(5 mẫu) Bản tự kiểm điểm quá trình công tác năm học 2024
Hoatieu.vn mời các bạn tham khảo mẫu bản tự kiểm điểm quá trình công tác năm học 2024 của giáo viên tiểu học, THCS, THPT, hiệu trưởng trong bài viết này. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác 2024 khái quát được công việc hoàn thành trong năm qua, ưu nhược điểm và phương hướng phấn đấu trong năm tiếp theo.
Đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm học là một trong những nội dung quan trọng các thầy cô cần thực hiện vào dịp cuối năm để tổng kết lại các hoạt động đã đạt được về ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong lề lối làm việc, kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao... trong đó bản kiểm điểm quá trình công tác là văn bản tổng hợp đầy đủ quá trình công tác trong năm học của các thầy cô. Sau đây là tổng hợp 5 mẫu bản kiểm điểm quá trình công tác của công chức mới nhất năm 2024 mời các bạn tham khảo và tải về để chỉnh sửa phù hợp với bản thân và đơn vị mình đang công tác.
Mẫu bản kiểm điểm quá trình công tác của cá nhân 2024 mới nhất
- 1. Bản kiểm điểm quá trình công tác là gì?
- 2. Nội dung bản kiểm điểm quá trình công tác
- 3. Bản kiểm điểm quá trình công tác của giáo viên
- 4. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác của cá nhân 2024
- 5. Bản kiểm điểm cá nhân giáo viên THCS
- 6. Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên THPT
- 7. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác của giáo viên tiểu học
- 8. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác của công chức, viên chức
- 9. Hướng dẫn viết bản kiểm điểm quá trình công tác
1. Bản kiểm điểm quá trình công tác là gì?
Kiểm điểm còn có nghĩa là xem xét, đánh giá kết quả, trách nhiệm cũng như tinh thần làm việc của cá nhân trong thời gian công tác vừa qua. Đối với các công viên chức nhà nước thì bản kiểm điểm sẽ thường thực hiện theo quý hoặc theo năm nhằm giúp cho họ tự xem xét và nhìn lại quá trình phấn đấu bản thân về chuyên môn, đạo đức của mình.
Bản kiểm điểm mang tính chất kỷ luật và công bằng nên khi viết bản kiểm điểm bạn phải trung thực, thẳng thắn, tự nhìn nhận và đánh giá một cách chân thực nhất toàn bộ quá trình công tác, học tập và rèn luyện về chuyên môn cũng như đạo đức của mình.
Nâng cao trách nhiệm phê bình, tự phê bình để hoàn thiện bản thân mình hơn mỗi ngày. Cấp trên, các cấp lãnh đạo sẽ dựa vào những gì bạn khai trên bản kiểm điểm mà xem xét và đánh giá xếp loại, tăng lương, thăng chức hoặc khen thưởng cho bạn.
2. Nội dung bản kiểm điểm quá trình công tác
Bản kiểm điểm cho từng đối tượng khác nhau có thể sẽ có cách viết khác nhau, nhưng đều phải đảm bảo những nội dung chính Hoatieu chia sẻ dưới đây.
- Thông tin về người viết.
- Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống.
- Chuyên môn nghiệp vụ.
- Tự đánh giá.
- Tự xếp loại.
3. Bản kiểm điểm quá trình công tác của giáo viên
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--------o0o--------
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm học 20... - 20....
Họ và tên: ................. Sinh ngày: ................................................................
Đơn vị công tác: ..........................................................................................
Chức vụ hiện nay: Giáo viên
+ Giảng dạy: Môn Toán học
+ Tổ trưởng tổ KHTN: Toán - Lý - Hóa
+ Chủ nhiệm lớp: ..........................................................................................
Quá trình công tác của năm học 20... - 20..., tôi xin tự kiểm điểm đánh giá bản thân trong việc thực hiện nhiệm vụ năm học như sau:
I. Tổng kết về những công việc đã thực hiện
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống
- Tư tưởng lập trường chính trị vững vàng, an tâm công tác
- Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế của ngành, của cơ quan. Nói và làm theo đúng quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
- Đảm bảo tốt quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo ngày giờ công lao động
- Thực hiện tốt việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh". Có lối sống lành mạnh, trong sáng, giữ gìn phẩm chất đạo đức của giáo viên, đoàn kết, trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp đúng mực, tận tình với nhân dân và học sinh
- Có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực của xã hội, được đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tin yêu.
