PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 9: Đoạn mạch song song

Giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 9: Đoạn mạch song song thuộc phân môn Vật lí được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PowerPoint KHTN 9 Bài 9: Đoạn mạch song song được biên soạn dưới dạng file Word + PPT bám sát nội dung trong sách giáo khoa chủ đề 3 Điện. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 9 Cánh diều mời các bạn tải tại đây.

PowerPoint KHTN 9 Bài 9: Đoạn mạch song song

Giáo án Vật lí 9 Bài 9: Đoạn mạch song song

CHỦ ĐỀ 3: ĐIỆN

BÀI 9: ĐOẠN MẠCH SONG SONG

I. Mục tiêu

1. Năng lực:

1.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu dụng cụ đo và thao tác thực hiện thí nghiệm đoạn mạch mắc song song.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hành theo nhóm, tích cực tham gia thảo luận nhóm, làm việc tập thể, trao đổi và chia sẻ ý tưởng của nội dung học tập, thảo luận rút ra kết luận.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất vấn đề, nêu giả thuyết, lập kế hoạch, sáng tạo nhiều cách để giải quyết các tình huống thực tế liên quan đến đoạn mạch mắc song song.

1.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết trong đoạn mạch điện mắc song song, tổng cường độ dòng điện trong các nhánh bằng cường độ dòng điện chạy trong mạch chính.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Đề xuất, kiểm tra, dự đoán, thực hiện thí nghiệm để rút ra kết luận trong đoạn mạch điện mắc song song, tổng cường độ dòng điện trong các nhánh bằng cường độ dòng điện chạy trong mạch chính.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng kiến thức về cường độ dòng điện và điện trở tương đương trong đoạn mạch điện mắc song song. Tính được cường độ dòng điện và điện trở tương đương của đoạn mạch điện một chiều song song trong một số trường hợp đơn giản.

2. Phẩm chất:

- Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.

- Cẩn thận, trung thực trong tiến hành và báo cáo thí nghiệm.

- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên:

- Hình ảnh 9.2( hoặc video, thí nghiệm lắp sẵn theo hình 9.2)

- Hình 9.3 sơ đồ mạch điện hai đèn mắc song song.

- 03 bộ thí nghiệm gồm: nguồn điện (2 pin); 3 điện trở R1 = 10 Ω, R2 = 6 Ω; R3 = 16 Ω; 3 ampe kế có giới hạn đo 3 A và có độ chia nhỏ nhất là 0,01 A; 1 công tắc; các dây nối.

- Phiếu học tập (in trên giấy A1).

2. Học sinh:

- Bài cũ, vẽ hình 9.3 vào vở, kẻ sẵn bảng 9.1

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- Xác định được nội dung sẽ học trong bài là tìm hiểu về đoạn mạch song song.

- Tạo tâm thế sẵn sàng tìm hiểu, thực hiện nhiệm vụ được giao để trả lời được câu hỏi đặt ra ở tình huống khởi động.

b) Nội dung: Học sinh thực hiện nhiệm vụ cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi phần mở bài.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

*Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GVđặt vấn đề như trong SGKvà yêu cầu HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi. *Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ độc lập và trả lời câu hỏi theo ý kiến cá nhân. - GV theo dõi và hỗ trợ HS (nếu cần) nhằm đưa ra câu trả lời. *Báo cáo kết quả và thảo luận - GV gọi ngẫu nhiên học sinh trình bày đáp án, mỗi HS trình bày 1 nội dung, những HS trình bày sau không trùng nội dung với HS trình bày trước. GV liệt kê đáp án của HS trên bảng. - HS trả lời câu hỏi theo quan điểm cá nhân. *Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá. - Giáo viên nhận xét, đánh giá: ->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học Để trả lời câu hỏi trên đầy đủ và chính xác nhất chúng ta vào bài học hôm nay. ->Giáo viên nêu mục tiêu bài học.

...........

Xem thêm giáo án PowerPoint Khoa học tự nhiên 9 Bài 9 trong file tải về