Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động.

- Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV Có thể chọn một trong các cách sau để khởi động bài học này:

+ Cách thứ nhất: GV sử dụng cách thức khởi động như trong SGK.

+ Cách thứ hai GV thiết kế trò chơi “ ai nhanh hơn” với các câu hỏi ngắn thì tìm hiểu về vùng Nam Bộ hoặc sắp xếp các chữ cái để tạo thành địa danh như: Phú Quốc, Bến Tre, Cửu Long, Bà Đen, vịnh Thái Lan,…

+ Cách thứ ba: GV mở một khúc hát đặc trưng về vùng Nam Bộ, yêu cầu HS lắng nghe và ghi lại các địa danh danh từ và nêu cảm nghĩ về thông tin bài hát,… Một số bài như “ Về miền Tây”, “ bài ca đất phương Nam”,… Đều có thể khai thác được.

- GV giới thiệu cho HS về các mục tiêu bài học, tức là những yêu cầu cần đạt được nêu trong mục: “Sau khi học xong bài học này em sẽ.”

- HS khởi động theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

2. Khám phá:

Hoạt động khám phá 1. Hướng dẫn HS tìm hiểu về vị trí địa lí của vùng Nam Bộ

- Mục tiêu:

+ Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí vùng Nam Bộ.

+Xác định được vị trí địa lí của vùng Nam Bộ, một số con sông lớn của vùng Nam Bộ trên bảng đồ.

- Cách tiến hành:

Bước 1. GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 2 trong SGK kết hợp với câu hỏi khai thác theo bài.

Bước 2. GV thông báo thể lệ và đọc các câu hỏi để HS tham gia trò chơi.

- GV đọc to các câu hỏi, các HS được GV gọi số phải cùng nhau trả lời bằng cách ghi đáp án ra bảng nhỏ, các HS còn lại không được tham gia.

Một số câu hỏi gợi ý:

+ Vùng Nam Bộ nằm ở đâu của nước ta? Tiếp giáp với nước nào?

+ Hòn đảo nào lớn nhất ở vùng Nam Bộ?

+ Biển Đông nằm ở phía nào của vùng Nam Bộ?…

Bước 3. GV mời 1-2 HS Lên trình bày lại thông tin về vị trí địa lí của vùng.

Bước 4. GV Chốt lại kiến thức và nhấn mạnh vị trí địa lý của vùng. Vị trí này sẽ ảnh hưởng lớn đến đặc điểm thiên nhiên của vùng, nhất là khí hậu.

Bước 5. GV giới thiệu về đảo Phú Quốc, Hòn Khoai hoặc một số địa danh đáo hấp dẫn khác của vùng Nam Bộ.

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS đếm số theo nhóm, từ 1 đến 6.

- Gọi lần lượt từng số của các nhóm để tham gia trò chơi.

+ Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía Nam của nước ta. Phía Tây giáp Vịnh Thái Lan, phía Đông và Đông Nam giáp biển Đông, phía Bắc và Tây Bắc giáp Campuchia và một phần phía Tây Bắc giáp Nam Trung Bộ

+ Hòn đảo nào lớn nhất ở vùng Nam Bộ là đảo Phú Quốc.

+ Phía Đông và Đông Nam của Nam Bộ giáp biển Đông

- HS lên trình bày.

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

3. Hoạt động nối tiếp:

Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời: Sau bài học em học được những gì?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài tiếp theo

- HS nêu

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................