2. Thực hiện nhiệm vụ được giao
- Trong quá trình công tác tôi luôn chấp hành đầy đủ, đúng kế hoạch chuyên môn của nhà trường, thực hiện đúng chức trách và nhiệm vụ được giao
- Tôi luôn tự học hỏi nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ, luôn soạn bài và chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ thường xuyên khi lên lớp
- Không bỏ tiết và không cắt xén chương trình học
- Chấm chữa cho điểm bài kiểm tra thường xuyên, đầy đủ, khách quan, công bằng. Ghi nhận điểm vào sổ kịp thời, chính xác, nghiêm chỉnh
- Đã ứng dụng tốt công nghệ thông tin vào thực tế giảng dạy
- Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và đạt giải ba môn Toán học
- Hoàn thành tốt mọi công việc mà ban giám hiệu nhà trường giao phó.
3. Công tác tổ trưởng chuyên môn
- Luôn có kế hoạch cụ thể cho từng tuần, từng tháng, cả học kỳ và yêu cầu giáo viên trong tổ cùng thực hiện. Đảm bảo đủ số buổi sinh hoạt theo quy định. Sinh hoạt chuyên môn 1 tháng 2 lần. Ngoài ra còn các buổi sinh hoạt chuyên đề khác
- Kiểm tra, ký duyệt giáo án tổ viên theo quy định
- Thường xuyên dự giờ thăm lớp, rút kinh nghiệm giúp đỡ các tổ viên thực hiện tốt nhiệm vụ được giao
- Nộp các báo cáo đầy đủ, đúng quy định
- Tích cực xây dựng tập thể nhà trường thành một khối đoàn kết nhất trí trong các hoạt động giáo dục của nhà trường.
II. Tự đánh giá
1. Đánh giá ưu điểm
- Có nhận thức tư tưởng chính trị đúng đắn. Chấp hành tốt đường lối chủ trương của Đảng và chính sách pháp luật của nhà nước
- Chấp hành nghiêm túc quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo đúng số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động
- Luôn luôn giữ gìn và rèn luyện đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo. Nêu cao tinh thần đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, có ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp. Luôn đoàn kết thân ái với đồng nghiệp, trung thực trong công tác.
2. Hạn chế
Tuy nhiên ngoài những mặt tích cực thì vẫn còn tồn đọng một số hạn chế như sự hạn chế về ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và sinh hoạt tổ chuyên môn. Chưa có nhiều phương pháp sáng tạo trong hoạt động của tổ chuyên môn (chưa thực hiện sinh hoạt chuyên môn qua tài khoản online do chưa có mật khẩu)
III. Phân loại, đánh giá
Xếp loại: A - Hoàn thành tốt nhiệm vụ
...., ngày .... tháng... năm 20...
NGƯỜI VIẾT KIỂM ĐIỂM
(Ký và ghi rõ họ tên)
4. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác của cá nhân 2024
ĐẢNG BỘ ……….. | ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM |
….., ngày … tháng … năm … |
BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm ….
Họ và tên:......................................................
Ngày sinh:......................................................
Chức vụ Đảng:...............................................
Chức vụ:........................................................
Chức vụ đoàn thể:.........................................
Đơn vị công tác:............................................
Chi bộ:...........................................................
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1/ Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
2/ Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
3/ Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
4/ Về chuyên môn, nghiệp vụ
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1/ Hạn chế, khuyết điểm.
2/ Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.
III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
- Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
- Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm
- Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm của tập thể
- Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
1/ Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ
□ Hoàn thành nhiệm vụ
□ Không hoàn thành nhiệm vụ
2/ Xếp loại đảng viên:
□ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
□ Hoàn thành tốt nhiệm vụ
□ Hoàn thành nhiệm vụ
□ Không hoàn thành nhiệm vụ
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức:
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:….
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức: ….
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ |
5. Bản kiểm điểm cá nhân giáo viên THCS
Dưới đây là nội dung mẫu bản tự kiểm điểm quá trình công tác Hoatieu chia sẻ dưới dạng văn bản.
PHÒNG GD&ĐT……. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC
Kính gửi: | - UBND huyện .................................................................. - Phòng Nội Vụ huyện ....................................................... - Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện ................................. - Trường tiểu học .................................................................. |
Tôi tên là: ......................................................................................................................
Sinh ngày: .....................................................................................................................
Nguyên quán:................................................................................................................
Thường trú:.....................................................................................................................
Trình độ chuyên môn: ...................................................................................................
Đơn vị công tác : ..........................................................................................................
