BÁO CÁO NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 20...-20...

(Đối với các môn PGD ra đề)

I. Việc tổ chức ôn tập kiểm tra học kỳ I môn:

.............................................................................................................................................

II. Nhận xét đánh giá đề kiểm tra và hướng dẫn chấm đối với các môn Phòng GD & ĐT tổ chức ra đề.

1. Đánh giá đề kiểm tra môn....... khối.......:

A. Ưu điểm:

- Về chuẩn KT- KN:

- Về các dạng bài tập, câu hỏi có phù hợp với học sinh, có phân hóa học sinh theo các mức độ, có phát triển năng lực của học sinh trong vận dụn, liên hệ?

- Về chất lượng bài làm của học sinh.

B. Khuyết điểm:

C. Đề nghị:

2. Đánh giá hướng dẫn chấm thi:

A. Ưu điểm:

- Về nội dung đáp áp:

- Về biểu điểm, hướng dẫn chấm

b. Khuyết điểm:

C. Đề nghị:

GHI CHÚ: PHÂN CÔNG BÁO CÁO

1. Khối ....:

.............................................................................................................................................

2. Khối ....:

.............................................................................................................................................

3. Khối .....:

.............................................................................................................................................

4. Khối ....:

.............................................................................................................................................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-------o0o-------

Báo cáo Sơ kết lớp .........

Học kỳ I, năm học 20... - 20...

I. Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động học kì I

a) Ưu điểm

- Học sinh đi học đầy đủ, đúng giờ.

- Việc thực hiện đồng phục tương đối tốt. Các em đã mua đủ trang phục mùa hè, mùa đông và thực hiện đầy đủ theo yêu cầu của nhà trường. Việc thực hiện sơ vin, đi dép quai hậu thực hiện nghiêm túc.

- Ý thức truy bài của học sinh có nhiều tiến bộ và duy trì tốt trong học kì I. Các em đã tận dụng tốt 15’ truy bài để ôn bài, học hỏi lẫn nhau và giúp đỡ nhau giải quyết các vướng mắc trong học tập.

- Tham gia đầy đủ và có kết quả tốt các buổi lao động theo lịch của nhà trường.

- Việc bảo vệ của công thực hiện tốt. Trong học kì I, các tài sản của nhà trường giao cho lớp không bị hư hỏng.

- Việc thực hiện tiết kiệm điện đã được tiến hành thường xuyên. Trong các tiết học thể dục và khi không cần thiết đã luôn ngắt tất cả các thiết bị điện, tránh lãng phí.

- Việc học tập của nhiều học sinh có nhiều tiến bộ. Các em đã có động cơ học tập đúng đắn và tích cực phấn đấu trong học tập. Tiêu biểu như các em ......................................

- Tham gia BHYT đạt 100%.

- Thu nộp các khoản tiền đúng lịch của nhà trường.

- 100% học sinh tham gia đóng bảo hiểm thân thể.

- Tham gia tích cực các hoạt động phong trào của nhà trường, đặc biệt là hoạt động chữ thập đỏ.

- Nhiều học sinh cá biệt đã có sự chuyển biến rõ rệt.

- Các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao do nhà trường tổ chức lớp tham gia đầy đủ và đạt kết quả tốt

- Việc thực hiện vệ sinh lớp học đã được thực hiện thường xuyên và có hiệu quả.

- Việc học tập ở lớp và ở nhà thực hiện tương đối tốt. Đã có .../... học sinh đạt học sinh giỏi.

- Việc thực hiện phòng chống các tệ nạn xã hội được thực hiện tốt. Đã không có học sinh nào mắc vào các tệ nạn xã hội.

b) Nhược điểm

- Chất lượng học tập của một số học sinh chưa cao.

- ĐôI khi việc thực hiện các nền nếp chưa thật tự giác.

c) Kết quả cụ thể:

II. Phương hướng hoạt động học kì II, năm học 20... - 20...

- Duy trì và phát huy các ưu điểm đã đạt được như đã nêu trên.

- Tích cực ôn tập và nâng cao chất lượng các môn học, đặc biệt là môn Văn và Toán.

- Liên hệ chặt chẽ với PHhọc sinh trong giáo dục và giảng dạy.

- Kết hợp chặt chẽ và tranh thủ sự ủng hộ của các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường.

- Kết hợp tốt với đoàn đội và giáo viên bộ môn trong việc giáo dục các em.