PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 14: Năng lượng tái tạo

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 14: Năng lượng tái tạo thuộc phân môn Vật lí được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 9 Bài 14: Năng lượng tái tạo được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa chủ đề 11 Năng lượng với cuộc sống. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 14 Cánh diều mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 14: Năng lượng tái tạo

Giáo án Vật lí 9 Bài 14: Năng lượng tái tạo

Chủ đề 5: NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO VỚI CUỘC SỐNG

BÀI 14: NĂNG LƯỢNG TÁI TẠO

(Thời lượng 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

– Biết năng lượng tái tạo là năng lượng đến từ các nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên, liên tục được bổ sung thông qua các quá trình tự nhiên.

– Nêu được sơ lược ưu điểm và nhược điểm của một số dạng năng lượng tái tạo.

– Thảo luận để nêu được một số biện pháp sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng bảo vệ môi trường.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về một số năng lương trong cuộc sống.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cẩu của GV trong khi thảo luận tìm hiểu vể năng lượng tái tạo.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết các vấn đề kịp thời với các thành viên trong nhóm để hoàn thành các phương án tìm hiểu tính chất và ứng dụng của năng lượng tái tạo.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên:

- Năng lực nhận biết KHTN: Nêu được một dạng năng lượng tái tạo là năng lượng đến từ các nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên, liên tục được bổ sung thông qua các quá trình tự nhiên.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Tìm hiểu về ưu điểm, nhược điểm và sự cần thiết của việc sử dụng nguồn năng lượng tái tạo.

Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: để nêu được một số biện pháp sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng bảo vệ môi trường.

3. Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh phát triển các phẩm chất:

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu năng lượng tái tạo. Trách nhiệm trong sử dụng an toàn tiết kiệm năng lượng trong cuộc sống.

- Trung thực: Trung thực trong thực hiện trình bày báo cáo thu thập tìm hiểu các loại các loại năng lượng tái tạo.

- Chăm chỉ: Chăm chỉ chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu các kiến thức về nguồn năng lượng tái tạo, vận dụng được nguồn năng lượng tái tạo vào cuộc sống.

- Yêu nước: Tuyên truyền viên tích cực cho việc sử dụng tiết kiệm, an toàn, hiệu quả và đảm bảo sự phát triển bền vững của đất nước.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

video nói về năng lượng tái tạo.

https://youtu.be/CYCLSEu_mPI?si=Hr_1Yi1m-VLaR_U7

https://youtu.be/BOxbtAwjWLU?si=Gl8OI2XTlMOgAp5R

- Hình ảnh về năng lượng tái tạo.

- Máy tính, máy chiếu, file trình chiếu PowerPoint hỗ trợ bài giảng.

- Phiếu học tập nhóm

2. Học sinh:

- Bài cũ ở nhà

..........

Xem đầy đủ nội dung giáo án trong file tải về