Công việc được giao: Giáo viên Thể Dục, kiêm tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Sau khi tốt nghiệp cao đẳng ........... tôi được tuyển dụng vào làm việc theo quyết định số...... huyện ........, ngày.....tháng ...năm ....của Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân huyện về việc tuyển dụng viên chức tôi về công tác tại trường tiểu học .... thuộc Phòng Giáo Dục và Đào Tạo huyện .................................
Qua quá trình công tác tôi tự đánh giá, kiểm điểm như sau:
1. Tư tưởng chính trị:
- Luôn giữ vững lập trường quan điểm của một viên chức nhà nước, luôn có niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Chấp hành nghiêm chỉnh mọi quy định Pháp luật của Nhà nước, của ngành, của nhà trường và của địa phương.
- Có tinh thần xây dựng mối đoàn kết trong cơ quan, gần gũi, giúp đỡ đồng chí đồng nghiệp để hoàn thành nhiệm vụ.
2. Về chuyên môn:
- Luôn cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ của một giáo viên Thể Dục, kiêm tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh do Ban Giám hiệu trường giao phó và có ý thức chấp hành sự phân công của lãnh đạo.
- Có tinh thần tự học hỏi và không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cũng như trau dồi kiến thức, rèn luyện bản thân ngày một hoàn thiện hơn.
3. Công tác khác:
- Luôn có ý thức tham gia các hoạt động do ngành, nhà trường và địa phương tổ chức.
4. Tồn tại:
- Do mới ra trường còn có một số lúng túng trong công việc được giao nên dẫn đến công việc chưa được như ý muốn.
......., ngày..... tháng ..... năm...... | |
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG | NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
6. Bản kiểm điểm cá nhân của giáo viên THPT
PHÒNG GD&ĐT ............ Trường THPT .......... | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC
Kính gửi: Trường .............
Tên tôi là: …………………….
Sinh ngày: ….tháng ….năm …...
Giới tính: Nữ.
Quê quán: ………………………
Nơi thường trú: ………………..
Đơn vị công tác: Trường …………….
Chức vụ : Giáo viên
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm Tin học
Tôi được nhận công tác tại trường ……… từ ngày ……… và được tuyển dụng chính thức theo Quyết định …….., ngày …….. của UBND tỉnh ……... Qua thời gian 5 năm công tác, tôi tự kiểm điểm như sau:
1. Phẩm chất đạo đức:
Nêu cao và giữ gìn mối đoàn kết nội bộ, sống trong sạch, giản dị, lành mạnh, trung thực trong công việc, tế nhị với phụ huynh, thương yêu học sinh
2. Ý thức chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước:
Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước, không vi phạm pháp luật, không mắc các tệ nạn xã hội
3. Ý thức chấp hành kỷ luật, nội quy, quy chế của cơ quan:
- Đảm bảo ngày giờ công, không cắt xén giờ giấc, chương trình của học sinh, không tiêu cực trong coi kiểm tra và chấm bài, chú trọng tạo môi trường giáo dục thân thiện trong lớp trong trường
- Luôn ý thức trách nhiệm trong giảng dạy
4. Kết quả làm việc, học tập trong thời gian công tác tại trường ..........
- Có ý thức học hỏi trau dồi tri thức, kinh nghiệm chuyên môn cho mình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn bằng các hình thức đọc tài liệu, tham gia sinh hoạt chuyên đề, dự giờ đồng nghiệp đồng thời cập nhật thông tin, xã hội để nâng cao tay nghề
- Tìm ra phương pháp phù hợp với học sinh vùng sâu vùng xa đạt chất lượng để truyền thụ kiến thức giúp học sinh mau hiểu nhớ lâu
- Kết quả:
+ Chất lượng giảng dạy các năm học đạt 100%.
5. Mặt hạn chế:
- Viêc trau dồi chuyên môn chưa đa dạng.
- Tinh thần phê và tự phê đôi lúc còn nể nang, dụt dè.
- Thực hiện quy chế chuyên môn đôi khi còn sơ xuất.
Trên đây là bản tự kiểm của bản thân qua quá trình công tác tại trường …….
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG | ............, ngày …tháng …năm …. NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM |
7. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác của giáo viên tiểu học
PHÒNG GD-ĐT .................. TRƯỜNG ........................ | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC
Năm học 20...-20...
Họ và tên: ..............................................................
Chức vụ: ................................................................
Đơn vị: ...................................................................
