Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

a.Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Kết nối dẫn dắt vào bài mới.

b.Cách tiến hành:

-GV đưa ra các hình ảnh

– Yêu cầu học sinh quan sát các hình và trả lời câu hỏi:

Các hình ảnh dưới đây gợi cho em điều gì về địa đạo Củ Chi?

GV chốt lại và dẫn dắt vào bài.

-HS quan sát

-Học sinh nêu suy nghĩ cá nhân –NX –bổ sung

HS lắng nghe

2. Khám phá

2.1 Vị trí địa lí

a.Mục tiêu:

+ Xác định được vị trí của Địa đạo Củ Chi trên lược đồ.

b. Cách tiến hành:

- GV gọi HS đọc yệu cầu

- GV yêu cầu HS đọc tên lược đồ và xác định các đối tượng địa lí trên lược đồ hình 4/ SGK trang 108

- GV yêu cầu HS quan sát hình 4/sgk trang 108 và đọc thông tin sgk trang 109, xác định vị trí của huyện Cù Chi và các xã có địa đạo.

- Tổ chức báo cáo – NX – Bổ sung

-GV chốt lại:

Huyện Củ Chi giáp huyện Hóc Môn của Thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Long An, Bình Dương, Tây Ninh. Bến Dược thuộc xã Phú Mỹ Hưng và Bến Đình thuộc xã Nhuận Đức – là nơi di tích địa đạo được bảo tồn.

2.2 Các công trình tiêu biểu

a.Mục tiêu:

+ Kể tên được một số công trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi

+ Mô tả được một số công trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi

b.Cách tiến hành:

- GV gọi HS đọc yệu cầu

- GV yêu cầu HS quan sát hình 6, 7, 8, 9 và đọc thông tin, em hãy :

+ Địa đạo Củ Chi có những công trình tiêu biểu nào ?

+ Mô tả một số nét về công trình này.

- Tổ chức báo cáo – NX – Bổ sung

- GV nhận xét – Khen thưởng

- GV mở rộng cho học sinh xem clip về Đền Bến Dược và Đền Bến Đình, Địa đạo Củ Chi

2.3 Những câu chuyện về Địa đạo Củ Chi

a.Mục tiêu:

+ Biết được câu chuyện lịch sử về đào hầm ở Củ Chi, về chống Mỹ ở Địa đạo Củ Chi.

b.Cách tiến hành:

- GV gọi HS đọc yệu cầu

- GV yêu cầu HS quan sát các hình 10, 11, 12, đọc các câu chuyện , em nêu cảm nghĩ về việc đào hầm và chống càn quét ở Địa đạo Củ Chi.

GV mới HS đọc cho cả lớp nghe.

GV yêu cầu HS đưa ra những suy nghĩ của chinh mình. GV có thể đặt các câu hỏi gợi ý cho HS:

-Em có nhận xét gì về công việc đào hầm của người dân Củ Chi?

-Các em có cảm thấy như thế nào khi nghe các những câu chuyện về Địa đạo Củ Chi?

- Em có suy nghĩ như thế nào về người dân Củ Chi?

GV chốt lại – Nhận xét chung

HS đọc yệu cầu

HS đọc tên lược đồ và xác định các đối tượng địa lí trên lược đồ hình 4/ SGK trang 108

HS làm việc nhóm đôi

HS quan sát hình 4, đọc đọc thông tin sgk trang 109 xác định vị trí của huyện Cù Chi và các xã có địa đạo. Sau đó chia sẻ với bạn bên cạnh.

Các nhóm lần lượt báo cáo

NX – Bổ sung

HS lắng nghe và nhắc lại

HS đọc yệu cầu

HS làm việc nhóm 4

HS kết hợp sơ đồ và thông tin về một số công trình tiêu biểu để thực hiện nhiệm vụ. Các nhóm để tìm hiểu kĩ về từng công trình.

Các nhóm lần lượt báo cáo –NX - bổ sung

HS xem phim

HS đọc yệu cầu

HS quan sát các hình 10, 11, 12/SGK trang 111, nêu nội dung từng hình

HS đọc nối tiếp từng câu chuyện.

HS đưa ra những suy nghĩ của chính mình.

HS nhận xét – bổ sung

HS lắng nghe

3. Luyện tập

a.Mục tiêu:

+ Học sinh kể lại được câu chuyện lịch sử về Địa đạo Củ Chi mà em ấn tượng .

b.Cách tiến hành:

- GV gọi HS đọc yệu cầu

- GV yêu câu học sinh lại một trong những câu chuyện về Địa đạo Củ Chi mà em ấn tượng theo nhóm

GV tổ chức kể chuyện trước lớp –NX- Bổ sung

GV tổng kết –Khen Thưởng

HS đọc yệu cầu

HS hoạt động nhóm 2

HS kể chuyện trong nhóm.

HS kể chuyện trước lớp- NX- Bổ sung

HS lắng nghe

4. Vận dụng

a.Mục tiêu:

+ Học sinh vận dụng kiến thức đã học để mô tả được một số công trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi

b.Cách tiến hành:

-GV đưa ra tình huống : Giả sử lớp em vừa thực hiện chuyến tham quan Địa đạo Củ Chi, em hãy mô tả các công trình tiêu biểu trong Địa đạo Củ Chi

- GV cho HS kế và mô tả lại các công trình bên trong địa đạo trong nhóm

.

- GV tổ chức báo cáo trước lớp –NX- Bình chọn

GV tổng kết –Khen Thưởng

5.Hoạt động nối tiếp:

- GV yêu cầu nêu lại nội dung bài.

- Qua bài học hôm nay, em hãy nêu những việc làm thể hiện lòng yêu đất nước của mình?

GV liên hệ giáo dục học sinh yêu nước, trách nhiệm.

Nhận xét, đánh giá tiết học

Về học bài, chuẩn bị bài : ÔN TẬP

HS lắng nghe

Học sinh hoạt động nhóm 6

HS kể và mô tả lại các công trình bên trong địa đạo theo nhóm kết hợp với tranh ảnh, hình vẽ

Các báo cáo trước lớp –NX- Bình chọn

HS lắng nghe

HS nêu

HS lắng nghe

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................