viết số vào ô trống

Tăng hoạt động thực hành, đồ vật gần gũi

2

Các số 7,8,9

Bài toán có tranh minh họa sẵn

HS tự sắp xếp đồ vật thật để tạo bài toán đếm của riêng mình

Gắn với tình huống thực tế, khuyến khích tự khám phá

3

Phép cộng trong phạm vi 10

Bài toán có sẵn trong SGK

HS tự nêu tình huống cộng quen thuộc: “Con có 2 quả táo, mẹ cho thêm 3 quả, con có mấy quả?”

Khuyến khích vẽ tranh hoặc dùng đồ chơi

4

Phép trừ trong phạm vi 10

Bài toán trừ trong SGK

Cho HS tự kể tình huống trừ: “Có 5 cái bánh, ăn 2 cái, còn mấy cái?”

Cho HS thao tác bằng vật thật

5

Lớn hơn,dấu>

Bé hơn,dấu<

Bằng nhau,dấu =

So sánh số lượng trong tranh

HS dùng đồ vật thật để so sánh: “Cô cho 3 bút đỏ, 5 bút xanh, bút nào nhiều hơn?”

Phát triển kỹ năng quan sát trực tiếp

6

Hình vuông – hình tròn – hình tam giác –hình chữ nhật

Nhận biết hình học trong sách

HS tìm các vật có hình tương ứng trong lớp học/nhà: đồng hồ, bảng, hộp sữa...

Tăng kết nối với đời sống

Phê duyệt của BGH

Tổ trưởng