1. Phẩm chất chính trị; đạo đức lối sống:
- Có quan điểm chính trị đúng đắn, lập trường tư tưởng kiên định, vững vàng theo mục tiêu, lý tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam; nghiêm túc thực hiện tốt Điều lệ Đảng.
- Chấp hành tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tích cực tuyên truyền vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh cùng thực hiện nghiêm túc.
- Bản thân luôn gương mẫu chấp quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động.
- Luôn có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức tự bồi dưỡng phẩm chất, nhân cách để dần hoàn thiện bản thân. Có lối sống giản dị, lành mạnh, trong sạch không tham ô, vụ lợi, suốt đời phục vụ sự nghiệp giáo dục, phục vụ nhân dân. Trong đời sống và trong sinh hoạt với cơ quan, đơn vị tôi luôn có ý thức giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong nội bộ, tích cực tham gia phòng chống những biểu hiện tiêu cự như quan liêu, mệnh lệnh, hách dịch, cửa quyền, sách nhiễu nhân dân, chống tham ô, lãng phí, các tệ nạn trong nhà trường và ngoài xã hội.
- Trong công tác được đồng nghiệp tin tưởng, giúp đỡ tận tình, được quần chúng nhân dân tín nhiệm ủng hộ.
- Có ý thức tốt trong việc xây dựng nội bộ đoàn kết thống nhất, trung thực thật thà trong công tác. Nêu cao tinh thần tận tụy trong công việc và trách nhiệm trong quan hệ với quần chúng nhân dân, tận tâm, tận lực với học sinh. Quan hệ mật thiết với các ban ngành địa phương nhằm tạo điều kiện cho trường phát triển toàn diện.
2. Kết quả thực hiện chức trách nhiệm vụ được giao:
- Quán triệt nhiệm vụ và xây dựng kế hoạch hoạt động phù hợp với điều kiện của nhà trường và tình hình kinh tế của địa phương. Tổ chức thực hiện nhiệm vụ luôn gắn với công tác kiểm tra, điều chỉnh, đảm bảo tính hiệu quả công việc.
- Nghiêm túc tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Chấp hành tốt nội quy, qui chế của ngành, chấp hành tốt sự điều động của cấp trên.
- Chất lượng giảng dạy của giáo viên và chất lượng học tập của học sinh đạt được tất cả các chỉ tiêu đã đề ra từ đầu năm học. Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học cụ thể như sau:
+ Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%
+ Trong năm không có học sinh bỏ học
+ Hoàn thành chương trình lớp học: 273/276 ; Tỉ lệ: 98,8%
+ Xếp loại hạnh kiểm (Năng lực và phẩm chất): 276/276 ; Tỉ lệ: 100%
+ Hoàn thành nhiệm vụ các môn học và các HĐGD khác (Kiến thức): 98,9%
+ Hoàn thành chương trình tiểu học: 51/51; Tỉ lệ 100%
+ Hiệu quả đào tạo sau 5 năm: Tỉ lệ: 88,9%
+ Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 7/12; Tỉ lệ: 58,3%
+ Giáo viên dạy giỏi cấp thị xã: 1/1 ; Tỉ lệ: 100%
+ Tham gia đầy đủ các phong trào do ngành tổ chức như Hội thi ATGT, Hội thi GVCN giỏi, Hội thi hoạt động Đội của tiểu học cấp thị xã; kết quả cụ thể:
+ Đạt giải Ba phần thi vẽ tranh trong Hội thi tìm hiểu ATGT cấp thị xã.
+ Đạt giải Ba toàn đoàn Hội thi hoạt động Đội của tiểu học cấp thị xã.
+Giữ vững chuẩn quốc gia PCTH và PCTH ĐĐT mức độ 1.
3. Khuyết điểm:
- Bản thân vừa mới được bổ nhiệm công tác quản lý hiệu trưởng với công việc còn mới mẻ nên đôi lúc cũng gặp một số khó khăn nhất định trong công việc quản lý cũng như việc điều hành trong đơn vị.
- Trong công việc đôi khi xử lý còn nặng về tình cảm. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục còn hạn chế.
4. Phương hướng phấn đấu khắc phục:
- Cố gắng nhiệt tình, năng nổ hơn nữa để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
- Không ngừng học hỏi ở đồng nghiệp để nâng cao năng lực quản lý, năng lực chuyên môn nhằm đáp ứng cho công tác giáo dục hiện nay.
- Tăng cường công tác quản lý chỉ đạo sâu sát từng tổ khối chỉ đạo sinh hoạt tổ khối phong phú xoáy sâu vào chuyên môn để nâng cao chất lượng giáo dục.
- Bản thân sẽ cố gắng giải quyết mọi vấn đề trong công việc một cách hài hòa, giảm bớt về tình cảm.
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học.
..............................., ngày ... tháng ... năm 20...
Người viết kiểm điểm |
8. Bản tự kiểm điểm quá trình công tác của công chức, viên chức
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc
BẢN KIỂM ĐIỂM QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC
Năm…….
Kính gửi:…………………………………..
Tên tôi là: ………………………………………….
Sinh ngày: …………………………………………….
Chức vụ: …………………………………………….
Đơn vị công tác: …………………………………………
Nay tôi viết bản kiểm điểm xin tự đánh giá quá trình công tác của tôi trong năm qua như sau:
1 - PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG:
- Tôi luôn giữ vững lập trường tư tưởng chính trị, viết nói và làm theo đúng quan điểm, đường lối nghị quyết chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước quy định.
- Chấp hành tốt nội quy, quy định của ngành, của………………………. đề ra. Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong……………………
- Luôn tu dưỡng phẩm chất đạo đức, có lối sống giản dị lành mạnh, hòa đồng với mọi người.
- Thẳng thắn trung thực trong phê và tự phê bình, có tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp và nhân dân.
2 - CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ
- Tôi luôn luôn gương mẫu trong mọi công việc, có tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Phối kết hợp chặt chẽ với các đồng chí trong chỉ đạo, điều hành tốt công việc của……………
- Tổ chức tốt ngày hội ngày lễ, các phong trào văn hóa, văn nghệ sôi nổi tham gia vào các phong trào của ngành, của địa phương tổ chức.
3 - TỰ ĐÁNH GIÁ
Ưu điểm:
- Trong năm qua, tôi luôn cố gắng thực hiện mọi nhiệm vụ được giao.
- Chấp hành tốt công tác chuyên môn, giữ mối đoàn kết xây dựng ngày càng vững mạnh.
Nhược điểm:
Trong công tác chỉ đạo còn có sơ suất, thiếu cương quyết.
- Tự xếp loại: ………………………………………
Trên đây là bản kiểm điểm tự đánh giá, xếp loại quá trình công tác của tôi trong năm
Kính mong sự giúp đỡ của tập thể cán bộ và các bạn đồng nghiệp trong để bản thân tôi được hoàn thiện hơn và thực hiện tốt hơn mọi công việc trong năm tới.
9. Hướng dẫn viết bản kiểm điểm quá trình công tác
Thông tin về người viết:
Viết rõ ràng chính xác tên, đơn vị công tác, chức vụ, lý do viết bản kiểm điểm.
Phẩm chất chính trị đạo đức lối sống:
- Tôi luôn giữ vững lập trường tư tưởng chính trị, viết nói và làm theo đúng quan điểm, đường lối nghị quyết chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước quy định.
- Chấp hành tốt nội quy, quy định của ngành, của cơ quan mình đang làm việc đề ra. Thực hiện tốt quy chế dân chủ.
- Luôn tu dưỡng phẩm chất đạo đức, có lối sống giản dị lành mạnh, hòa đồng với mọi người.
- Thẳng thắn trung thực trong phê và tự phê bình, có tinh thần đoàn kết tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp và nhân dân.
Chuyên môn nghiệp vụ:
- Tôi luôn luôn gương mẫu trong mọi công việc,có tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Phối kết hợp chặt chẽ với các đồng chí trong chỉ đạo, điều hành tốt công việc của cơ quan mà mình đang làm việc
Tự đánh giá:
- Ghi thật trung thực những ưu và khuyết điểm mà nhận thấy ở bản thân.
- Ưu điểm (vd: Trong năm qua, tôi luôn cố gắng thực hiện mọi nhiệm vụ được giao, chấp hành tốt công tác chuyên môn, giữ mối đoàn kết xây dựng ngày càng vững mạnh,..)
- Nhược điểm (vd: Trong quá trình làm việc vẫn còn thiếu cương quyết, sơ suất,..)
Tự xếp loại:
- Tự đánh giá bản thân như thế nào, xứng đáng loại gì,…
Lưu ý: Bản kiểm điểm quá trình công tác vì thế nên viết một cách thành thật. Vì đây vừa là bản tổng kết vừa là một biên bản để ta có thể nhìn nhận lại cách làm việc của ta trong năm qua từ đó có thê rút ra những kinh nghiệm cho quá trình làm việc sau này.
Như vậy, qua bài viết này chúng tôi đã trình bày một số nội dung về Bản tự kiểm điểm quá trình công tác năm học 2024 cũng như cách viết mẫu bản kiểm điểm này.
Trên đây là các mẫu bản tự kiểm điểm quá trình công tác 2024 mới nhất. Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
Tham khảo thêm
- Chia sẻ:Khon9 c0n gj
- Ngày:
Tải Bản tự kiểm điểm quá trình công tác PDF
14/10/2022 11:26:54 SA
Gợi ý cho bạn
-
Mẫu biên bản kiểm phiếu xếp loại Đảng viên 2024 mới nhất
-
Mẫu phiếu biểu quyết xếp loại chất lượng đảng viên 2024 mới nhất
-
Biên bản họp tổ đảng đánh giá chất lượng Đảng viên cuối năm 2024
-
Mẫu đơn đề nghị hỗ trợ
-
Mẫu bản kiểm điểm đảng viên chuyển sinh hoạt Đảng 2024
-
Mẫu đơn xin thực tập
-
Mẫu sổ theo dõi công văn đến
-
Phiếu đề xuất nhiệm vụ môi trường năm 2024
-
Mẫu báo cáo tình hình thiệt hại do thiên tai 2024
-
Danh sách biểu mẫu đánh giá, phân loại, kiểm điểm Đảng viên 2024
Có thể bạn cần
Top 8 mẫu phân tích khổ cuối bài Tràng giang hay chọn lọc
Phân tích khổ 4 bài Tràng giangHướng dẫn khai Phiếu đảng viên (mẫu 2-HSĐV)
Cách viết Phiếu đảng viênMẫu Bài thu hoạch nghị quyết trung ương 4 khóa 12 cho Đảng viên
Bài thu hoạch học tập nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 12 của ĐảngBiên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viên
Mẫu biên bản họp chi bộ đề nghị kết nạp Đảng viênTop 4 mẫu Cảm nhận bài thơ Sóng hay chọn lọc
Cảm nhận về bài thơ Sóng - Xuân QuỳnhThực hành theo hướng dẫn để tạo ra 02 sản phẩm hỗ trợ việc giảng dạy môn Toán cấp tiểu học
Đáp án bài tập cuối khóa module 9 môn ToánBài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module GVMN 3 năm 2024 mới cập nhật
Module rèn luyện phong cách làm việc khoa học của người GVMNBộ tranh thiếu nhi về chào mừng Đại hội Đoàn 2024
Lịch thi vẽ tranh Thiếu nhi Việt Nam mừng đại hội Đoàn 2024Công văn xin hủy tờ khai Thuế GTGT do kê khai sai 2024
Cách hủy tờ khai thuế giá trị gia tăngMẫu tờ trình xin kinh phí hoạt động 2024 mới nhất
Cách viết tờ trình xin kinh phí hoạt độngSuy nghĩ về số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến
Suy nghĩ của em về thân phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua nhân vật Vũ NươngTờ khai thuế thu nhập cá nhân Mẫu 05/KK-TNCN, 05-DK-TCT 2024
Áp dụng đối với tổ chức, cá nhân trả các khoản thu nhập từ tiền lương, tiền công
Bài viết hay Thủ tục hành chính
Mẫu số 02b-ĐK/TSC-QSDĐ: Văn bản điều chỉnh giá trị quyền sử dụng đất
Báo cáo kết quả đăng ký phong trào Giỏi việc nước, Đảm việc nhà năm 2018
Thủ tục nhận lưu giữ di chúc
Thủ tục miễn sinh hoạt Đảng
Mẫu giấy chứng nhận đăng ký hoạt động của tổ chức chứng thực chữ ký số
Mẫu số 59/TH: Kháng nghị quyết định vi phạm pháp luật trong việc tạm giữ, tạm giam
Thủ tục hành chính
Hôn nhân - Gia đình
Giáo dục - Đào tạo
Tín dụng - Ngân hàng
Biểu mẫu Giao thông vận tải
Khiếu nại - Tố cáo
Hợp đồng - Nghiệm thu - Thanh lý
Thuế - Kế toán - Kiểm toán
Đầu tư - Kinh doanh
Việc làm - Nhân sự
Biểu mẫu Xuất - Nhập khẩu
Xây dựng - Nhà đất
Văn hóa - Du lịch - Thể thao
Bộ đội - Quốc phòng - Thương binh
Bảo hiểm
Dịch vụ công trực tuyến
Mẫu CV xin việc
Biển báo giao thông
Biểu mẫu trực tuyến